2024婴儿园植树节活动策划（精选16篇）

2024婴儿园植树节活动策划 篇1

　　目标：

　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让婴儿知道3月12日是植树节，加深婴儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励婴儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　准备：

　　1.制作好树木与人类关系以及春季特征的多媒体课件

　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张

　　3.植树的工具，在婴儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　　设计思路：

　　从小对婴儿进行环保教育，是现代婴儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让婴儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春季特征的多媒体课件，把婴儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让婴儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种办法，使婴儿在丰富多彩的活动中培养婴儿的思维能力。

　　过程：

　　一、讲树

　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让婴儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2.引导婴儿重点讨论：怎样来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让婴儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春季季节特征多媒体课件，引导婴儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树(植树对人类的益处)

　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、玩树牌

　　婴儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。婴儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　玩法：

　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　　四、种树

　　1.激发婴儿参与种树的兴趣

　　带领婴儿去园内的种植角，让婴儿说说怎样种植“柳树”

　　(1)种植工具

　　(2)种植办法

　　2.婴儿种植，老师巡回指导，帮助婴儿掌握每棵树枝的间距。

　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

2024婴儿园植树节活动策划 篇2

　　一、活动目标

　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标：在实践过程中每名婴儿都要体现出自信、勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　二、活动准备

　　1.各班制作活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。

　　4.树苗若干。

　　三、活动过程

　　分年级开展不同主题的植树节活动。

　　【低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”】

　　☞流程

　　①给校园内的树浇水、松土、修枝;

　　②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高;

　　③和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　☞延伸活动

　　主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

　　【中幼活动主题“绿色家园共创造”】

　　☞流程

　　①认养树木，挂上小组牌默认分类;

　　②画画我们的小树苗，量量小树苗有多高;

　　③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　☞延伸活动

　　树叶探趣：和小孩一起到婴儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

　　【活动主题“你我携手添绿意”】

　　☞流程

　　①婴儿去植物公园认识各种树木并做调查;

　　②婴儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录;

　　③合影：我与小树苗共成长;

　　④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，婴儿进行绘画，离园时每班派两名婴儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

　　☞延伸活动

　　绿化植物知多少：老师、家长和小孩一起调查了解婴儿园和婴儿园周围有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　树木护养：老师和家长一起教给小孩一些有关养护植物方面的常识。

2024婴儿园植树节活动策划 篇3

　　一、情况分析

　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对婴儿进行环境启蒙教育，使婴儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着婴儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织婴儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织婴儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小孩子要爱护树木。

　　二、活动目标

　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　2、通过活动的开展，让婴儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　3、活动中培养婴儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

　　2、大水桶一个(装满水)，婴儿人手一个水壶。

　　四、活动过程

　　1、谈话：

　　(1)你知道三月十二日是啥节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向婴儿简介植树节的由来。

　　(2)你知道树木有啥作用吗?(婴儿互相讨论)

　　引导婴儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让婴儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!

　　2、教师与婴儿一起为小树浇水

　　(1)教师提出要求：

　　①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

　　②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

　　③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

　　④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

　　(2)教师示范给小树浇水。

　　(3)婴儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒婴儿使用正确的办法。

　　3、教师对婴儿的劳动给予肯定并进行评价。

2024婴儿园植树节活动策划 篇4

　　设计意图：

　　春季到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。婴儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领小孩们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让婴儿了解树木的种类，用途以及保护树木的办法。

　　活动目标：

　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的办法。

　　2、能愉悦的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：

　　1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先选择好场地，挖好坑

　　活动过程：

　　一、植树前的谈话

　　1、今天是几月几日?(三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是啥节吗?(植树节)

　　3、你认识哪些树木?(引导婴儿说各种树木的名称)

　　4、你知道树木有啥作用吗?

　　(先让婴儿互相讨论，再请个别婴儿说，

　　教师最后作小结，告诉婴儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

　　5、你植过树吗?你知道怎样植树?

　　(引导婴儿讨论植树的步骤和注意事项)

　　二、带领婴儿来到植树地点植树，提醒婴儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　三、植树后的谈话(带领婴儿回到活动室后组织)

　　1、小树栽下去了，我们应该怎么样保护它们?

