目录

• 第一篇：“学雷锋弘扬福建精神”读后感
• 第二篇：学雷锋,弘扬精神
• 第三篇：学雷锋演讲稿：弘扬雷锋精神
• 第四篇：关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见
• 第五篇：学雷锋演讲稿——《弘扬雷锋精神,争做美德少年》
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正文

第一篇：“学雷锋弘扬福建精神”读后感

“学雷锋弘扬福建精神”读后感

自从看了雷锋的故事之后，它无时无刻都在感动着我。

在我心目中，雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他经常帮助那些有困难的老人、孩子和家庭。也经常听取别人的意见和教诲。

每一次他去外地执行任务，他都不知疲倦、不知厌烦的天天做好事。雷锋出差一千里，好事做了一火车这句佳话就是这样子来的。

他曾说：我就是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就在哪里起作用这句话他说到做到。

可不幸的事情终究还是发生了，雷锋在22岁的一次工作中被大方木杆砸中了头部，牺牲了。虽然他已经牺牲了，但是呢！他永远都活在我们的心中，他是人们心中永远的大英雄！！！

五年级:陈婧滢

第二篇：学雷锋,弘扬精神

学雷锋，弘扬精神

2014年3月5日，我班的班干部及其各课课代表手拿着卫生工具向教师公寓出发。在打扫卫生的时候，每一个人都有序的听从班长的指挥与安排，积极地投入到打扫卫生当中。每一个人分工明确，清除绿化区的白色垃圾，打扫楼道及其路面垃圾用自己的实际行动向雷锋同志学习。同时，在这期间，有人大呼着垃圾桶，畚斗，有人在劳动中寻找着乐趣，让着本单调的打扫卫生，也变得有声有色。他们有些人认真的背影是在班里所未见到的，却在这一刻全部都展现出来。当所有地方都打扫干净之后，各自拿着带来的卫生工具回校。在路上，副班长来了一句：“全部的人都到了没，别有人战亡在战地。”这一句搞笑的话语，让我们开怀大笑。

通过这次活动，我们深刻认识到：学雷锋不是嘴上说说，纸上写写，而要靠实际行动去做，学雷锋不是非要做一件“惊天动地”的大事，而是要从身边的每一件小事去做起。学雷锋不是开展活动时做作的形式，而是要长期的坚持。因此，我们不能单单在这年，这天做，而是要有信心长期坚持，真正发扬光大雷锋精神，让雷锋精神永存在心。

第三篇：学雷锋演讲稿：弘扬雷锋精神

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种 “螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她) 克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做啥惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是呢，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见

中共北京市委办公厅印发《关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》的通知 ?

?

【字号来源：北京日报日期：2014-03-05大

中

小】各区、县委，市委各部委办，市国家机关各党组(党委)，各人民团体党组，各总公司和高等院校党委：经市委同意，现将《关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》印发给你们，请认真贯彻落实。

中共北京市委办公厅

2014年2月25日

为贯彻落实党的十七届六中全会精神及市委十届十次全会精神，大力弘扬北京精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升市民思想道德素质和社会文明程度，根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发〔2014〕7号)，结合本市实际，特提出如下实施意见。

一、重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，哺育和激励了一代也一代人的成长。几十年来，在中央领导同志的亲切关怀和大力提倡下，在市委、市政府的全力推动下，学雷锋活动在全市生根开花、蓬勃发展，广大干部群众自觉学习践行雷锋精神，涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，提倡文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、首都文明风尚的创造者；对于弘扬北京精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全市人民奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市，具有十分重要的意义。

二、总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的要求，以建设中国特色社会主义先进文化之都为目标，以弘扬北京精神，推进社会主义(请你继续关注本站 ：wWW.haOWoRd.coM)核心价值体系建设为根本，以“弘扬北京精神，做文明有礼的北京人”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋

