大班社会《整理小书包》

活动目标：

1.了解书包的结构和各部分的用途，懂得爱护小书包。

2.学习整理书包，做到有序整理物品。

活动准备：

  请家长协助婴儿准备书包、水壶、文具盒及文具、书本、跳绳、毽子等。

活动建议

1. 展示我的小书包，帮助婴儿认识各种各样的书包以及包内的各种用品。

（1） 婴儿分组向同伴简介自己的书包，如颜色、款式、图案、功能以及包内的用品。

（2） 请个别婴儿简介，教师引导婴儿梳理出书包内的结构，每部分可以怎么样使用，可以放置啥物品：哪些物品可以带，哪些物品没必要带等。

2. 整理我的小书包，帮助婴儿梳理整理书包的办法。

（1） 设置问题情境：小熊因为乱放东西，找不到眼镜闹出了笑话，我们的书包该怎么样整理呢？

（2） 请婴儿自由整理书包，简介自己的整理办法。

（3） 教师和婴儿一起梳理整理书包的办法。

第一步;准备好需要装进书包的物品。如根据第二天课程表中的内容准备好书本，以及水壶、纸巾、跳绳、毽子等。

第二步：将书包中的物品分类，如文具类、书本类、生活类、玩具类。

第三步：书包里有很多层，每层都有用处，为每一种物品找到自己的家，最好将一类的物品放在一层。如书和本子按由小到大的顺序对其摞好，放在书包最下一层。文具全部放到文具盒里，把文具和单独放在最上面的一层。书包外面的（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）小口袋可以放其他的用品，如跳绳等。

第四步：将书包的拉链拉好。

（4） 请婴儿根据以上步骤，再次整理书包，引导婴儿记住各类物品存放的位置。

3. 整理书包比赛，熟悉整理书包的办法。

（1） 规则：请婴儿快速整理书包，看看谁整理的即快也整齐。教师说某样物品，请婴儿从书包中快速取出，比一比小组里谁最快，可反复进行。根据取出物品的速度，选出整理书包小能手。

（2） 请小能手向全班简介整理办法并展示自己的书包。

推荐站内搜索：湖北自考网成绩查询、广东工业大学专升本、cet4准考证打印、什么即景作文500字、湖北省公务员考试成绩查询、最打动人心的祝福语、浙江专升本成绩查询、北京成人高考分数线、教务管理系统、成人高考报名时间2014、