2024年学校党支部书记抓党建工作述职报告

2024年，在区委、区政府正确领导下，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，全面开展党史学习教育，不断增强服务平鲁基础教育能力，提高党建工作水平。现将党建工作开展情况报告如下：

1.履职工作情况

一是在思想上提高认识。一年来，我努力抓好学习党内文件精神，积极开展学习实践活动，立足本支部实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施较为得力，成效较为显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员学习领会党的十九大报告、习近平总书记重要论述及相关著作精神，传达学习党建方面的相关文章，学习优秀党员的先进事迹。广大党员干部提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了我校各项工作的开展。及时总结党建工作，发现问题，及时解决，处室内部重大事项均由党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

二是做好党组织和党员教育管理。一年来，我努力抓好党员的日常性教育管理工作，做好党内关爱与帮扶，坚定党员信念，增强党员意识，健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。认真落实基层党组织“三会一课”制度;按照规定开展“固定党日”、“专题党日”活动;组织党员积极参与社区共建；落实对老干部、老党员、困难党员的关心关爱工作。

三是大力强化党建制度建设。深入开展“三型五化”单位创建活动。“学习型、服务型、创新型”机关是目标，推行“工作流程化、岗责标准化、考核系统化、平台信息化、管理现代化”是实施路径。为确保创建工作顺利实施，成立了“三型五化”机关创建工作领导小组，将“三型五化”创建工作细分为五个项目，“工作流程化”团队，对党务、政务、业务各方面工作进行全面梳理，制定相应工作流程，明确各项工作怎样做；“岗责标准化”团队，全面制定具体的岗责标准，建立科学、精细的岗责体系，明确各项工作做啥；“考核系统化”团队，完善绩效管理机制，健全绩效管理制度，丰富考核内容，改进考核方式，强化考核效果，衡量各项工作做得怎样样；“平台信息化”团队，强化各类软件的推广和应用，搭建与相关部门的信息平台，建立“人机结合”的工作机制；“管理规范化”团队，对现行各项制度全面清理，建立健全管理制度，形成规范化的制度体系。

四是进一步强化党员干部作风建设。组织支部全体位党员进行了廉政风险点自查，并建立了党员干部廉政档案，进行廉政谈话，强化党风廉政建设。提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作。积极营造风清、气正、干劲足的良好工作气氛。

2、抓党史教育，深化党员干部理论武装。持续推进党史学习教育，成立了党史学习教育领导小组，召开会议传达了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，并对全学校开展党史学习教育进行了安排部署。为深入推动党史学习教育，制定党史学习教育责任清单，明确了具体任务、完成时限、责任人，便全学校党史学习教育有章可循，努力做到党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话精神，《习近平谈治国理政》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党支部工作条例》等，真正把党史学习教育的成效转化为推动进修校发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源，丰富“党史”活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。

3、抓组织和制度建设，构筑坚强战斗堡垒。坚持以强化领导班子和党员队伍建设为重点，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真贯彻执行民主集中制，重视抓好党员发展，党费收缴管理使用和党内统计工作。

1、对支部工作做到有组织、有领导、有人管、有人办，形成了一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效的战斗集体;在党员队伍管理中，严格按党员目标管理要求进行考评，鼓励先进，鞭策后进。

2、健全和完善了各项党建工作制度。为强化党的基层组织建设，严格党员管理和教育，进一步完善“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、缴纳党费等制度，做到了对党员的教育、管理和服务的有机结合，使党内生活制度化、规范化；完善了三重一大制度、进修校强化党的建设等规章制度。

3、认真做好党费收缴工作。严格按照党费收缴制度按时足额收缴党费，专人负责党费收缴并及时上交。

4、做好新党员的发展工作。按照党组织“坚持标准、保证质量、改进结构、慎重发展”的原则，认真做好了对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作。针对年轻人的特点，开展以传帮带为主的工作方式，对入党积极分子加以培养教育，在政治上高要求、在工作上严要求。

5、党支部全面发动全员动员，激励引导广大党员干部带头坚守岗位、带头恪尽职守、带头英勇奋战，在疫情防控中充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

