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一路高升范文网2024-02-08 14:10:03教师使用 阅读(40)

构建小学数学课堂教学创新模式　　2005-6-7　字数：4644收藏此页到都市网摘　　......

一路高升范文网2024-02-04 10:20:02学生使用 阅读(32)

本学期初，在吴中区国标版新教材培训会上，我执教了示范课《识字5》,获得了大家......

一路高升范文网2024-02-03 09:20:01教师使用 阅读(42)

语言讲述说课稿第一实验幼儿园 刘燕一、教材分析是日常生活中幼儿熟悉的生活用品......

一路高升范文网2024-02-02 18:30:02教师使用 阅读(54)

正负数（一）说课稿教学理念：《新课程标准》指出，学生的数学学习活动是一个生......

一路高升范文网2024-01-27 16:40:04教师使用 阅读(41)

活动目标1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相......

一路高升范文网2024-01-27 11:50:03教师使用 阅读(47)

丰富多样的情绪教学目标知识目标认识人类丰富多样的情绪，知道喜、怒、哀、惧是......

一路高升范文网2024-01-27 11:35:04教师使用 阅读(39)

采访中的问题：记者怎么样消除采访中的心理势差　　采访中的问题：记者怎么样消......

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浅谈信息技术如何与高中英语课堂进行有效整合随着信息技术的高速发展，其应用已......

一路高升范文网2024-01-21 17:25:03教师使用 阅读(49)

《小数乘小数》教后反思今天上午经过精心的准备，邀请实习教师走进课堂听课，课......

一路高升范文网2024-01-13 13:30:04教师使用 阅读(40)

一、说教材 今天我说课的内容是小班科学活动《小乌龟》。1、说设计意图： 《幼......

一路高升范文网2024-01-13 09:55:03教师使用 阅读(40)

教学内容：课本第36-37页教学目标：1、结合书的包装问题，经历探索一位数乘整十......

一路高升范文网2024-01-12 17:30:02教师使用 阅读(43)

《教乌龟如何赛跑》教学设计 任教者: 张静琳一、课的构思与设想⒈整体构思深化体......

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对于一年级小学生来说，学习的积极性首先来源于兴趣。“兴趣是最好的老师”，它......

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首都师范大学美术学院尹少潭教授在阐述“美术课程标准”时，指出新课程的基本理......

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一路高升范文网2024-01-04 10:15:03教师使用 阅读(41)

本周，我和学生一起研究了《加、减法的一些简便算法》的知识。这节课，有一点我......

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