婴儿园大班美术教案:美术欣赏《傩戏面具

活动目标：

（1）通过欣赏贵州地区少数民族的傩戏面具，引起婴儿对傩戏面具的兴趣。

（2）鼓励婴儿观察了解傩戏面具的特征，尝试设计自己喜欢的傩戏面具。

活动准备：

故事《傩戏的传说》

傩戏面具（实物、图片）

操作材料：绘画笔 纸 剪刀 松紧带 订书机

活动过程：

一：导入活动。

老师：今天，老师给小孩子带来了一个有趣的故事，这个故事发生在很久很久以前的苗寨里……（故事附后）

二：老师：现在，我们贵州的少数民族还保留着表演傩戏的传统，老师带来了一些照片，请大家欣赏。

（1） 简介表演傩戏的场景。

傩面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。无论是傩祭活动还是傩戏演出，面具都被赋予了神秘的宗教与民俗含义。现在傩戏已成为当地农民闲暇季节喜爱的娱乐形式，除保留祭神驱鬼逐邪外，还充满了对平安丰收的祈祷，象征勇敢和胜利。现已被纳入旅行娱乐活动，傩戏的演出形式简易、随意，通常于晒坝或村街便可以出演。

（2） 简介傩戏的各种角色。

傩戏里有象征土地、山林的神仙，有象征各种野兽的面具，有象征疾病的病魔，还有表示神力无边的山寨的保护神。

（3） 重点简介傩戏面具的特征。

面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特别大，还有眉毛也粗也长，也有的眼睛用很多锯齿线和花纹来装饰，看上去很吸引人。

面具的鼻子也很大，两个鼻孔圆圆的，有点吓人，还有的鼻子下面装有大胡子。

面具的嘴通常是张开的，有一排排白白的牙齿，在牙齿的两边还有四颗也尖也利的獠牙，很凶猛的。

面具的头上的装饰也是各种各样的，有的用小鬼的脸来装饰，有的是有漂亮图案的帽子，还有一些用龙或动物的图案来装饰，这样就可以达到赶跑敌人的效果。

(4)<br><p></p>鼓励婴儿大胆说出自己对傩戏面具的感受.

你看到这些傩戏面具有啥感受?

你最喜欢哪一种面具?为啥?

三：引导婴儿设计自己喜欢的傩戏面具。

老师：“傩戏面具也神秘也有趣，你想为自己设计一个有趣的面具吗？快画出来吧！”

(1) 鼓励婴儿根据自己的能力选择不同的材料进行制作。

(2) 指导婴儿进行绘画。

(3) 帮助婴儿掌握面具的大小和绘画的着手点，对能力较弱的婴儿提供已经画好脸形的作业纸。

(4) 重点引导婴儿把面具的五官特征画出来。

(5) 协助婴儿将画好的面具剪下来，制作成傩戏面具。

四：小结活动。

(1) 鼓励婴儿用语言向同伴描述自己设计的傩戏面具,并给自己的面具起名字。

(2) 引导婴儿用自己制作的面具来进行表演。

推荐站内搜索：教师资格证考试查询、张思德观后感、山东省专升本成绩查询、陕西会计网准考证打印、国庆节日记400字左右、暑假日记200字大全、防疫思政课心得体会浙江二级建造师准考证打印、我长大了作文400字、廉洁自律演讲稿、