实践活动和社会志愿服务活动，广泛宣传践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，着力强化社会道德风尚建设，着力强化未成年人思想道德建设，着力推进社会志愿服务，推动学雷锋活动常态化、机制化，进一步推进首都精神文明建设，为首都经济社会发展提供强大的精神动力和道德支撑。在新的历史时期，深入开展学雷锋活动，要准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵。要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作建设首都、推动发展的满腔热情和实际行动；要弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容的胸怀和厚德的品格，努力形成我为人人、人人为我的良好社会风气；要弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力强化职业道德建设，强化政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设；要弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；要弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点。

三、重点任务

践行北京精神是社会主义核心价值体系建设在北京的生动实践。以雷锋为榜样，深入开展学雷锋活动，是进一步践行北京精神的重要载体。要抓住认知、践行、引领三个关键环节，使社会主义核心价值体系通俗化、具体化、大众化，弘扬北京精神，开展学雷锋活动，引导广大市民做文明有礼的北京人。

1、开展学雷锋宣传周活动，不断提高对学雷锋活动的认识。每年3月初，组织召开学雷锋座谈会，总结交流学雷锋活动经验，部署开展学雷锋活动。组织专家学者研讨会，研讨雷锋精神的时代价值，强化学雷锋活动理论和实践研究，为推进首都精神文明建设提供理论支持。发动市民广泛开展学雷锋大家谈活动，深化对雷锋精神的认识，推介典型经验做法，围绕推动学雷锋活动建言献策。

2、开展学雷锋树典型活动，强化社会道德风尚建设。开展“与雷锋精神同行”系列宣传教育实践活动，每年总结推广一批学雷锋活动的先进经验、评选表彰一批先进典型，每两年组织开展首都道德模范、首都精神文明建设奖和文明北京新市民评选表彰活动，充分发挥先进典型的示范引领作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引领社会文明风尚。

3、开展“永远的雷锋”志愿行动，推进社会志愿服务常态化发展。将每周六定为“学雷锋志愿活动日”，动员社会各界和广大市民开展形式多样、丰富多彩的学雷锋志愿行动。以学雷锋先进典型和道德模范为引领，培育一批学雷锋志愿服务品牌团队，进一步强化各类志愿服务组织建设。动员广大市民群众广泛参与各类道德实践活动，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务。以环境、秩序为重点，广泛开展公共文明引导行动和清洁城市活动；面向空巢老人、农民工及其子女、残疾人等特殊群体，开展志愿帮扶活动；面向社区、村镇，广泛开展日常便民志愿服务活动；面向偏远地区、少数民族地区，广泛开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。推动驻京部队结合实际和军(警)民共建工作，积极开展学雷锋活动。

4、开展“雷锋精神进校园”活动，强化未成年人及大学生思想道德建设。各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育有效衔接。在中小学校广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、“三个一”(学一次雷锋事迹、做一件好事、续写一篇雷锋日记)活动，开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”、“践行北京精神，争做文明小使者”主题教育实践活动，发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范和德艺双馨文化名人的育人作用，推进未成年人思想道德建设。在高等院校广泛开展主题演讲、报告座谈、

读书征文、网上互动等活动，以大学生志愿服务、“红色1+1”(大学生党支部与社会基层党支部结对子)、暑期社会实践等多种形式，开展学雷锋活动。

5、开展“岗位学雷锋”活动，强化以诚信为重点的职业道德建设。党政机关要开展“践行雷锋精神、争做人民满意公务员”活动，强化学习型党组织建设，推进党风廉政建设，充分发挥党员先锋模范作用，以执政为民的良好作风为全社会学雷锋作出表率。企业要结合生产经营实际，广泛开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，把雷锋精神转化为企业精神和企业文化。商场、集市、宾馆、医院、银行、邮局、电信、电力等窗口单位，公园、广场、车站、机场、旅行景点等公共场所，要广泛开展“学雷锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口。社区、村镇要适应群众需求，广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，促进邻里关爱，建设和谐家园。

