本次课是由内蒙古师范大学王立华教授以《教育大会解读与师德教育》为主题，为我们讲解了中国建国以后历届全国教育会议在当时的背景下推出了相应教育任务和关于当代的年轻教师面对新一代的学生，如何树立良好的师德和师风？

自建国以后，中国共产党从实际出发，根据中国当时国内和国外的社会形势的需要，对我国的教育工作作出相应的调整。其中最重要的是在2024年9月，召开的全国教育大会，在这次会议中，不仅从影响力和覆盖率是历届教育会议中最大的一次，而且还涉及到解决老百姓最关系的问题。从王立华老师对这次教育大会及其历届教育会议的详尽讲解，我了解到我国在教育工作中的建设，要根据我国目前面对的具体教育问题具体（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）分析，虽然在发展的过程中曾经走过一段时间的弯路，但是自从改革开放后，我国的教育事业一直是蒸蒸日上。尤其是在最近的教育大会上，提出了更加贴民生政策，并将国家将教育事业与人民生活紧密的联系起来，可以看出国家对教育事业的重视程度不断提高。

王立华老师重点讲解师德和师风建设时说道教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。因此要努力提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。我认为这句话十分的道理，因为从作为培养国家人才的角度来讲，教师的地位提高，可以从一个侧面反映出国家、社会和家庭对孩子教育方面的重视程度。而只有国家、社会甚至家庭开始重视教育事业，我国的教育才可能更大的发展空间，从而培养出更多为国家、为社会服务的人才。但是教育事业的发展，靠国家、社会和家庭的重视是教育人才的前提，而在教育过程中，作为教育的执行者的教师需要承担具体的教育。所以，教师不得不面对一个问题，该如何教育我们手中的学生？

而今天的这堂课让我知道教育的首要方面还是德育。我们中国在两千多年的封建历史中，对人才的要求首先是看重德行方面，无论是四书还是五经，统统都是对个人品德方面的要求。但是，到了近代西方文化的入侵在某些方面打断了中国文化的脊骨，导致社会出现了重才轻品的氛围。虽然，那时的教育在理论上一直强调德育的重要性。但是时代的背景下，重才轻品的现象一直存在。这也对新中国的教育产生一定负面的影响，因此国家后来提出了素质教育的理念。并且更加重视德育，而如何做到德育？首先就要求我们的教师就是一个品德高尚的人。因此，师德师风建设对教师、对社会、对国家都有着巨大的意义。

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