　　(引导婴儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)

　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》

　　四、待小树苗成活发芽后可带领婴儿去 观察记录小树苗的变化。

2024婴儿园植树节活动策划 篇5

　　一、活动背景:

　　早春三月，草长鹰飞间，冬季的寒意还未褪尽，春季带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼小孩们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使小孩们能够积极与社区环境“对话”，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱婴儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织小孩们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标:

　　1.情感目标:在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标:在实践过程中每名婴儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色婴儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　　3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　三、活动准备:

　　1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“婴儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3.大班婴儿组建“小骑士护绿队”

　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　6.树苗若干。

　　四、活动过程:

　　(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、怎样种树。

　　3.社区居委会工作人员向小孩子简介种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色婴儿园”，并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　　(二)分级部开展不同主题的植树节活动

　　1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

　　流程:给校园内的树浇水、松土、修枝--给树挂牌，与小树合影，小树比比高--和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　　流程:在婴儿园种植园地，和家长一起种植小树 --挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　3.大班家园活动主题“婴儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　流程:婴儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌--认识各种树木并做调查--绘画树木--把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

2024婴儿园植树节活动策划 篇6

　　一、情况分析

　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对婴儿进行环境启蒙教育，使婴儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着婴儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织婴儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织婴儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小孩子要爱护树木。

　　二、活动目标

　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　2、通过活动的开展，让婴儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　3、活动中培养婴儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

　　2、大水桶一个(装满水)，婴儿人手一个水壶。

　　四、活动过程

　　1、谈话：

　　(1)你知道三月十二日是啥节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向婴儿简介植树节的由来。

　　(2)你知道树木有啥作用吗?(婴儿互相讨论)

　　引导婴儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让婴儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!

　　2、教师与婴儿一起为小树浇水

　　(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

　　(2)教师示范给小树浇水。

　　(3)婴儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒婴儿使用正确的办法。

　　3、教师对婴儿的劳动给予肯定并进行评价。

　　小一班

　　王雅楠

　　20xx年3月11日

2024婴儿园植树节活动策划 篇7

　　一、活动来源：

　　3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使小孩们能够积极与周围环境“对话”，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织小孩开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

　　二、活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　2、请家长朋友为小孩准备好小铲子、小桶带来园

　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友

　　三、活动目标：

　　1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

　　2、 加深婴儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

　　3、 鼓励婴儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

　　四、活动内容：

　　1、 种棵小树真开心(501班、502班)

　　2、 制作护树标志牌(503班)

　　3、 量一量树有多高、多粗(504班)

　　4、 我来创编护树儿歌(505班)

　　5、 认识我身边的树，比一比不同(506班)

　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给小孩一定的经验提升。

　　50组集体活动：

　　周一下午3:00统一集中共享虚拟主机进行“园艺叔叔说护树”

　　活动过程：

　　①、主持人简介植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

　　②、邀请认字的婴儿代表宣读植树节倡议书

　　③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处

　　④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向小孩们简介怎么样种树、怎么样正确施肥、正确松土浇水，并简介一些常见树木的树苗和种子)

　　⑤、主持人带领全体婴儿一起念念护树儿歌结束活动。

2024婴儿园植树节活动策划 篇8

　　活动时间：3月11日上午9：30——11：00

　　活动场地：科大院内中心花园

　　活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

　　活动来源：

　　早春三月，草长鹰飞间，冬季的寒意还未褪尽，春季带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大婴儿园小孩们的热情。为了在小孩们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春季的快乐体验，婴儿园于3月11日组织全园的小孩子进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

　　活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2、能够愉悦的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　　活动准备：

　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动线路，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　　2、3月10下午通知家长给婴儿穿一双可防水的运动鞋。

　　3、本周区域中婴儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

　　4、向家长发出倡议，帮助婴儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　　5、各班自备大水桶一个，小水桶婴儿人手一个。

　　6、各项人员安排：主持人 摄像 照相 提水

　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

　　四、活动流程：

　　一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是啥节吗?(植树节) 你认识哪些树木?(引导婴儿说各种树木的名称) 你知道树木有啥作用吗? (告诉婴儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

　　二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)

　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)第三项：主持人给小孩子简介种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。

　　第五项：分大中小级部进行植树节活动。

　　3、中班活动流程：

　　1、教师带领婴儿进入浇水区域，负责教师给婴儿讲解活动顺序和活动要求。提醒婴儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

　　2、认领小树，教师带领婴儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

　　3、给小树浇水。

　　要求建议：

　　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　　●提水和返回的线路要明确，以免小孩冲撞。

　　4、和小树合影留念。

　　5、捡拾垃圾、整理工具。

　　6、评选“绿色小卫士”。

2024婴儿园植树节活动策划 篇9

　　一、设计意图

　　在植树节到来之际，为使小孩们能够积极与环境“对话”，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每婴儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中、大年级拟开展植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让小孩们亲手播种一些在春天容易生长的农作物的种子，进而令小孩们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　　二、活动方案

