大班健康教育活动《防震安全自护知多少》设计意图
《纲要》指出：“幼儿园应把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位”。我园将安全教育纳入制度化、常规化的工作。除了将安全教育渗透在一日活动中，还结合安全教育日开展有主题的活动。此活动的设计是结合“5.12防震减灾日”的系列活动之一，围绕大班幼儿的年龄特点，结合园内开展过的防震安全应急演练活动，拟通过了解地震的危害——学习避震的应急方法——参与地震应急演练等，让幼儿懂得不同场所避震的应急方法，提高自救自护能力。
活动目标
1.学习正确的避震方法，懂得在幼儿园、家庭和户外避震的应急方法。
2.能将正确的避震方法运用到地震应急演练中，提高自救自护能力。
活动准备
1.知识经验准备： 幼儿通过网络、报纸等，了解了汶川、中国台湾等地发生过的地震情况；幼儿有参与地震逃生演练的生活经验。
2.物质准备：课件“防震自护知多少”、地震前后对比图片。
3.家长工作： 请家长协助拍摄家庭中的地震逃生演练录象片段。
活动过程
一、观看交流。
1. 观看地震视频引入。
“刚才我们看到的是什么画面？”
2.观察、交流地震前后的变化，了解地震是一种自然灾害。
（1）幼儿自由观看图片，互相交流观察到的地震前后周围的变化。
（2）集中谈话：地震前和地震后有什么不一样？
（3）小结：地震前人们的生活多么美好；地震后房子倒塌、倾斜，变成了废墟；
大桥、道路断裂了；山体滑坡；很多人被压在或埋在了废墟底下；受伤了 ……
二、学习正确的避震方法。
1.园内地震逃生演练经验交流。
与幼儿一起回忆参加园内避震逃生演练的经历。
小结：在幼儿园发生地震时，保持镇定，双手抱头或取物保护好头部，蹲在课桌椅、钢琴等下面，不靠近窗户或悬挂物；等余震过后，在老师的带领下顺着安全疏散通道往大操场等宽敞的地方避震。
2.幼儿家庭地震逃生录像分享。
“平时在家中可以准备什么，当发生地震的时候，应该怎么做?”（避震应急包等）
小结：在家里，发生地震时，应及时关掉电源、煤气灶等开关；往卫生间、床、桌椅旁等较牢固的地方避震，不靠近窗户；不乘坐电梯、不跳楼……
3.生活经验迁移之户外避震。
“发生地震时，你是在户外，应该注意哪些安全？”
小结：赶紧往宽敞的公园、草坪、空地撤离，不靠近电线杆、广告牌等危险建筑物。
三、 地震应急演练
1.幼儿听教师的指令地震演练，就地避震。
2.互相交流避震想法。
“现在参加地震模拟演练，你的心情怎么样？你是怎样避震的？谁的避震方法正确？谁的方法不够好？怎么做会更安全？”
3.观看《地震发生时的情景动画》，梳理小结正确避震的自救方法。
活动延伸
组织全体幼儿开展地震逃生演练，帮助幼儿巩固正确的避震方法。
活动反思
整个组织过程中，运用的活动组织形式多样，有现场避震模拟演练、有自由分散交流地震前后对比照片、有家庭避震录像的分享……特别是在观看幼儿在园模拟地震逃生演练的真实照片时，帮助幼儿马上回忆起避震的正确方法；在观看、互动、交流、演练中，幼儿参与的积极性高涨。活动中幼儿了解了地震的危害，懂得说出幼儿园、家庭、户外三个不同场所避震的应急方法。串珠式的组织环节，循序渐进，幼儿学以致用，提高了自救自护能力。
- 大班健康教育活动《防震安全自护知多少》 相关内容:
- 健康教育活动《我会配餐》
- 中班健康教育活动：好吃的野菜
- 大班健康：好玩的跳绳
- 大班健康：跳绳（体育）
- 大班健康活动：筒管变变变
- 大班健康：玩梯子
- 大班健康：小鱼和大鱼
- 大班健康《有营养的蔬菜》
- 大班健康活动：开心一刻
- 查看更多>>
幼儿园大班健康教案
内容：活动目的：1、初步了解人体需要的各种营养素，并学习简单的、合理的配餐方法。2、养成不挑食、不偏食的饮食习惯。活动准备：1、知识准备：事先请家长协助幼儿了解有关食谱的简单常识，并用图画等形式记录一顿晚餐的食谱。...
设计意图：随着人们健康意识的不断提高，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些朦胧的了解。户外活动时，孩子们对院子墙角下的野菜产生了浓厚的兴趣，不多的野菜很快被幼儿挖光了，幼儿意犹未尽。回教室后，仍在谈论着。...
活动目标：1、乐于探索跳绳的多种玩法,初步学习双人跳绳的技巧。2、尝试一绳多玩，并能够说出自己的玩法，发展幼儿的创造力和语言表达能力。3、乐意与同伴合作玩绳，感受玩绳的乐趣，体验与他人合作带来的快乐。...
活动目标：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。3、学习跳绳（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）的方法，理解跳绳时手、腿的动作。...
