活动目标

　　1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。　　2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。　　3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

活动准备

　　1、实物：茱萸，重阳糕。　　2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。　　3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。　　4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。　　5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

活动过程　　1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。　　师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）　　师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）　　2、了解重阳节的来历。　　（1） 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。　　（2） 听爷爷讲个重阳节的传说故事。

　　3、了解重阳节的风俗。　　（1） 以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）　　（2） 现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）　　（3） 认识茱萸及重阳糕。　　出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。　　出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。　　4、品尝重阳糕。　　小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）

　　5、为老人制作礼物。　　师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）　　师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）　　6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。　　谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）　　请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸　　孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

活动简评　　活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物　　活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

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