婴儿园学生周活动计划方案书（精选4篇）

婴儿园学生周活动计划方案书 篇1

　　1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

　　2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

　　3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

　　二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

　　2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的办法。

　　3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

　　【活动准备】

　　各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

　　【活动指导】

　　(一)层次一：插花1、学习简单的插花。

　　(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

　　2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

　　(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有啥变化。

　　2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植办法。

　　三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

　　2、能根据音乐变换队形。

　　3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

　　四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

　　3、能正确洗杯子不玩水。

　　4、点心后会进行安静活动。

　　五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

　　2、强化体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

　　3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

　　5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五

婴儿园学生周活动计划方案书 篇2

　　1、 强化婴儿的用餐礼仪教育。

　　2、培养婴儿正确的握笔姿势。

　　3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。 进行饮食安全小知识教育。 鼓励婴儿积极与老师、阿姨打招呼，教育婴儿从小做个有礼貌的好小孩。 早 操：要求婴儿熟记操节动作。

　　体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人 一 二 三 四 五 主题活动——五星红旗升起来

　　看图讲述：聪明的小野兔 故事：理发师的奇遇 主题活动——

　　欣赏：京剧脸谱 数学：

　　复习8的相邻数，书写数字8 音乐：快乐的婴儿园(一) 社会性：情境活动—受伤了怎么办?

　　数学：学习7--9的相邻数， 音乐：快乐的婴儿园(二) 弟子规：

　　闻过怒——益友却 角色游戏：

　　德克士(二) 美工活动：

　　折纸—船

　　结构游戏：

　　宇宙飞船(四) 表演游戏：

　　大灰狼和兔子(三) 分组活动：

　　丢沙包、跳绳 书写拼音：e 分组活动：

　　跳绳、拍皮球 体育游戏：

　　脚踏平衡车 ★美工区：提供纸张、剪刀指导婴儿绘画京剧脸谱

　　益智区：提供各种棋类，指导婴儿学习下棋。

　　语言区：提供各种婴儿图书，婴儿进行安静、有序的阅读。

　　角色区：开展德克士、超市游戏

　　计算区：提供骰子纸笔 婴儿记录7以内的相邻数 1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导婴儿完成当天的本领。

　　2、辅导婴儿巩固认识7以内的相邻数。

婴儿园学生周活动计划方案书 篇3

　　周工作重点

　　1、结合“五一”系列活动，教育婴儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。

　　2、继续对婴儿进行各项常规习惯的培养。

　　晨区活动

　　1、智力区——下飞行棋 2、建构区——公园

　　3、表演区——影剧院 4、体育区——沙包

　　生活活动

　　1、周一升旗，要求婴儿能安静听国旗下讲话。

　　2、要求婴儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。

　　学习活动

　　一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)

　　父亲母亲工作忙(谈话活动)

　　二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)

　　儿童舞曲(节奏乐)

　　我长大了做啥(绘画)

　　三、认知领域：祖国变化大(常识)

　　我是小厨师(常识)

　　复习10以内数的加减(计算)

　　层级分类(计算)

　　四、健康领域：我是小小建筑师(体育)

　　户外活动

　　一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟

　　二、分组活动：大型器械、沙包等

　　离园活动

　　一、音乐欣赏

　　二、整理仪表

　　三、谈话活动

婴儿园学生周活动计划方案书 篇4

　　愿意和小孩子一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。婴儿自由作画,引导婴儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　生活活动

　　引导婴儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

　　区域游戏

　　1、图书区:引导婴儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉悦。

　　3、娃娃家:愿意和小孩子一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

　　4、美劳区:婴儿自由作画,引导婴儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸

　　教育活动

　　1、《播种》——知道春季是生长的季节。

　　2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

　　3、《迎春花》——通过儿歌,了解春季明显特征,感受春季的美。

　　4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春季来到时柳树发芽变绿。

　　5、《我的种子快长大》——鼓励婴儿学习正确的握笔和作画姿势。

　　6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

　　7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

　　8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

　　9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使婴儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

　　体育活动

　　游戏:《小兔和狐狸》《春季到了》《你是怎么样过去的》《老狼老狼几点了》

　　目标:引导婴儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

　　材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

　　家园共育

　　1、多做户外活动,多观察春季的变化,按时反馈家园交流内容。

　　2、配合婴儿婴儿园的教育要求,鼓励小孩独立进餐,饭菜分开吃,帮助小孩养成扶碗的好习惯。

　　环境材料

　　1、班级墙饰继续添加春季花草树木的图画。

　　2、整理美工区的材料

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