小学生妈妈节活动方案（精选6篇）

小学生妈妈节活动方案 篇1

　　一年一度的妈妈节就要到了，母爱如山，大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全学校范围内开展“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将这次活动与目前开展的德育教育紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对妈妈的爱意，倾诉对妈妈的理解和感恩之情。特制定活动方案如下：

　　一、活动对象：一至六年级全体学生

　　二、活动时间：

　　即日起至5月20日

　　三、活动内容：

　　(一)宣传教育活动：

　　1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　　2、学校将利用红领巾广播站、数码屏、博客等形式，强化对学生进行感恩宣传和教育。

　　3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

　　4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　(二)、践行实施活动

　　1、“感恩妈妈节”征文活动

　　为让我校学生用优美的文字抒写对妈妈的爱，让小孩学会感恩，引导小孩参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及婴儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全学校范围内开展“感恩妈妈节”征文活动。

　　(1)征稿对象

　　一至六年级学生

　　(2)征稿内容及要求

　　(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。 (b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。

　　(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂妈妈、展示家庭生活。 (d)参赛作品字数在1000字左右。

　　(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。

　　(3)、投稿方式与截稿时间

　　一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将数码稿发送至。

　　(4)、评选

　　学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。

　　2、开展好“六个一”活动

　　(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

　　(b)做一件让父母开心的事情;

　　(c)和父母进行一次交心的谈话;

　　(d)给父母捶捶背,打一盆水，洗一洗脚;

　　(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　(f)每班做一期“感恩妈妈”为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期“感恩妈妈”为主题的手抄报，并上交学工处。

　　3、学唱感恩歌曲

　　各班级组织学生传唱《感恩的心》、《爸爸》、《妈妈》、《烛光里的母亲》、《世上只有母亲好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,强化对学生进行感恩教育。

　　4、总结深化活动

　　各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。

小学生妈妈节活动方案 篇2

　　一、活动背景

　　今年的_月__号是妈妈节，学校把“妈妈节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“妈妈节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题

　　孝敬父母感恩他人

　　四、活动安排

　　1、观察母亲尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的母亲。

　　2、帮母亲洗一次衣服;向母亲真诚地说声：“我爱你!”;给母亲洗一次脚;为母亲表演一段节目。

　　3、记录亲情档案：天底下每一个妈妈都记得小孩的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而也有多少小孩了解母亲的生日和爱好呢?把母亲的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给母亲送上一份意外的惊喜!

　　4、制订下半学期“我的学习计划”，给母亲一个放心：

　　回报妈妈厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮母亲分担力所能及的事情，让母亲从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟母亲说：母亲!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

　　5、搜集五句母爱的名言警句。

　　6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

　　五、活动要求

　　1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、强化宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

　　3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会积极感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

小学生妈妈节活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　今年的5月10日是妈妈节，"慈母手中线，游子身上衣。"妈妈节即将来临，为进一步强化少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解妈妈为自己成长所付出的艰辛，理解妈妈对自己的期望，懂得怎样去感恩，怎样去关爱他人、关爱社会，开展"妈妈节"感恩活动。学校为把妈妈节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以妈妈节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题：阳光、亲情。

　　四、活动步骤

　　(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)

　　1、利用班队会课对学生进行感恩妈妈、妈妈节由来等宣传教育，《母亲，您辛苦了》。

　　2、各班积极发动学生参与感恩妈妈的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩妈妈活动。

　　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮母亲洗一次衣服;向母亲说一句真诚问候或祝福;给母亲泡一杯茶;为母亲洗一次脚;陪母亲散一次步;为母亲做一张贺卡，为母亲表演一段节目等等。

　　2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。

　　4、开一次感恩妈妈主题班会。(全体参加)

　　五、总结评比阶段(5月14--5月15日)

　　1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。

　　2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

小学生妈妈节活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，学校少先大队决定：开展纪念妈妈节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动时间：xx年5月4日—5月12日

　　三、活动安排：

　　(一)第一阶段：主题宣传阶段

　　中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道妈妈节的由来，了解“浓情五月天，感恩妈妈节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

　　(二)第二阶段：调查阶段(4—6年级每班上交5份)

　　少先大队统一下发《不知道的世界——我的母亲》调查问卷(见附表)，各中队以小队为单位，严格要求，认真组织队员完成调查问卷并算出：(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全学校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。(此项调查结果写到总结里)各中队将选出的优秀问卷上交大队部。

　　(三)第三阶段：体验阶段

　　1、感恩妈妈节——少先队员“五心”行动。(1—3年级每班3份上交)

　　(1)自制一份“感恩妈妈—亲情档案”，送给母亲一个开心! 每一个妈妈都记得小孩的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，也有多少小孩了解母亲的生日和爱好呢?搜集有关母亲的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给母亲一份意外的开心!