活动目标： 1、发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2、培养幼儿克服困难的精神以及同伴合作的意识和能力。活动准备： 1、筒管事先放在操场上。...
活动目标：1、大胆探索梯子的玩法，激发创新精神，促进基本动作，发展动作的协调性。2、能根据自己的动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐。3、提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神。...
活动目标：1、锻炼小朋友的反应能力和肢体协调能力。2、培养小朋友团队合作的意识和能力。活动准备：3个小皮球活动过程：1、小朋友们一起牵手下楼以后，大家一起靠墙站好，然后老师告诉他们今天的玩的游戏是大鱼和小鱼，简单的讲一下游戏...
活动目标：1、使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。2、使幼儿知道几种常见蔬菜的名称，初步了解不同的蔬菜有不同的食用部分与营养价值。3、培养幼儿参与劳动的意识。...
活动目标：1.发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2.能积极动脑探索有效的合作方法，体验游戏的滑稽与快乐。活动准备：1.每人一个塑圈、彩色插塑（放在签子里）。2.教师自编呼啦圈操。活动过程：1.教师出示呼啦圈，引发幼儿游戏的兴趣。...
活动中，自身能够以情感人，以语动人，影响着孩子们参与活动的积极性。通过营造不同氛围的背景音乐贯穿活动始终，音乐的渲染由幼儿观看、交流地震前后对比照片时的伤感低沉——就地避震演练的紧张激动——学会自救自护方法后的轻松愉悦；不同性质的背景音乐让幼儿在参与活动时，心理有一个前中后慢慢适应和过渡的缓冲过程，首尾呼应，鲜明对比。互动中幼儿的心理活动随着音乐的此起彼伏不断地变化着。他们切身地体验和感受着就地避震、自救自护的真实性，体验到了在灾难面前，只要镇定不慌张，只要自我安全防护的方法得当，危害系数也会随之减少；帮助幼儿消除对地震等灾难的心理恐惧，增强了他们的自我保护意识和自救自护能力。
但是，在幼儿就地避震，交流避震想法这一环节中，教师应进一步发挥自身的教育机智，及时观察、捕捉幼儿就地避震的现状，进行点评和引导。
- 大班健康教育活动《防震安全自护知多少》 相关内容:
- 健康教育活动《我会配餐》
- 中班健康教育活动：好吃的野菜
- 大班健康：好玩的跳绳
- 大班健康：跳绳（体育）
- 大班健康活动：筒管变变变
- 大班健康：玩梯子 （请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）
- 大班健康：小鱼和大鱼
- 大班健康《有营养的蔬菜》
- 大班健康活动：开心一刻
- 查看更多>>
幼儿园大班健康教案
内容：活动目的：1、初步了解人体需要的各种营养素，并学习简单的、合理的配餐方法。2、养成不挑食、不偏食的饮食习惯。活动准备：1、知识准备：事先请家长协助幼儿了解有关食谱的简单常识，并用图画等形式记录一顿晚餐的食谱。...
设计意图：随着人们健康意识的不断提高，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些朦胧的了解。户外活动时，孩子们对院子墙角下的野菜产生了浓厚的兴趣，不多的野菜很快被幼儿挖光了，幼儿意犹未尽。回教室后，仍在谈论着。...
活动目标：1、乐于探索跳绳的多种玩法,初步学习双人跳绳的技巧。2、尝试一绳多玩，并能够说出自己的玩法，发展幼儿的创造力和语言表达能力。3、乐意与同伴合作玩绳，感受玩绳的乐趣，体验与他人合作带来的快乐。...
活动目标：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。...
活动目标： 1、发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2、培养幼儿克服困难的精神以及同伴合作的意识和能力。活动准备： 1、筒管事先放在操场上。...
活动目标：1、大胆探索梯子的玩法，激发创新精神，促进基本动作，发展动作的协调性。2、能根据自己的动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐。3、提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神。...
活动目标：1、锻炼小朋友的反应能力和肢体协调能力。2、培养小朋友团队合作的意识和能力。活动准备：3个小皮球活动过程：1、小朋友们一起牵手下楼以后，大家一起靠墙站好，然后老师告诉他们今天的玩的游戏是大鱼和小鱼，简单的讲一下游戏...
活动目标：1、使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。2、使幼儿知道几种常见蔬菜的名称，初步了解不同的蔬菜有不同的食用部分与营养价值。3、培养幼儿参与劳动的意识。...
活动目标：1.发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2.能积极动脑探索有效的合作方法，体验游戏的滑稽与快乐。活动准备：1.每人一个塑圈、彩色插塑（放在签子里）。2.教师自编呼啦圈操。活动过程：1.教师出示呼啦圈，引发幼儿游戏的兴趣。...
推荐站内搜索：试题答案网、合肥自考网考场查询、月光下的村庄铁蛋作文500字、2020年全国一卷文综答案、曲阜师范大学专升本、考研成绩查询入口2021、山东教师资格证报名时间2013年三年级作文300字、榜样观后感或心得体会、生产实习心得体会、