　　(一)活动时间：20_.3.12

　　(二)活动目标

　　1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

　　2.激发婴儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

　　3.培养婴儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

　　4.给予婴儿亲近自然的机会。

　　(三)活动准备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜。

　　(四)活动地点：婴儿园四周轮胎及阳台绿化。

　　(五)活动具体内容

　　1.向婴儿讲解活动意图，了解活动意义。

　　2.观察分辨菜苗与杂草的区别。

　　3.带领婴儿到种植园，各班划分包干区域。

　　4.播种春季易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。

　　5.贴上菜。

　　(六)活动注意事项

　　1.各班按时到达指定地点。

　　2.区分菜苗与杂草的区别。

　　3.注意安全，认真负责地完成这项活动。

　　三、活动反思

　　在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。旨在使小孩们能够积极与环境“对话”，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强小孩对于“人与自然和谐共处”的意识。

　　在班级老师的带领下，小孩们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春天容易生长的农作物的种子和爬山虎。在活动中，小孩们体验成功的喜悦;在播种时，促进了小孩们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了小孩的环保意识和生态意识。

2024婴儿园植树节活动策划 篇10

　　一、活动背景:

　　春季带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了小孩们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使小孩们能够积极与大自然环境“对话”，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织小孩们开展植树节爱树护树等相关活动。

　　二、活动目标:

　　1.情感目标:在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标:在实践过程中每名婴儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

　　3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　三、活动准备:

　　1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　4.树苗若干。

　　四、活动过程:

　　分年级开展不同主题的植树节活动

　　1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

　　流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　延伸活动:主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

　　2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

　　流程:认养树木，挂上小组牌默认分类。 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　延伸活动:.树叶探趣:和小孩一起到婴儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

　　3.活动主题“你我携手添绿意”

　　流程:婴儿去植物公园认识各种树木并做调查——婴儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影:我与小树苗共成长。

　　制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，婴儿进行绘画，离园时每班派两名婴儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

　　延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和小孩一起调查了解婴儿园和婴儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　树木护养:老师和家长一起教给小孩一些有关养护植物方面的常识。

2024婴儿园植树节活动策划 篇11

　　活动目标：

　　1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让婴儿知道3月12日是植树节，加深婴儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励婴儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程：

　　一、晨间谈话

　　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

　　二、利用午餐后时间

　　1 、观看春季季节特征多媒体课件，引导婴儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　3、开展“我和小树同成长”活动

　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　四、种树

　　激发婴儿参与种树的兴趣

　　1、教师要告诉婴儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来婴儿园早的小孩子可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。

　　2、教师带领班上的婴儿，一起去种植地，要注意些啥?

　　3、师生共同参观其他年级组的种植地。

2024婴儿园植树节活动策划 篇12

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及办法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的婴儿园大班植树节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目标：

　　3月12日是中国的植树节，大班年级植树节活动方案快乐活动--我爱地球,绿色家园。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。

　　为使小孩们能够积极与社区环境“对话”，积极参与植树节的.相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱婴儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织小孩开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让小孩们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活动准备：

　　1.小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料

　　2.有关植树节的相关知识。

　　3.婴儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

　　三、活动时间：

　　3月11日上午

　　四、参加人员：

　　大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

　　五、活动内容：

　　1.简介植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2.对人员进行分组。(集中操场)

　　A由老师担任小分队队长接队旗。

　　添绿小分队(诸、金)

　　护绿小分队(张、姜)

　　环保小分队(陈、姚)

　　文明小分队(小张、周)

　　关爱小分队(李、俞、王)

　　B队长宣读分队的宣传口号，让小孩们了解知晓。

　　(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

　　3.宣读植树节倡议书。

　　4.小分队各队带上自己队的物品出发。

　　(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)

　　5.回园后不同分队可以互相简介下自已队的活动情况。

2024婴儿园植树节活动策划 篇13

　　树叶粘贴画

　　学习目标：

　　1、婴儿熟悉各种树叶的名字。

　　2、婴儿利用树叶组合出各种东西。

　　3、培养婴儿的动手操作能力及合作能力。

　　学习准备：

　　1、收集各种树叶。

　　2、教师制作几幅粘贴画。

　　3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

　　学习过程：

　　一、谈话引题：

　　小孩子现在是啥季节?(春季)春季到了，天气渐渐转暖，大树母亲的树叶宝贝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小孩子学做树叶宝贝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

　　二、认识各种树叶：

　　师：我的树叶宝贝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是啥树叶。”老师一一出示几种树叶，让小孩子说出它的名字，并说出他像啥?