4、抓主体责任落实，推进党风廉政建设。

1、认真履行全面从严治党主体责任，扎实推进“学习型、高效型、创新型、廉洁型、文明型”“五型机关”创建活动，明确目标责任，一级抓一级、层层抓落实。

2、深入开展 “三型五化”单位创建活动。“学习型、服务型、创新型”机关是目标，推行“工作流程化、岗责标准化、考核系统化、平台信息化、管理现代化”是实施路径。为确保创建工作顺利实施，成立了“三型五化”机关创建工作领导小组，将“三型五化”创建工作细分为五个项目，“工作流程化”团队，对党务、政务、业务各方面工作进行全面梳理，制定相应工作流程，明确各项工作怎样做；“岗责标准化”团队，全面制定具体的岗责标准，建立科学、精细的岗责体系，明确各项工作做啥；“考核系统化”团队，完善绩效管理机制，健全绩效管理制度，丰富考核内容，改进考核方式，强化考核效果，衡量各项工作做得怎样样；“平台信息化”团队，强化各类软件的推广和应用，搭建与相关部门的信息平台，建立“人机结合”的工作机制；“管理规范化”团队，对现行各项制度全面清理，建立健全管理制度，形成规范化的制度体系。

5、是发挥好党支部书记带头作用。

作为支部书记，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动。通过召开党支部民主生活会和党员组织生活会等方式，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的线路方针政策、善于科学发展的坚强党支部领导集体。支部内部做到了分工负责，各项工作均协调有序地开展。健全落实党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设；大力推行党务公开制度，保障党员对党内事务的广泛参与和有效监督；引导党员强化党性修养、提升自身素质，发挥先锋模范作用。通过上述一系列做法，进一步强化了我校党支部的自身建设和党员干部队伍建设。

2024年我与新来的王振校长组织全学校教师继续进行山西省乡村中小学教师送教下乡培训工作，成效显著。按照《“国培计划（2024）”——山西省乡村中小学教师送教下乡培训项目平鲁区实施方案》的实施进度，并按照“国培计划2024”培训项目的要求从4月份开始在全区范围内选派128名中小学骨干教师分别到江苏盐城，昆明运城太原等地深入研修，并补报2024年继续教育1213人次，补报2024年继续教育1592人次，并从本校选送辅导员9人次进行管理批阅作业登分等工作，另外于12月19日20日为配合继教网进行国培2024婴儿教师集中面授工作，我校组织全区婴儿骨干教师163人次在平鲁区第二小学以及启明实验小学进行了为期两天的集中培训工作，这样通过“引进来”“走出去”走访调研，以及听取一线教师建议，寻找学科教学存在问题。具体采取“理论辅导、专题研究、实践训练”的形式，坚持普遍提高与重点培训相结合，把集中培训和学员的平时实践、教学教研、教改活动有机结合，运用理论指导、分组讨论、微课程开发、微行动实践、案例分析、听课评课、录像观摩、考察调研、研讨交流等方式进行扎实培训，更新教育理念，确立新的现代的教育观和教学观，掌握现代的教育教学技术，提高课堂教学的技巧和办法，着重提高校本教研能力，促进全区中小学教师专业再发展。培训项目涉及地域之广，学校、参训教师及科目内容之多，均属空前。此次培训教师参训积极积极，成效喜人。

其次，2024年6月份，我校党支部荣幸地义不容辞地参加 并出色地完成了一年一度高考监考任务。高考工作责任重大，现实情况是因为责任大，所以每年的高考老师调配工作很难，我校党支部接到这个任务之后，马上召开支部会议，全体党员举手表决一直同意参加，于是在党员的带动下，我们有二十几个教师参加了此次的高考监考工作。由于责任重大，我作为带队领导，作为第一责任人书记，我的要求是非常严格的，每一节开考前我要开会，考完以后还要开会，每天我们老师们都是按规定时间提前二十分钟统一到达考区，我也不例外，正是因为抓好了每一个环节，所以我们出色地完成了局里交给的任务，也得到了右玉领导以及考生家长的认可和表扬，我们还拿回了锦旗。考试结束后，为了感谢我们认真的工作，李玉兰区长亲自带我们去了右玉小南山党建学习基地，参观了右玉精神展览馆，同时我们每一位党员还庄严宣了誓。

学习右玉精神是契机，我们在右玉精神的感召下，我们后半年党建工作以及学校其他工作都是稳步发展，我们到社区搞服务，年底慰问老党员，开民主生活会组织生活会等，每一次的活动都有一个坚定的信念，那就是做好一个党员，做好一个带头人做好一个书记以及做好党的每一项工作。

任重道远，党给了我荣誉更给了我责任，而党建工作也是重中之重，我一定不负党的期望，在退休的前几年好好学习党史，学习习近平总书记系列讲话以及精神，在思想上不断地洗练自己，在行动上不断地给自己加压，带领全体党员投入到教学一线，听课评课做好教师培训工作。

以上是我的述职，不妥之处包涵。

谢谢！

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