落实教学点的几点体会落实教学点的几点体会落实教学点的几点体会

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落实教学点的几点体会

每一次单元测验或考试过后,我们都会无可奈何地感叹:“怎么回事?!这些内容刚讲过,怎么又不会呢?!”有经验的教师会说(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容),有没有把教学点落实好啊? 事实是如此。现在学生与以往的确不同了。可以这么说,以前的学生能够“一踢三动”;现在的学生,你“三踢”后也未必会“一通”。至于其原因,这里就不多说了。要将教学计划中的教学点真正让学生掌握,就要重视课堂这一主要阵地,当中应该注意以下几点: 一、充分利用好课堂“黄金时间”。有关研究表明,中小学生在课堂上注意力高度集中时间一般在10--20分钟。因此,教学中应该将教学重点放在这段时间里落实,教学难点也应该在这里突破。做到精讲精练,就能收到良好的教学效果。 二、注意“反复”的应用。教学要点,往往是教学重点,也是教学难点。要将这些知识传授给学生,就需反复强调。我们应注意的是,“反复强调”并不一定是“反复讲”,而是要注意反复的技巧。例如,做一两题有针对性的练习;设置一些问题情境让学生思考。再如,在课前5分钟,临下课5分钟作一些复习性的练习或提问等等。   三、注意方法的指导和传授。书本学习到的知识,最主要的应用是生活实际,考试题只不过是其中一个侧面而已。如果为考试而解题,为解题而学习知识,学生就不能从根本上掌握解决问题的方法,实际考试中也势必难于应对题型变化。所以,在教学中应将教学点联系生活实际,指导学生学习、掌握解决问题的方法和技巧。在实际教学中应多穿插一些与所学知识点相关的生活实例,加强知识点与实际生活的沟通。  

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