大班婴儿手工活动方案流程（通用3篇）

大班婴儿手工活动方案流程 篇1

　　设计意图：

　　小班婴儿年龄小，动手能力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展婴儿的撕贴技能，培养婴儿良好的操作习惯。

　　活动目标：

　　1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。

　　2、激发婴儿相互合作，帮助的情感。

　　3、发展婴儿的操作能力。

　　活动准备：

　　1、大背景图一幅(图下防有兔母亲和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)

　　2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)

　　3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的婴儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

　　活动过程：

　　(一)音乐做律动进教室，激发婴儿学习的兴趣。

　　(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)

　　1、提问：(1)图上有谁?他们在干啥?

　　2、天气怎样?

　　提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?

　　(2)小兔们淋了雨会怎样?

　　(3)那我们可以用啥办法能使小兔们淋不到雨呢?

　　3、教师小结婴儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?

　　(三)教师讲解示范撕伞的办法。

　　(1)教师着重示范讲解撕伞。

　　(2)伞撕好了，那怎么样送给小兔呢(启发婴儿说出伞应送到小兔的头上方)?

　　(四)婴儿操作，教师巡回指导。

　　(1)教师提出作业的要求(提醒婴儿操作时注意卫生)。

　　(2)婴儿操作，教师注意个别指导。

　　(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的婴儿。

　　(五)活动评价。

　　(1)小孩子们看，哪一把伞看?为啥?(婴儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)

　　(2)刚才呀!小兔们得到了我们小孩子的帮助，他们非常高兴，还说要谢谢我们小孩子呢!那平时别人有了困难我们应该怎么做呢?对，不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的，你们愿意帮助别人吗?

　　活动延伸：

　　(1)在美术区活动中为婴儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高婴儿嘶和贴的技能。

　　(2)在日常生活中积极鼓励婴儿相互合作、帮助。

大班婴儿手工活动方案流程 篇2

　　制作书签

　　【活动目标】

　　1、激发婴儿制作书签的兴趣,培养婴儿敢于动手尝试的习惯。

　　2、使婴儿了解书签的作用,引导婴儿用多种办法制作书签。

　　【活动准备】

　　1、书签、彩色丝带、打洞机。

　　2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等

　　【活动过程】

　　一、开始部分:

　　播放音乐,让婴儿做动作进入美术室,组织婴儿坐好。

　　二、基本部分:

　　1、教师出示各种书签,让婴儿欣赏,引起婴儿兴趣。

　　2、让婴儿讨论书签的作用?(婴儿回答)

　　教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数,对图书起着一定的保护作用。

　　3、让婴儿讨论见过的书签及制作办法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。

　　4、教师出示美丽的热带鱼书签,婴儿观察讨论其制作办法,然后教师讲解示范热带鱼书签的制作办法:

　　①在厚卡纸上画出热带鱼的图案。

　　②用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色

　　③用剪刀沿图案轮廓剪下来

　　④在图案后面用透明胶粘上毛线。

　　5、发给婴儿足够的制作材料及课本,参照课本第28页制作书签;教师巡回指导,及时帮助有困难的婴儿。(播放轻音乐)

　　6、教师鼓励婴儿选用不同材料及不同的制作办法,提醒婴儿注意剪刀的使用办法及安全,最后不要忘了系上彩带。

　　7、制作完后,将作品摆放在桌子上,让婴儿互相欣赏作品。

　　三、结束部分:教师总结讲评婴儿制作情况,表扬敢于尝试探索新办法的婴儿。

　　活动延伸:让婴儿在活动角中制作自己喜欢的书签,送给父亲母亲或好朋友。

大班婴儿手工活动方案流程 篇3

　　【设计意图】

　　由于小班婴儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们也都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让婴儿学习撕纸、粘贴，培养婴儿的手工技能。

　　【活动目标】

　　1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

　　2、萌发婴儿关爱环境的情感。

　　3、训练婴儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。

　　【活动准备】

　　1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

　　2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

　　【活动重难点】

　　重点是让婴儿学习撕纸块。难点是撕纸的办法。

　　【活动过程】

　　1、请婴儿观看课件，引起婴儿学习兴趣。

　　“小孩子，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)

　　“小孩子想不想帮小鸟造一个家呢”(想)

　　“今天老师请小孩子，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)

　　2、教师示范撕纸的办法。(提醒婴儿认真听、仔细看)。

　　(1)教师边示范边讲解撕纸块的办法。

　　(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。

　　3、教师出示已画好的树干图，请婴儿为小鸟做一个美丽的家。

　　4、婴儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒婴儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)

　　5、出示“小鸟”，请小孩子将“小鸟”送回家。

　　6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小孩子们要爱护、保护环境，关爱小动物。请婴儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

　　7、活动结束，婴儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

　　【活动延伸】

　　在手工区教师带领婴儿用各种材料制作树叶。

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