新学校,新同学新学校,新同学新学校,新同学

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新学校,新同学

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教案

一、教学目标

(一)情感态度与价值观目标

1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。

2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣,珍惜同学友谊,克服自我封闭的心理,积极培养自己热情开朗的性格,积极积极与同学、朋友交往。

(二) 能力目标

1、面向新的学习生活 ,适应新的学习环境,提高生活适应能力。

2、培养积极积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。

(三)知识目标:

1、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。

2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长,积极在同学中建立新的友谊。

二、教学重难点:在教学活动中注意调动所有学生的积极性,参与意识,但要在活动中作好掌控工作,要能放能收,达到较好的教学效果。

三、教学办法:活动法、讨论法、讲授法

四、教学过程:

教学环节

学生活动

教师活动

用宝贤中学的相关图片导入新课:

看谁猜得对

从现在开始,我们将要在新的校园里生活开始我们新的生活

活动一:说说我的新学校

1.我对学校的第一印象是:

2.我最喜欢学校的一个地方是:

3.入校以来给我印象最深的事是:

4.我会利用学校的各种设备来发展自己,如:

5.我愿意为学校做的事是:

由学生交流:进入宝贤中学后的新的感觉。激发他们对新的学校生活的热爱。

总结:在新的学校里我们站在一个新的起点上,我们要珍惜这个新起点,在宝贤中学快乐成长。

活动二:谈谈你对朋友的认识

“把快乐告诉他人,就有了两份快乐;

把痛苦告诉他人,就减少了一半痛苦,甚至使痛消失。”

活动三:结识新朋友

通过活动让学生之间互相认识,结交新的朋友。

学生交流发言

学生自己设计自我简介卡。然后抓阉简介。

归纳:在新学校里,我们需要朋友一起分担痛苦,分享快乐。

总结:我们来到这个新的学校,也有幸分到了一个班级,我们每一个人都应该付出自己的关爱、热

情,结交更多的新朋友,与新朋友结伴成长。

活动四:你最喜欢和啥样的同学交朋友?

学生回答

友谊需要我们认真呵护。对朋友要真诚、热情、态度友好;宽容、不斤斤计较; 互相帮助……

活动五

名言赏析

学生朗读

愿我们班的每个同学都能和谐相处,共同进步,珍惜这份成长中的友谊,这将会使我们宝贵的初中生活更加精彩。

板书设计:

                    初中生活新体验          热爱新的学习环境

                

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新学校,新同学

珍视新友谊

新学校,新同学

                                               珍视新的个人人际关系

                

                    与新朋友结伴成长

                

 共2页,当前第2页12

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