义教语文九上教学用书: 事物的正确答案不止一个
课文研讨一、整体把握“创造原本是人类生存发展的重要特征和手段。在知识经济时......
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2004年11月东台市组织了新课程理念下新教材会教,我们听了一节好课,在这里推荐......
案例背景: 稻草在我们农村是取之不尽的,在我们孩提时代就有许多玩具就是用......
鄂教版八年级语文上册教案全集第19课《创造学思想录》(精选9篇)鄂教版八年级语......
第二课时 合理想象与创造性思维教案●教学目标知识方面识记:合理想象。理解:创......
作者:李文光* 杨开城 何克抗本文从教学目标分类、理论依据、新的教学设计框架、......
我叫***,于2007年9月参加工作,至今已经整整14年了。在这14年的时间里,我把满......
培养创造性思维 教学只重视理论而轻视实践,过分强调知识的积累,强化知识的......
南海实验小学 何志龙内容提要:本文从创新能力的界定思路以及与教学目标分类的关......
美国在1983-1993年中,视“创造”为教育改革的主题,把创造贯彻于教育的始终。......
九年级《谈创造性思维》教案优质(精选5篇)九年级《谈创造性思维》教案优质 篇......
在生物教学中培养学生创造性思维是培养思维能力的重要内容,又是培养创造人才必......