儿童节主题活动总结格式（精选3篇）儿童节主题活动总结格式（精选3篇）
儿童节主题活动总结格式 篇1
我们小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了小孩们的节日生活，也起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
今年，我们在总结历年庆“六·一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小孩子欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全学校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的父亲母亲”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了小孩们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权
“六一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护 法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，提倡“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育办法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，进而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心小孩、爱护小孩的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童
“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“六·一”，小孩们度过了一个愉悦的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以小孩意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
儿童节主题活动总结格式 篇2
6月1日，小孩的节日，童心未泯，我们这帮大小孩也开开心心的过了一个节。
下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想小孩们了，所以都很速度的，米有迟到现象。harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去婴儿园布置了下活动场所。
我们坐上了75路专车来到了婴儿园楼下，大家彼此简介认识了下下。
四楼的窗户已经拆除，风很大，所以活动安排在六楼的一个教室内进行。到楼上的时候，小孩们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。
活动开始了，首先大班的小孩子们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小孩子妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的非常不错。然后是小班和小小班的小孩子们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干诱惑下下的，音乐是wewillrockyou,高亢激昂。接下来也是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是呢非常可爱!~!~
表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了!~非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常美食大蛋糕，等下图片送上。园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是开心。把蛋糕分给每个小孩子，过节，有蛋糕吃，不但每个小孩子有蛋糕吃，连我们这些大小孩也有的吃哦，开心，蹦一下!~
吃完蛋糕，小孩子们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小孩子们也玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。
婴儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小孩子们一起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有测评，有准备搬家，有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道多久.....
嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个照片，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。
儿童节主题活动总结格式 篇3
今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，婴儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，这次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：
1、围绕婴儿语言发展、婴儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有婴儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。
2、全园婴儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，如：婴儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体婴儿都有参与的机会。
3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。
4、锻炼了班级老师之间的协作能力。
5、从婴儿参加小能人比赛来看，婴儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班婴儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。
6、婴儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于婴儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的婴儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。
7、较好地利用了电视新闻的宣传，此次活动我园进行了两次电视宣传。
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