6、坚持以文化人、以文育人，不断推出弘扬雷锋精神的文化产品。围绕弘扬雷锋精神组织创作一批文艺作品，编辑出版一批优秀读物，制作播出一批影视作品和公益广告片。组织名家创作《首都道德模范系列连环画》，开展“雷锋精神放光芒”曲艺节目进学校、进企业、进社区、进村镇巡演活动。以雷锋精神为主题，以雷锋事迹和雷锋式先进人物为素材，组织开展书法绘画大赛、动漫大赛和主题晚会等多种形式的文化活动。运用群众喜闻乐见的文艺形式，艺术地表现雷锋的光辉形象，生动诠释雷锋精神的真谛，让雷锋精神深入人心。

7、以创建活动为抓手，建立完善学雷锋活动长效机制。把学雷锋活动贯穿于群众性精神文明创建活动之中，纳入到精神文明创建考评之中，推进首都公民道德建设十大工程，开展文明区县、文明村镇、文明单位创建活动，落实农村精神文明建设“十个一”创建工程，推进首都军(警)民共建“五项工程”，不断健全完善学雷锋长效机制，推动学雷锋活动的常态化。

四、保障措施

1、强化组织领导。建立精神文明建设委员会统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制，成立学雷锋活动协调小组，强化统筹协调，强化工作指导，强化督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动扎实有效开展。各区县、各部门、各单位要把学雷锋活动作为精神文明建设重要内容，摆上重要日程，纳入精神文明建设总体布局，结合自身实际，制定实施方案，周密安排部署，精心组织实施，务求取得实效。要把学雷锋活动与践行北京精神结合起来，与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。成立首都学雷锋协会，建立首都学雷锋基金，强化全市学雷锋活动协调指导、沟通服务，鼓励和支持社会各界开展学雷锋活动。

2、广泛发动群众。各区县、各部门、各单位要坚持以人为本，坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。要充分调动群众的积极性、积极性，把统一组织活动与群众自觉开展活动结合起来，把集中活动与日常工作结合起来，使学雷锋活动、志愿服务活动深入到农村、社区、企业、学校、军营和非公有制经济组织、新社会组织等基层单位中，活跃在公园、广场、商场、集市、宾馆、医院、车站、机场等公共场所中，让学雷锋活动成为人们感悟崇高精神，提升价值追求的生动过程，成为人人践行北京精神，提高文明素质的道德实践过程。

3、营造良好气氛。新闻媒体要重视学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。报刊、广播、电视等主流媒体要拿出重要版面时段、频率频道，

开设专题、专栏、专版，刊登播出新闻报道、言论评论、人物访谈、群众讨论、公益广告等，着力办好思想道德建设栏目节目和频率频道，全方位、多角度报道学雷锋活动，宣传先进典型和经验做法，加大思想道德建设正面宣传力度，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，充分运用新的传播手段和新的文化样式，在千龙网、首都之窗、首都文明网，以及北京地区主要商业网站开设学雷锋活动网络频道，开展“雷锋在我心中”微博寄语活动，宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛而持久的影响。

4、坚持求实创新。各区县、各部门、各单位要结合自身特点、行业特色、群体特征，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象，强化分类指导，强化学雷锋活动的特色，增强工作的针对性、实效性，防止在学雷锋活动中搞形式主义。要以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发出生机活力，在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法好经验的基础上，适应时代发展变化，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动以新的形式；积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。

第五篇：学雷锋演讲稿——《弘扬雷锋精神,争做美德少年》

学雷锋演讲稿——《弘扬雷锋精神，争做美德少年》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位??”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌??只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做啥惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是呢，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

我的演讲完毕，谢谢大家。

学雷锋演讲稿（二）：《让雷锋的精神代代相传》

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，在很小的时候，老师就教我们唱这首歌了，哪时候还小，不理解到歌词的含义。现在我忠于明白 了，雷锋为啥几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们中国人的心中！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??”

每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了也补，穿了也穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电??身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。

雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，也怎样去帮助别人呢？我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。

作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每一个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每一个人的心扉！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学雷锋演讲稿（二）：《学雷锋从小事做起》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？

我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看到一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好小孩；在三、八妇女节这一天，你送给母亲一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对母亲的爱。（励志演讲www。lz13。cn)这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

江苏连云港灌南县连云港灌南县实验小学六年级:1614489301

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