中班英语活动“小小邮递员 ”中班英语活动“小小邮递员 ”
中班英语活动“小小邮递员 ”
教学目标： 1、学习单词postman及短语he（i） is （am） a postman.
2、学会其读音及意义。
3、让小孩们对英语学习产生兴趣。
教学重点：学习单词postman读音及意义。
教学难点 ：学会短语he（i） is （am） a postman..的读音及意义。
教学准备： 1、知识准备：(1)鼓励语：very very good, very very cool.
(2)律动
（3）认识书信
2、物质准备：邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔母亲头饰。
教学过程：
一、问候 good afternoon, everyone ! i am your teacher ,ella. today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? please stand up and listen to the music,let us go.
二、律动
三、（一）导入：
1、小孩子今天很开心对不对，可是，有一个可爱的小
伙伴今天就很伤心，来，我们看看是谁呢？
2、出示图片小兔amma，his name is amma ,下面老师要问了，what his name?（）小孩子真棒，我们鼓励一下她吧！
3、amma手里拿着一封信，难过的说：
“母亲去外地出差了，我好想她，我给母亲写了一封信，
可是谁能帮我送信呢？
呜呜呜呜……”
（二）学习单词
教师：amma不要哭，你看，我们中五班有这么多小孩子帮你想办法。小孩子们，我们一起帮助amma，好不好？小孩子们,我们一起想一想，谁可以帮助amma送信呢？
婴儿： 帮你送信。
教师：出示邮递员图片，he is a postman。please follow me：“postman”。
婴儿：postman。
教师：a postman。
婴儿：a postman。
教师：he is a postman。
婴儿：he is a postman。
教师：well，“postman”what is mean？ 哪个小孩子可以告诉老师？
婴儿：邮递员。
教师：小孩子真棒，我们一起鼓励一下她吧！
教师：我是邮递员怎么说？(i am……)
婴儿：i am a postman。
教师：小孩子真棒，我们一起鼓励一下她吧！
教师：ok，let’s ask him（指向邮递员图片）“who are you？”
婴儿：who are you？
婴儿：he is a postman.
教师：ok ,good.我们中五班的小孩子真棒，我们一起鼓励一下自己吧！
四、游戏
（一）1、ok, let us play a game!现在我们帮邮递员叔叔一起给小兔amma送信好不好？
2、婴儿轮流扮演邮递员，当信从手中传过时，指着图片说：he is a postman. 现在i am&nbs（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）p; a postman,直到传递到兔母亲手里！
3、小孩子轮流送信，巩固对单词的发音并理解其意义。共2页，当前第1页12
中班英语活动“小小邮递员 ”
4、兔母亲致谢并发放奖品
（二）1、教师：兔母亲给我们中五班的小孩子致谢了，小兔知道母亲收到了信也高兴了起来！
五、延伸
小孩子们，今天我们学会了一个新的单词是……“postman”是邮递员的意思，请小孩子回家把这个单词告诉父亲母亲，并告诉他们邮递员职业是用来做啥的。
共2页，当前第2页12推荐站内搜索：北京二外录取分数线、自主招生报名入口、考研报名号、天津大学考研成绩查询、天津教师资格证报名时间、学雷锋演讲稿、高中周记、江西自考成绩查询、北京成人高考分数线、杨靖宇读后感、