　　小结：小孩子认识了这么多树叶宝贝，我们可以用它来干啥呢?(粘贴画)

　　三、出示范画：

　　老师带来了好多树叶粘贴画，小孩子看一下，他们像啥：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

　　怎么粘贴画呢?小孩子说，老师来粘贴。

　　四、示范讲解：

　　1、老师拿一片法国梧桐叶，问小孩子说：他像啥?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

　　2、狮子的身体是啥形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

　　3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。

　　4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。

　　5、背景修饰：启发婴儿自己动脑筋添画。

　　老师的画做成了，小孩子想做一幅啥样的画呢?个别婴儿回答。

　　五、婴儿动手操作：

　　教师将各种树叶分组发给婴儿，婴儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导：

　　六、展示作品：

　　1、婴儿完成作品，教师组织婴儿进行展示，个别婴儿对作品讲解，说说作品的内容，其他婴儿指出它的优点与不足。

　　2、教师启发婴儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

　　3、教师对婴儿的合作情况进行评价，培养婴儿的合作意识。

2024婴儿园植树节活动策划 篇14

　　活动目标：

　　1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

　　2、知道春季是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

　　3、了解树木与人类的关系，教育婴儿要爱护树苗。

　　活动准备：

　　栽树的视频、以及栽树的图片。

　　活动过程：

　　一、观看视频，了解有关植树的知识。

　　1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做啥?(栽树)学习词语：栽树。

　　2、你们平时有没有看到过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。

　　4、你们知道啥时候栽树?(春季)3月12号是植树节，每一个人都要植树，到那天你们也可以和父亲母亲一起去空地上栽树，好吗?

　　5、出示栽树的图片，让婴儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小孩子一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)

　　6、栽好树，父亲母亲的脸上啥表情呀?(父亲乐，母亲笑)我爱父亲母亲也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

　　二、婴儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，

　　三、师有感情地朗诵童谣，婴儿跟着轻声的读。

　　四、请婴儿给童谣起个好听的名字。(栽树)

　　五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的婴儿。

　　六、小结：

　　栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝贝不仅父亲母亲要保护他们，我们小孩子更要爱护它。

2024婴儿园植树节活动策划 篇15

　　活动目标：

　　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动准备：

　　1.请婴儿搜集树的资料或图片。

　　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用啥办法留小鸟?为啥没有留住小鸟?小兔子用啥办法留小鸟?为啥留住小鸟了?小鸟为啥喜欢树?

　　3.教师：你喜欢树吗?你为啥喜欢树?你喜欢啥树?

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　1、教师请婴儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请婴儿讨论树的作用、好处。

　　3、教师简介植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请婴儿讨论保护树木的办法。

　　三、以植树为主题分组绘画。

　　1、教师请一组婴儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　2、教师请一组婴儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：组织婴儿踏青观察春季的树木。

　　附：儿歌<留住小鸟>>

　　小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看到了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看到了，扑扇着翅膀也飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

　　《留住小鸟》

　　小鸟飞进小狗的院子里，

　　小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

　　小鸟看到了，扑扇着翅膀飞走了。

　　小鸟飞进小猫的院子里，

　　小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

　　小鸟看到了，扑扇

　　着翅膀也飞走了。

　　小鸟飞进小兔的院子里。

　　小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

　　小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

　　小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

　　小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

　　瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

2024婴儿园植树节活动策划 篇16

　　一、活动目标:

　　3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　为使小孩们能够积极与社区环境“对话”，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱婴儿园、爱社区的情感，我园组织小孩和家长开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

　　通过活动让小孩们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活动准备:

　　1、每班一句护绿口号

　　小班:我们只有一个地球

　　中班:让地球长出美丽的头发

　　大班:为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园

　　2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料(不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等)，婴儿园可准备一些海绵纸。

　　3、小孩认识自己婴儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。

　　三、活动内容:

　　1、简介植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2、宣读植树节倡议书。

　　3、带领婴儿制作认领树的“宣传牌”。

　　4、布置任务，请家长周末带领小孩到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。

　　5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

　　6、评选“绿色小卫士”。

　　倡议书

　　亲爱的小孩子们、家长们:

　　我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……。

　　一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的校园播下绿色的种子。

　　在此我们呼吁:

　　1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。

　　2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。

　　3、 爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。

　　4、 关心认养的树，定时浇水。

　　5、选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。

　　6、将自己的家和班级变成一个绿色家园。

　　我们倡仪从自己做起，从身边做起。

　　让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清!

　　植树节家长工作

　　1、请家长为小孩提供制作认领小树宣传牌的材料。(彩色的硬塑料纸、作废的证件卡套、不怕水可写字的材料)。

　　2、周末请家长带小孩到社区周围认领小树，挂认领牌，给小孩照相留影，向小孩宣传环保知识，把活动内容反馈给婴儿园，参加活动积极的小孩将被评选为“绿色小卫士”。

　　3、请家长为婴儿园提供一盆绿色植物，共婴儿种植、欣赏。

　　谢谢合作!

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