2024年婴儿园端午节活动总结（精选15篇）2024年婴儿园端午节活动总结（精选15篇）
2024年婴儿园端午节活动总结 篇1
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展婴儿的动手能力，也能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、婴儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强婴儿热爱祖国之情，鼓励、引导婴儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与婴儿包粽子的指导。婴儿自己动手制作"粽子"，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让婴儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励婴儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合"六一"庆祝活动，各年级组组织婴儿举行"绘美丽祖国"绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过"我们的节日·端午"主题教育活动，让婴儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累婴儿的文化底蕴。在活动中让婴儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。 总结三：
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班婴儿年龄较小，为了能让婴儿感受传统节日的气氛，让婴儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我婴儿园组织开展了"共度端午，扬民族正气"的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的婴儿过了一个"文明、和谐、安全、节俭"的端午节。此次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向婴儿简介爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让婴儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的婴儿过一个"文明、和谐、安全、节俭"的端午节。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇2
恰逢端午节，我园举办了“爱在端午”为主题的婴儿园亲子端午节活动，这次活动圆满的结束，再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到婴儿园与小孩们一起读过了一个温馨也开心的端午节活动，现就这次婴儿园端午节活动做个总结。
20__年6月__日上午，__婴儿园开展了包粽子比赛的活动，让婴儿宝贝们与自己的父母一起体验了怎样包粽子，并由幼师们解答端午节的来源以及为啥吃粽子等，让婴儿深刻了解了粽子的来源，弘扬了祖国的传统文化。
我们通过这样的活动，让婴儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些习俗等，这个活动既锻炼了小孩子们的动手能力，有增长了见识，受益匪浅。
在做完包粽子的活动后，小孩子们还与各位家长进行了亲子趣味活动——拔河。整个婴儿园端午节活动现场笑声不断，其乐融融。
在拔河完成以后，也开始了编彩带、做香囊、画彩蛋等端午节特有的习俗活动，整个过程中小孩子们的参与兴致很高，同时家长们也很配合，整个活动现场井然有序。
活动的最后，我们开展了打水枪的游戏，家长与小孩子包括老师们都相互嬉戏玩耍，进一步的增强了小孩子与老师、老师与家长之间的联系。
这次婴儿园端午节活动节目丰富，活动效果好，通过这次活动，让小孩子们对我国端午节也有了一个全新的认识，同时动手能力有了进一步的强化，感受到了端午节的气氛。同时让老师们与家长、小孩子们的距离更近了一部，为后续的活动展开做好了铺垫，所以我们有理由相信：__婴儿园端午节活动的完美的。
这就是我园关于这次婴儿园端午节活动总结，谢谢!
2024年婴儿园端午节活动总结 篇3
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展婴儿的动手能力，也能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
1、教师、家长、婴儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强婴儿热爱祖国之情，鼓励、引导婴儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
2、通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
3、提倡热心家长给与婴儿包粽子的指导。婴儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让婴儿品尝、分享自己的劳动成果。
4、制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励婴儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
5、结合“六一”庆祝活动，各年级组组织婴儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让婴儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累婴儿的文化底蕴。在活动中让婴儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇4
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进婴儿全面发展为目标的教学活动之一，源于婴儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为婴儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以婴儿参与适宜引导为主。活动采用让婴儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助婴儿了解、强化了对端午节的认识。并将婴儿的学习地点还扩展到了家庭，体现了婴儿是教育的主体和教师尊重婴儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：
1、利用进餐前后及午睡前向小孩们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。
2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教小孩们学念了三首既通俗易懂也琅琅上口的儿歌《端午》，小孩们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。
3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。
4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，小孩们在在蛋宝贝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，小孩们非常喜欢这次活动。
5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次此次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将小孩在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在婴儿园交流分享。
6、小孩从家里带来端午的食品一起分享。
7、认识各种蛋、蛋制品。
衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下小孩们会有更出色的发展和表现。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇5
端午节是我国最大的传统节日之一,在民俗文化领域中“赛龙舟”(土家儿女所说的爬龙船)就是其中的一个传统的保留节目，也是最令人期待的活动之一。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源,引导婴儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发婴儿爱家乡爱祖国的情感——引导婴儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣——各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、活动性、趣味性，寓教育于生活，游戏之中。”龙舟赛上那整齐有力的动作，令人振奋的鼓点及口号和进行曲风的音乐有着共同之处。对于有“赛龙舟”这方面相关经验的婴儿，来借端午赛龙舟之际来了解民间传统文化精髓，激发婴儿热爱民族文化的情感是我们的教育目标之一，于是结合当地赛龙舟的开始就有了此次活动的诞生。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇6
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展婴儿的动手能力，也能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、婴儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强婴儿热爱祖国之情，鼓励、引导婴儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与婴儿包粽子的指导。婴儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让婴儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励婴儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织婴儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让婴儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累婴儿的文化底蕴。在活动中让婴儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
一年一度端午至，也是龙舟飞渡时,我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现总结如下：
一、积极营造浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
婴儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和婴儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题活动。
端午节前夕，请婴儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：小班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;中班以"尊劳爱幼"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的`人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让婴儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让婴儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化此外，婴儿园还组织开展"我们的节日"网上主题活动，在班级群及婴儿园网站上进行宣传，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生婴儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、提倡健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校
园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。
在此次活动中，我园充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇7
农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让婴儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，让小孩子们进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
一、小班开展“端午香包绘画”
在端午节我们有制作香包的传统习俗!以布包檀香用针线缝好香包后，再串以布绳，紧挂颈间，人人一串，蚊虫污物不敢近，相传下来，端午做香包就成了中国传统习俗。因此此次我们小班让小孩子自己也来画一画香包，庆祝我们一年一度的端午节!
