活动”，引导幼儿正确了解压岁钱的含义，把压岁钱花在有用的地方。（二）社会节日教师节——我爱老师。1、参观“采访”活动：带幼儿参观幼儿园各部门，看看不同岗位的老师们都做些什么工作，“采访”园长、教师、保健教师、会计、炊事员等，体会教师对小朋友的爱。2、谈话讨论。知道9月10日是教师节，了解教师节的来历，说一说，幼儿园有哪些老师？他们都在干什么？自己喜爱哪些老师？为什么？教师节如何向自己喜欢的老师们表达自己的爱心？3、制作活动组织幼儿用自己学会的本领，为全园老师制作礼物，鼓励幼儿大胆设计，合作完成。4、在班上设立“我爱老师”画展，通过幼儿观察，画出老师工作的情景或人物形象，以此表达对老师的爱。国庆节——祖国真伟大。1、节前活动：（1）利用散步时间，带领幼儿到幼儿园附近的公共场所观察周围环境的变化，感受节日的欢乐气氛。（2）提供各种色纸，让幼儿作挂饰、礼物，共同打扮教室。（3）把有关祖国成就的画册图书放入图书角，供幼儿欣赏。（4）举办以“祖国真伟大”为题的图片展，通过与幼儿共同搜集祖国美好风光及名胜古迹的图片或自己与家人外出游玩的照片，萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。2、教育活动：（1）、通过学习儿歌、歌曲，组织幼儿参加升旗仪式等活动，认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，激发幼儿爱祖国的情感。（如：儿歌：《国旗》、歌曲《国旗多美丽》、《国旗国旗红红的哩》等）（2）、认识中国地图，了解关于中国城市、名胜古迹等方面的知识。（3）组织“欢庆国庆”联欢会，节前组织幼儿排练节目。（4）组织幼儿谈谈参加国庆节活动时的感受，引导幼儿画出国庆节的热闹气氛或自己看到的场景、国庆外出游玩的事等。3、家园共育：（1）、与幼儿共同收看电视中有关国庆的节目，加深幼儿对国庆节的了解。（2）、请家长在节日期间带孩子到各个地方参观游玩，亲身感受节日气氛。三八妇女节——红花献给妈妈。1、环境创设：布置“我的妈妈最能干”专栏，收集能反映妈妈在工作、生活中不同侧面和情感的照片（或组织幼儿完成绘画，把妈妈在家中、工作中的情景画下来），可按图片内容分设几个小专栏，如：“在工作中的妈妈”、“妈妈真辛苦”、“妈妈和我”等，从中丰富幼儿对自己妈妈和阿姨们的工作、生活、学习、情感等各方面的了解。 2、教育活动：（1）调查活动。请幼儿了解：妈妈是怎样工作的？妈妈每天下班后都做什么？用在每件事上的时间是多少？（2）讲述活动：夸夸我的好妈妈。通过活动，让幼儿知道每年的3月8日是妈妈们的节日，懂得妈妈们每天都一边上班工作参加祖国建设，一边在下班后辛勤、精心照顾养育自己的孩子。她们是最光荣、伟大、可爱的人，小朋友要尊敬自己的好妈妈。（3）制作活动：红花献给好妈妈。鼓励运用剪、折、贴等技能设计制作漂亮的红花，送给自己的妈妈，祝妈妈节日愉快。3、家园共育：（1）  引导幼儿注意观察妈妈，了解妈妈的爱好，启发幼儿向妈妈表达自己的爱和关心，帮助幼儿做一个“我是妈妈的小帮手”计划，教给孩子相应的技能，使计划得以实施。（2）  请家长配合，引导幼儿留意在不同岗位工作的阿姨们都做什么，她们的工作和人们的生活有何关系。五一国际劳动节——劳动最光荣1、环境布置：布置一个照片展，将小朋友自己（或家长）摄制的劳动者照片和小朋友参与劳动时的照片展览，互相观看、介绍。2、游戏：开展多种角色扮演游戏，如：“小记者”，使幼儿了解与体验多种职业劳动者的工作及相互关系。3、参观活动：（1）参观社区内整洁的环境及社区内各种服务设施，参观后讨论、体会：该设施给人们生活带来的方便和在那里劳动的人们的辛苦。  （2）参观幼儿园附近的工厂、商店、建筑工地等，访问工人、店员、司机、清洁工等劳动，请他们给幼儿讲为社会服务的故事。4、社会实践活动：“我为大家做事”。（1）一起动手把班里打扫、整理干净，刷洗皂盒、修补图书等。（2）分组到中校班、幼儿园院落、楼道及院外附近的街道、小区看一看，找一找哪些地方需要我们打扫和整理。大家一同协商：定时间、内容、分工等，并按协商结果实施。5、  教育活动：学习和欣赏有关五一劳动节的儿歌、歌曲。如：“咱们工人有力量”、“劳动最光荣”等6、家园共育：（1）教师、家长以身作则、，并鼓励幼儿参与公益劳动。（2）请家长利用休息日带幼儿外出，通过摄影、摄像、录音、访谈等形式将休息日仍在工作的人们的情况记录下来：场所 没有休息的人数 对（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）别人的好处 例：公园（以图表示） 25人 方便到公园玩。

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