第21课  承上启下的魏晋南北朝文化学案第21课  承上启下的魏晋南北朝文化学案第21课  承上启下的魏晋南北朝文化学案

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第21课  承上启下的魏晋南北朝文化学案

第21课  承上启下的魏晋南北朝文化学案【课标要求】1.知道祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就。2.知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。【学习目标】知识目标:了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。能力目标:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养综合归纳能力。情感目标:使学生认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。【学习重点】祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》。【学习难点】圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法,是本课的难点。【学习过程】一、自主学习 ,自我检测人 物 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就祖冲之    贾思勰    郦道元    二、交流展示,合作探究1.通过阅读课文,你知道魏晋南北朝时期的科学家有哪些?你从他们身上学到了什么?

2.魏晋南北朝文化发展的背景?

三、拓展延伸 ,感悟历史1.才捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事                                            -------贾思勰(1)上面16个字是贾思勰撰写《齐民要术》的指导思想。请你说出它的大致含义。

(2)这种指导思想体现了贾思勰的什么精神?

    2.你能说一说本课中三位科学家分别有哪些可贵的精神吗?你认为自己最应该学习的是哪一方面呢?请谈谈你的体会。

四、知识整合 魏晋南北朝时期的时代特征与本课的文化有内在的因果关系:(北方民族大融合以及南方经济大发展导致了南北经济的发展,从而带来了科技文化的繁荣。)

五、巩固练习1.我国现存的第一部完整的农业科学著作是(   )a.《归园田居》  b.《水经注》  c.《农桑辑要》  d.《齐民要术》2.祖冲之最突出的成就是(    )a.发现了圆周率       b.把圆周率推算到小数点后第7位c.找到圆周率的计算方法    d.推算出圆周率的准确数值3.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”出自哪一名著?(    )a.《水经注》   b.《九章算术》 c.《缀术》   d.《天工开物》4.下列属于《齐民要术》主要内容的有(   )①强调农业生产要遵循自然规律②记述了许多前人没有记载过的河流③提倡改进生产技术和工具④介绍了江河流经地区的山川城镇、风土人情等a.①②    b.③④    c.①③    d.②④5.试比较祖冲之、郦道元、贾思勰这三位科学家有何共同优点?

六、中考链接1.(•潍坊)北魏时期,潍坊大地上一位农学家提出:“农业生产必须遵循自然规律”。他是( )a.公冶长     b.郑板桥     c.贾思勰     d.陈介祺2.(•眉山)三峡是我国著名的景点之一。古代有人曾对三峡两岸的猿声作这表的描写:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”你知道这个人是谁吗?( )a.罗贯中    b.郦道元    c.吴承恩    d.施耐庵3.(•宜昌) “自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。”•…空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”’这是《水经注》中对三峡的描述,它的作者是(   )a.郦道元b.张衡c.张仲景d.贾思勰4.(•济宁)右图人物是我国南北朝时期著名的科学家,他的著作是 ( )a.《齐民要术》    b.《水经注》             c.《九章算术》    d.《伤寒杂病论》5.(•贵港)下列关联错误的是( )a.华佗―医生           b.李冰一一都江堰c.郦道元一一农学家 d.小篆一一秦朝通用的标准字体

第21课  承上启下的魏晋南北朝文化(一)参考答案一、自主学习,自我检测  见课本二、交流展示,合作探究1.祖冲之 贾思勰 郦道元  精神:注重实践 刻苦钻研 善于学习前人的研究成果2.三国两晋南北朝时期,虽然社会动荡,但北方和南方都有一定发展。北方出现民族大融合,南方得到开发。而社会经济的发展必然带来科技的发展。(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)因此这一时期又取得了多项令人瞩目的成就。三、拓展延伸,感悟历史1.(1)参考文献,搜集言语歌谣 访问老农,通过实践来验证(2)继承先人 注重实践2.精神:注重实践 刻苦钻研 善于学习前人的研究成果  言之有理即可五、巩固练习1.d   2.b  3.a   4.c5精神:注重实践 刻苦钻研 善于学习前人的研究成果,而且不拘泥于前人的成就。六、中考链接1.c  2.b  3.a  4.a  5.c

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