二、中班开展“彩蛋装饰”活动
1、端午节是我国传统节日，在这样的节日中画彩蛋是让我们都兴致勃勃的活动，为了让小孩子亲身体验中国的传统文化，我们中班开展端午节蛋宝贝装饰活动。
2、材料准备：请每位中班小孩子带2个鸭蛋。
三、大班开展“赛龙舟绘画”活动
赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，在中华人民共和国南方很流行，因此在端午龙舟是必不可少的。我们大班组在此次端午节之际开展整班绘画赛龙舟活动
四、活动时间安排：本周四之前完成，本周五集中展示。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇8
随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让婴儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。
《端午节的粽子》是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让婴儿知道粽子用啥材料及啥步骤做的，所以我必须要让每一个婴儿去实践，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来婴儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。
教学活动刚开始，我通过谈话引入了粽子，并让婴儿观察粽子的特征。并利用挂图让婴儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让婴儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。
在经过前面的铺垫之后，婴儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让婴儿自己去实践;去感官。也许有的婴儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进行，小组讨论、观察、品尝。要让婴儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最后一环节是个人总结。让婴儿自己描述粽子的味道。婴儿的回答各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的婴儿说;我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。
通过这样多种感官的活动，婴儿才得到了收获。同时，也知道了啥是提供各种材料，让婴儿实践操作。
活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开进而了解端午节的来历，屈原这个人物对于婴儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导婴儿了解屈原的故事，进而使婴儿产生对屈原的敬佩之情。当小孩听到屈原投江时小孩紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给婴儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品的粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动小孩还是比较投入的。
活动结束前，小孩们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探索了、发现了;并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。
活动结束后是一个盥洗活动，不时地听到小孩们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓……”我想这就是目标达成的最好的体现了。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇9
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让小孩们了解近端午节的意义，感受端午节丰富的民俗文化，从小接受传统文化的熏陶，6月7日下午，世纪星婴儿园大班组织了端午节主题教育系列活动――“画龙舟”活动。
首先，教师向婴儿简介端午节的由来，让小孩们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史，激发小孩们初步的民族自豪感;带领小孩们观看视频《龙舟比赛》，感受“端午”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。老师鼓励小孩们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热烈场景，于是小孩们凭借自己的亲身经验，拿起画笔绘画起来，不一会一幅幅赛龙舟的热闹场面展现出来，看着美丽的图画，仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。
丰富的系列主题活动，不仅增加了小孩们对传统端午节的认识，感受了民俗文化的魅力。同时，也让小孩子学会了与同伴互相协作、互相分享的能力。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇10
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让小孩进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养小孩对中国传统文化的兴趣。20_年_月_日，_婴儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小孩子和老师一起亲手包粽子，而小班的小孩子则自由参观，有的小孩子还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给小孩们讲解了许多关于端午节习俗。小孩们被老师讲述的故事感动着，其中最为小孩们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，小孩们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
婴儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先小孩们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作办法，小孩们认真地倾听着。演示完毕后，小孩们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在小孩们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着小孩们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让小孩们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小孩子们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，小孩们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了婴儿的动手能力，也增进婴儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
在端午狠狠地把平时落下的觉给补回来。接下来，写完了作业，哈哈——一切都自由了!
但想象总归想象，现实也是这么的骨感。作业多之也多，玩的时间只好少之也少。再加上要去乡下看望爷爷奶奶，时间总是奔波在来回的路上。到了一处，空闲时，总是抽出大家玩的时间，去完成作业，被亲戚表扬为“爱学习”，殊不知，是作业没写完……
端午节，也象征着期末考，谁还有心思玩?一个劲的也只是：复习，复习，复习……
玩，也只是个传说!
但个人牢骚还仅仅属于个人，端午，也还是要过的!知道了韩国申请了端午节的权利，在这爱国的情感下，我们更要过好这端午，不让这些传统佳节失传在我们的手里。
也一个端午节，我可能会有点不一样的行动……
2024年婴儿园端午节活动总结 篇11
一年一度端午至，也是龙舟飞渡时，我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。
一、积极营造浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识
婴儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和婴儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容
1、各班开展了丰富多彩的主题活动
端午节前夕，请婴儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;中班以"尊劳爱幼"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让婴儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让婴儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化
此外，婴儿园还组织开展"我们的节日"网上主题活动，在班级群及婴儿园网站上进行宣传，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生婴儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、提倡健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。
在此次活动中，我园充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇12
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展婴儿的动手能力，也能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、婴儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强婴儿热爱祖国之情，鼓励、引导婴儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与婴儿包粽子的指导。婴儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让婴儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励婴儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织婴儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让婴儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累婴儿的文化底蕴。在活动中让婴儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇13
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让小孩们感受端午节独特的习俗，引起婴儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月--日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，小孩们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小孩子的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小孩子们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小孩子们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的--还为小孩子们简介了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小孩子们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家也来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和小孩们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小孩子们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
此次端午节活动的开展，不仅使婴儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇14
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班婴儿年龄较小，为了能让婴儿感受传统节日的气氛，让婴儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我婴儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的婴儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。此次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向婴儿简介爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让婴儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的婴儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
2024年婴儿园端午节活动总结 篇15
我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现总结如下：
一、积极营造浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
婴儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让家长和婴儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题活动。
端午节前夕，请婴儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：小班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;中班以"尊劳爱幼"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让婴儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让婴儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化此外，婴儿园还组织开展"我们的节日"网上主题活动，在班级群及婴儿园网站上进行宣传，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生婴儿一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、提倡健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。
在此次活动中，我园充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。
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