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2024中考英语复习掌握三大题型

中考前的复习非常紧张,这时务必要保持头脑清晰,对已学会的知识巩固加深,对含糊不清的知识查漏补缺。针对中考考试,市东方二中初三英语教师符英英为同学们提供了一些备考技巧。  研究题型,有的放矢近几年,中考考试对基础知识的考查力度加大,同时,也突出了对知识运用能力的考查,很多考点都放在了对知识的情景运用中。客观题减少,语法弱化,主观题的比重加大,这就要求同学们将英语活学活用。  中考英语试卷分数分布如下:听力(20分)、单选(15分)、完形填空(10分)、阅读理解(40分)、词汇运用(10分)、补全对话(10分)、书面表达(15分),共七大题(120分)。同学们应针对题型,有目的地复习备考。  听力训练心理素质对听力成绩影响很大,平时多听多练,考试时自然不会太紧张。除了刻意地训练精听,在日常生活中不经意地泛听,也是提高英语听力的好方法。上厕所时、吃饭时、做体育锻炼时都可以听听——重在刺激听觉,营造英语环境。中考前,可多听一些语速中快的英语磁带,多种磁带交替播放,让自己适应各种语音和语调。多记单词,词汇量是提高英语听力的前提。  语法训练对语法的考查,主要体现在单选和书面表达题中。所以,同学们要多想多练,多归纳总结,把语法缺漏补上。语法复习要归纳形成体系,比如,时态\语态、从句、形容词、介词、冠词、连词、数次、名词、非谓语等语法知识点。  阅读训练阅读理解是中考英语试题的重头戏,与阅读有关的试题分值高达60分。考生想在中考中拿高分,阅读理解的提高非常重要。阅读理解能力的提高不是一两天可以做到的,这需要大量的阅读和练习,所以,同学们要有计划地在一定阶段内阅读一定数量的短文。文章的题sft要丰富。要注意天天坚持,充分利用零碎的时间阅读文章,听老师评讲。阅读时要注意提高阅读速度。读文章时,可能会遇到一些生词,不能一遇到生词就翻词典,应尽量通过上下文推测出该词的含义,这样,才有利于提高自己的阅读理解能力。  再者,阅读一篇文章时要学会抓住文章的中心思想和段落大意,对于关键性的句子一定要仔细地读,以便更好领会全文的主旨和目的。刚训练阅读时,对于英语基础弱的学生来说,可能5道题会做错3道或4道,甚至过了一段时间也不见长进。这时,一定要坚持做,并且不断总结做错的原因和做对的方法。相信经过一段时间的训练后,你会惊奇地发现,阅读做起来是那么顺手,基本全能做对。  另外,了解复习的阶段,跟上老师的步伐也很重要。复习时,同学们不妨按以下阶段进行分配:  第一阶段。3月底至4月底进行课本复习。课本是中考命题的基础和依据。与其盲目地到处找试题、背试题,倒不如回归课本,大声读课文。  第二阶段。5月初至5月底进行语法专项复习,但不能投入过多精力。  第三阶段。6月份主要进行模拟试题训练,模拟训练的目的是查漏补缺和调整考试心态,以便在考试前能进入最佳状态。记者杨寒冰英语期末备考突击语法的7大捷径英语语法书很多,学习英语语法的方法也不少。方法只是通向成功的道路,就像是条条大路通罗马一样,只要是采取了一种,最终都可到达罗马。事实上,每个人可以根据自己的实际情况,制定符合自身情况的方法。   个人看来,学习英语一是要有整体语感,要学会归纳和演绎,由此及彼;二是要要借助中文,进行比较,进而学好英语语法。  话说回到我们中国学生身上,为了考试的目的,我们如何来学习语法呢?  首先、我们要端正学习英语语法的态度。不要把语法看得太难,高不可攀,进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习,这是绝对不可取的。另外,也不要轻(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)视语法。有的同学认为只要简单学一点,考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试,它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样,简单的了解就肯定是不够的了。  第二、要吃透大纲的范围,做到非大纲语法先不看或少看。  不在非考试内容上钻牛角尖,例如感叹词,历年都很少出现的,一带而过足够。  又如,关于动名词和现在分词的用法区别,因形式上的一致,导致有的朋友刨根问底的去探究,其实大可不必,考试时只能出现其中的一种形式,而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。  第三、注重基本语法,适当结合考点扩充。  基本的知识往往被认为简单不实用,但是基本的却决定了将来的更高进步。  比如,教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用:在条件和时间从句中的应用。但考试时,还是有人会弄错。殊不知,在条件和时间从句中的应用是英语的常规,反而却不允许使用将来时,  如:when you see her , please tell her i will come back soon.(对)      when you will see her , please tell her i will come back soon. (错)  第四、注重日常积累,切忌死记硬背。  为了迎接考试,难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免,日理万机之余,苦读语法虽不是一大乐事,但却不得不为之。曾有朋友告诉我,自己对于介词始终不是很清楚,让他感到非常痛苦,这本无可厚非。但是如就此不放,甚至于为此专程购买介词方面的书籍,就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意,许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。  举例说明之,以动词"see"为例,和常见的介词可以搭配,构成不同的含义。如:  see sb off (此处off本意有"离开"的含义,那么看某人离开,不就是送行嘛)还有  see through  (through 穿过,通过的意思,能看的由表及里,就是表示看穿和识破了)  但是,象 see about 可能就稍微难理解一些,意思为办理和安排等。  那么我们不妨说,能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解,理解不了的自己造句并反复诵读下来,方法还是很多的,关键在于个人。第五、寻找适合自己的思维习惯,应对考试。  结合老师的讲解和书本的内容,自己分类:1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。这样一来,原来分类的讲解,也就是纵向的比较,变成了横向的联合,相当于学习了两次但思维在扩展。

  第六、最重要的是要有一本错题集,将自己做错的,或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来,以备后来复习使用。这一点不用赘述,但是确实是最可以提分的一种小技巧。 第七、 要有一本合适的语法书,初中的同学可以适当的看看高中的语法,虽然内容一样,但是难度加深,可以提到自己的语法水平。  以上,是我的个人个人经验之谈,只是个人肤浅的见解,不足之处,还得和大家继续探讨。总之,在未来漫长的学习和生活之中,语法还会始终伴随我们的左右。希望大家通过刻苦努力的学习,能使我们的英语水平和分数都有长足的进步和提高!

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