活动目标：1、了解大鱼的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆的装饰。2、有序的在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。3、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。活动准备：画好的大鱼操作纸，黑色记号笔粗细各一枝人手一份。装饰画范例一份。活动过程：1、采用看图猜谜的形式，引出主题。先出示一条大鱼的轮廓，用纸把他盖住。依次出现大鱼的尾巴：提问：小朋友，你们看这是什么呢，大家来猜一猜。（扇子、小鸟的尾巴，鱼的尾巴）师：好，老师在给你们看看它的身体，你们猜猜看，这到底是什么?(这是鱼的身体、这是三角形)师：下面我们再看看它的头，猜猜看他是什么？（有点像小鸟的头、是鱼的头）师：那到底是什么呢？老师把大鱼的外轮廓全部呈现出来，原来是什么呀？（一条大鱼）。今天有好多小朋友都猜对了，真聪明。大家看一看，这条大鱼今天没穿衣服，它想请我们中（2）班的小朋友来帮它穿一件衣服。不过大鱼说，它今天要穿的衣服必须是黑白色，而且要用不同的线条，图案来装饰它，这样大鱼才会开心满意。你想让大鱼开心吗？（想）那你就要给它做一件漂亮的黑白衣服。现在老师也给大鱼穿了一件漂亮的衣服，你们看，老师给它做的衣服上有什么线条，有什么图案呢？（有直线、有波浪线、有牙齿线、有花形，有太阳形、有三角形、有半圆形等等）小朋友观察的真仔细，今天我们大家也要用这些线条这些图案来给大鱼穿衣服。2、提出装饰的要求师：今天我们在装饰时要注意，给大鱼穿衣服时要细心，画线时不要超过边框。有的图案还可把它涂满，还可用粗细不同的笔进行装饰。大鱼衣服穿好了，我们还可给它用油画棒添上水草、泡泡、波浪等。3、幼儿进行装饰大鱼的创作活动老师给每位幼儿都准备了一条没穿衣服的大鱼，现在就请小朋友去帮它们穿上衣服好吗？（好）在幼儿绘画的过程中，教师要给与适当的引导。对绘画能力弱的幼儿教师就给与适当的帮助，提醒他可画一些简单的图案。4、展示并评价幼儿的作品把幼儿作品展示在黑板上，让幼儿欣赏，并说出这些画什么地方好，什么地方还需改进。对于他们好的地方，我们要学习，让我们画出更美丽的大鱼。
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大班线描画活动：美丽的大鱼