　　活动链接——建议形式：最想对母亲说的话：(封面/主题)母亲， 我爱您/内容：母亲的姓名/母亲的生日/母亲的兴趣、爱好/母亲最喜欢的食品/母亲最快乐的事/母亲最想做的事/母亲最大的心愿„„

　　(2)向妈妈道一声感谢和祝福，送给母亲一份温馨!(4—6年级每班2张(见附表)上交)

　　妈妈节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话，母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向母亲送上节目的问候和祝福。

　　活动链接——各中队可评选出“感恩妈妈节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，选胜出小队和队员祝福语上交。

　　(3)为妈妈做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心!(1—6年级每班2份上交)

　　给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间„„

　　活动链接——只要能够表达你对母亲的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(拍下照片或视频，写出体验日记)

　　(4)搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣!(5年级每班5份上交)

　　我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲手织的旧毛衣，一份母亲珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是母亲怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的母亲》调查过程中，让你感触最深的事„„ (5)送妈妈一份自制的节日礼物，送母亲一份爱心!

　　在妈妈节来临之际，为母亲送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给母亲;同时，也能帮你记住：，妈妈节，我学会感恩。

　　2、制作一份手抄报向父母表达温馨的祝福(6年级每班上交5份)

　　3、各班举行“浓情五月天，感恩妈妈节”主题中队会。(上交活动方案、队会照片、展示照片、总结)

　　xx年妈妈节前夕，各中队举行“浓情五月天，感恩妈妈节”主题队会，汇报展示“感恩妈妈”活动成果。

　　(四)第四阶段：总结阶段

　　班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月

　　12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队，学校将对有特色的班级进行表扬。 四、活动要求：

　　1.活动的时间主要在5月第一、二周。

　　2.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

　　3.主题班会内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。

　　4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与(特别是家委会)。 5.各项活动的开展，请班主任有计划落实，政教处和少先队将对整个活动进行督查。

小学生妈妈节活动方案 篇5

　　一、活动背景

　　今年的_月__日是妈妈节，"慈母手中线，游子身上衣。"妈妈节即将来临，为进一步强化少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解妈妈为自己成长所付出的艰辛，理解妈妈对自己的期望，懂得怎样去感恩，怎样去关爱他人、关爱社会，开展"妈妈节"感恩活动。学校为把妈妈节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以妈妈节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题

　　阳光、亲情。

　　四、活动步骤

　　(一)宣传发动阶段(_月_日--_月_日)

　　1、利用班队会课对学生进行感恩妈妈、妈妈节由来等宣传教育，《母亲，您辛苦了》。

　　2、各班积极发动学生参与感恩妈妈的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩妈妈活动。

　　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮母亲洗一次衣服;向母亲说一句真诚问候或祝福;给母亲泡一杯茶;为母亲洗一次脚;陪母亲散一次步;为母亲做一张贺卡，为母亲表演一段节目等等。

　　2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。

　　4、开一次感恩妈妈主题班会。(全体参加)

　　五、总结评比阶段

　　1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。

　　2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

小学生妈妈节活动方案 篇6

　　一年一度的妈妈节就要到了，母爱如山，大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全学校范围内开展“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将这次活动与目前开展的德育教育紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对妈妈的爱意，倾诉对妈妈的理解和感恩之情。特制定活动方案如下：

　　一、活动对象

　　一至六年级全体学生

　　二、活动时间

　　即日起至_月__日

　　三、活动内容

　　(一)宣传教育活动：

　　1、各班级在班主任的组织下于_月__日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　　2、学校将利用红领巾广播站、数码屏、博客等形式，强化对学生进行感恩宣传和教育。

　　3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

　　4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　(二)、践行实施活动

　　1、“感恩妈妈节”征文活动

　　为让我校学生用优美的文字抒写对妈妈的爱，让小孩学会感恩，引导小孩参加实践活动，我校将借助__省网上家长学校面向全省中小学生及婴儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全学校范围内开展“感恩妈妈节”征文活动。

　　(1)征稿对象

　　一至六年级学生

　　(2)征稿内容及要求

　　(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。

　　(b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。

　　(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂妈妈、展示家庭生活。

　　(d)参赛作品字数在1000字左右。

　　(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。

　　(3)投稿方式与截稿时间

　　一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于_月__日前上交学工处，并将数码稿发送至。

　　(4)评选

　　学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。

　　2、开展好“六个一”活动

　　(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

　　(b)做一件让父母开心的事情;

　　(c)和父母进行一次交心的谈话;

　　(d)给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚;

　　(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　(f)每班做一期“感恩妈妈”为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期“感恩妈妈”为主题的手抄报，并上交学工处。

　　3、学唱感恩歌曲

　　各班级组织学生传唱《感恩的心》、《爸爸》、《妈妈》、《烛光里的母亲》、《世上只有母亲好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，强化对学生进行感恩教育。

　　4、总结深化活动

　　各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。

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