大班安全礼仪《走失了怎么办》

活动目的：

1、引导婴儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 。  

2、大胆的表述自己的想法，（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）学会预防走失的知识。

活动准备：走丢录象1段《乌拉走失》 

活动过程：

一开始部分：感知经验：  

1、观看视频，引出走丢了怎么办。

师：宝贝们，今天老师给你们带来一个朋友，他的名字叫乌拉，可是他遇到问题啦！我们来看看他遇到啥问题了。

播发视频前段。 

2、提问。

乌拉遇到啥问题了？

我们怎么样来帮助他呢？

我们来看看乌拉怎么解决问题的。

二基本部分：讲述经验：我们生活中还会在哪些情况下走失呢？

万一你走失了怎么办？

宝贝各抒自见。 

学习儿歌。

宝贝们真棒，乌拉呀，听了你们说的，要送一首好听的儿歌给你们呢。我们一起来学吧！

《走失了怎么办》

商场里，人太多，找不到母亲真难过，

对陌生人不要讲，售货员阿姨来帮忙。

公园里，人真多，找不到母亲真难过，

站在原地不要动，等着母亲来找你。

大街上，车辆多，找不到母亲真难过，

不哭不闹不着急，找到警察帮助你。

讲明电话和地址，定会安全回家里。

三、结束部分

   走丢了以后，父亲母亲会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些啥呢？（婴儿自由讲述）：怎么才不会走丢呢？

宝贝们各抒己见。

活动延伸：请家长让小孩熟记一个监护人的手机号码和家里的具体位置。

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