意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合孩子成长的需要。”只有观察了才会有所(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)感受,从而给予反应,最终予以表现。因此,教师正确、有效的观察对孩子的发展有着深远的影响,这个过程同样也会促进教师的发展。
在我的班上有这样一位“安静的美男子”,从最开始的一言不发到现在的活泼开朗,看着他每天一点一滴的进步,我们心中无比欣慰,我们也理解了“真正的教育是爱的教育”这句话所包含的意思。
故事一、我就是个安静的美男子
一个小男生引起了我的注意。别人上厕所时他坐着、别人喝水时他还坐着就连吃午饭,他也还是坐着,反正不管别人怎么做,他就是稳如泰山。别的小朋友已经慢慢习惯了幼儿园的生活,可以一起玩一起游戏了,他却还是选择做安静的美男子就在自己的座位上,老师不叫到他的名字他就一直坐着什么也不做。这可是把我急坏了。有一天他奶奶送他入园时我就向他奶奶了解了一下他在家里的情况。奶奶说他在家也不爱说话都是自己玩自己的,平时很少出去玩,爸爸妈妈的陪伴较少。这样的他内心缺乏安全感,不愿与别人交流只沉浸在自己的的世界中。怎样才能让他变得开朗些呢?
之后我经常与他交流,每天入园晨间接待时我就坐到他旁边和他聊天,他不理我,我就静静的坐在他旁边看着他玩玩具。一直和他讲了好几天,终于一天早上他开始有了回应,于是我赶紧说:“今天你和我聊天,我真的特别开心我觉得你说话的声音特别好听以后我还想和你聊天,我也希望你能多说话”那天他表现的很开心,我第一次看到他笑。这个安静的美男子终于笑了。
故事二、与众不同的画
在一次美术活动,孩子们都迫不及待开始作画,而他皱着眉头像极了一个满怀心事的小老头。我走到他身边问他:“为什么不画呀?”,过了好半天才说:“”我不会。”我就提醒他让他看看别的小朋友是怎么画的,他说:“我就是不想画。”于是赶紧鼓励他,自己想画什么就画什么呀,相信自己,终于他开始下笔,走了一圈回来看到他画了几个小小的不规则小图形,我问他:“这是什么呀?”他小声的说:“”这是怪兽。”我赶紧表扬他:“这个怪兽画的真好,看起来就很凶,你真能干。”作品展示环节特意把他的作业拿给孩子们看,也鼓励一些不敢动笔的孩子。看自己得到了表扬,他开心又自豪的赶紧和旁边的小朋友分享自己的画。
孩子的转变让我真切的感受,孩子的教育和相处是不能掺假的,你付出多少就会得到多少。只有用心去关爱孩子发现孩子才能更好的认识孩子,老师也在发现与观察中学习和成长。更让我深刻体会到了家庭教育的重要性。在幼儿的学习教育中,光靠教师或者家长一方面是不够的,我们应该家校联手,用心观察,用笔践行,才能让幼儿获得更好的教育。
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