幼儿园小班健康课《左脚右脚碰一碰》教学设计
情况分析: 新学期开始了,今年我带小班,孩子们每天来园时都是打扮得漂......
情况分析: 新学期开始了,今年我带小班,孩子们每天来园时都是打扮得漂......
培智语文《鞋》教学设计一、教学目标:A组:1、认识各种各样的鞋子,知道什么时......
灵儿一、活动目标:1、在了解生活中各种各样鞋子的基础上,学习按照鞋子的不同特......
教学目标: 在活动中体验穿各种鞋走路的不同感受并愿意尝试自己穿鞋。教学准备:......
教学目标:1、在说说听听看看的过程中,逐步熟悉歌曲内容,尝试与朋友两两结伴演......
目标:1、 在走走、听听、说说中边玩边理解歌词,初步学唱歌曲。2、 体验穿大鞋......
设计意图:我班是刚入园的孩子,年龄小,生活自理能力有限,常常难以区分鞋子的......
世界上每一个人都是独一无二的,外貌也是如此, 每一个人都是不同的。下面是小编......
活动名称:授课时间:2004.6.1.授课班级:大班授课老师:郑彦珊授课目的:进一步......
目标: 1.对数字产生兴趣。 2.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字......
活动目标: 1、在游戏的情景中,为三只熊选择合适的鞋子,体验选购鞋子的快乐......
在我们的社会里,几乎每一天都会发生争吵,下面,我就来讲一件关于修鞋工和一位......
暑假也来了,在我的暑假生活中总会有一些事儿让我特别开心,尤其是在托班。这不......
篇一 今天是六一儿童节,我和小叶子玩了一天,晚上母亲带我们去买了鞋子,我......
教学目标完成 本节课主要使幼儿初步具有热爱生活的情感,有追求和创造美的兴趣。......