[前言]2024年六一儿童节的主持词格式参考为本站 的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
2024年六一儿童节的主持词格式参考1
男:尊敬的各位领导、各位来宾
女:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:“六一”儿童节!在这美好的节日里,让我们尽情欢唱。
合:白龙学前庆“六一”文艺汇演现在开始!
男:今天,欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们拥来了。
女:请欣赏舞蹈《大家一起来》。
男:太精彩了,在这么有力的表演下,接下来小孩子会带来啥样的表演呢?
女:在这欢快的节日里,我最想对母亲说:母亲,我爱您。请听小孩子们深情演唱《好母亲》。
男:也香也甜的iPhone最能引起我们的食欲,想吃?那就先做好准备。
女:请听儿歌《大iPhone》。
男:可爱的小猪,吃饱了便无忧。
女:请欣赏舞蹈《小猪吃得饱饱》。
女:季节的美好在于它四季分明,春、夏、秋、冬,有着不一样的色彩与收获,
男:请听诗朗颂《四季歌》。
女:咦,小娃娃在婴儿园里干啥呀?
男:哦,他们拿着电话,正在聊天呢,听一听他们在聊些啥?
女:好,请听合唱《打电话》。
女:聊完天,认识我们的身体也是一件很有趣的事情,
男:请欣赏舞蹈《我的身体》。
男:我有过的东西很多,但都是些“小儿科“,与有一头小毛驴的梦想相差甚远。
女:请看舞蹈《小毛驴》。
男:欢乐的时光过得总是那么快,有老师、伙伴们的陪伴,我的童年才如此开心和美好。
女:是啊,《毕业诗》是我们学前大班同学的真情告白。
女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想;六月,是养育我们的沃土,更是照耀我们的太阳。
男:今天,我们拥抱美好的六月;明天,我们再创六月的辉煌!
合:庆六一文艺汇演到此结束!感谢老师们的辛勤教导,感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!
2024年六一儿童节的主持词格式参考2
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、朋友们!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:朋友们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,父亲母亲!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:_X完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙:首先,由领导致开幕词。
甲:朋友们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢快的舞蹈跳起来。
甲:请欣赏舞蹈《触电》表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
甲:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者:OO小学学前班
甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳
甲:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
乙:请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者:_X小学二年级
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
甲:请欣赏舞蹈《绿光》表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,我们“小花朵”的成长,离不开祖国母亲的呵护。请欣赏《兰花草》。由_X小学学前大班表演。
乙:祖国母亲,您是我们的骄傲,您是我们的自豪,我们要为您歌唱,为您欢呼!
甲:在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强
乙::请欣赏舞蹈《美好祝福》表演者:王楼小学二年级
甲:,"敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
乙:"敕勒川",是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇
甲:每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.
乙:请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者:王楼小学一年级
甲:在美丽的大草原上,边放牧边高歌,真是一种享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有马,好多动物,我最喜欢动物了。
甲:你最喜欢啥动物?
乙:我最喜欢的动物是猫。
甲:太好了,今天_X小学学前小班的小孩子想送你一只《波斯猫》。
甲:春季,给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春季,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
甲:春季那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
乙:请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者:OO小学二年级
甲:人们赞美小草是因为它有顽强的生命力
乙:人们赞美小草是因为用自己星星点点的.绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯
甲:人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美,却把自己的美无私的奉献给大地妈妈
乙:我们愿化做小草,用自己的点点绿色,编织出祖国美丽的画卷。
甲:请欣赏舞蹈《青青河边草》表演者:_X小学一年级。
甲:教师的工作是平凡而也伟大神圣的。
乙:他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲:教师是铺路石,是阶梯,是太阳底下最光辉的职业
乙:虽然老师不是耀眼的明星,但老师是我们心中永远的supperstar
甲:请欣赏舞蹈《supperstar》表演者:_X小学三二班。
乙:请欣赏由六一班朋友表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙: 你怎样了?
甲:没怎样呀,我说的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,请欣赏。
乙:四二班的朋友也不示弱,他们也带来了舞蹈《哎呀》,请欣赏。
甲:我们曾经做过多少有意思的游戏呀,你们知道四一班的朋友给我们带来了啥游戏吗?
乙:请朋友们欣赏由四一班朋友演出的歌伴舞《野蛮游戏》。
甲:我们朋友之间应该友好相处,千万别做野蛮游戏呦,很危险的,我们还是来欣赏由六二班朋友表演的《三十六计》吧。
乙:接下来请朋友欣赏舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班朋友。
甲:下面的节目是由校园一年级的小孩子表演的《铃儿响叮当》。
乙:时间总是过得特别快。
甲:是啊,我们已经在这度过了六个春秋了。
乙:为庆祝我们在母校的最后一个六一儿童节,最后请欣赏由四一班朋友表演的三句半――
合:《庆六一》
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起金星,让她闪亮在未来的大门
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:我们是祖国的春季,我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
乙:衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙:_X完全小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲:谢谢朋友们的精彩表演。
合:祝朋友们――节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利
2024年六一儿童节的主持词格式参考3
a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
b:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
c:六月,是童年的摇篮;
d:六月,是童年的梦乡
e:六月,是童年的太阳;
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
a:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,节日,放飞我们的快乐文艺演出
合:现在开始
b:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,
下面请校长为大会致词
d:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;
c:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
e:今天,在这欢乐的时刻,
合:我们已经成为一名光荣的少先队员
a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
b:是老师、父亲母亲的无私情怀,孕育了无数未来的希望
c:感谢您,敬爱的老师
d:感谢您,亲爱的父亲母亲
e:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
合:让我们说一声:老师,谢谢您!父亲母亲,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!父亲母亲,谢谢您!
b:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班。
d:下面请一(2)班为大家表演西步跳:《小小泥匠》
b:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班。
a:六月,是我们的花季,
b:六月,让我们的明天更灿烂
d:六月,带给了我们金色的童年
b:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班等。
d:下面请一(3)班为大家表演手位动作。
b:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班。
c:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。
e:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班。
b:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小孩子,正在河边
数鸭子呢!请听一(6)班独唱《数鸭子》
d:请欣赏钢琴四手联奏《春季来了》,表演着:一(6)班。
d:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班。
b:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班为大家表演武术。
c:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班
c:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班。
a:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班。
ab:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
cd:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
ae:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
bd:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
a:同学们,伙伴们
b:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
d:庆祝我们共同的节日--
合:六一国际儿童节
2024年六一儿童节的主持词格式参考4
甲:尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
甲:草长莺飞的五月已经过去
乙:鲜花灿烂的六月就在眼前
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳
甲:我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来
乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿全世界的小伙伴们
合:节日快乐!
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目
甲:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲的生活在父母的怀抱
乙:尽管我们只是一颗星星,但我们幸福的闪亮在老师的身边
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情的说一声:
合:谢谢你们,父亲母亲!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:今天,我们欢聚一堂,让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙:让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子
乙:我们将用梦想与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:_20_年庆六一文艺汇演现在开始!
2024年六一儿童节的主持词格式参考5
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、奶奶、
女:叔叔、阿姨
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的平陆,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的平陆,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,也来到了我们的身旁。
男2:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女2:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男1:经典诗文犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女1:经典诗文也如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男2:弘扬中华优秀文化。
合:弘扬中华优秀文化
女2:打造精彩人生底色。
合:打造精彩人生底色
合:实验小学四年级“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读展示现在开始
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