学校党支部落实全面从严治党和党风廉政建设责任制年度工作报告

2024年12月

根据金川区教育局党办工作安排，现将**党支部2024年度落实全面从严治党和党风廉政建设责任制情况报告如下：

一、主要做法及亮点工作

1.强基固本抓党建。一是抓实主题党日。把支部主题党日作为统筹融合“三会一课”、谈心谈话、组织生活会的重要载体，推动支部结合实际开展活动。二是丰富活动载体。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部组织生活“第一课”，根据党员需求制定活动计划，激发参与热情。三是党政共抓，履行责任书职责。把党风廉政建设工作纳入学校工作的重要内容，列为学校办公室和党支部工作要点，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校与中层干部、教职员工层层签订了廉政责任承诺书，坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息；实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。四是在管理党员上力求精准。按要求认真开展组织生活会、民主生活会和民主评议党员工作。认真抓好征求意见、批评与自我批评、整改落实等环节，进一步增强了增强党组织的凝聚力和战斗力。

2.党史学习展风采。一是召开党史学习教育动员大会，传达学习中央和省市、区委党史学习教育动员大会精神，并对学校党史学习教育进行全面部署，为全体党员配发了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习书籍，并发放专题学习手册。二是开展集中学习8次，组织全体党员观看影片《一百堂党史课——革命理想高于天》《长津湖》和微视频《中国共产党百年述职报告》，组织党员及管理人员收看建党100周年庆祝大会以及党的十九届六中全会实况转播，组织党史学习教育心得交流活动4次。四月份开展了“缅怀先烈感党恩 凝心聚力再出发”主题党日活动。学校的20多名教师党员和五年级学生与金冶里社区党员代表一同走进了金川公园，参观开拓者纪念馆，聆听创业故事，感悟金川精神，参观学习后，一起重温了入党誓词。五月份开展了“忆先烈 学党史 感党恩 跟党走”主题党日活动——参观古浪战役纪念馆、八步沙林场。通过这次主题党日活动，进一步坚定了党员的理想信念，大家纷纷表示，要继承和发扬先烈对党和人民不限忠诚的高尚品质，艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，立足本职工作，不忘教育初心，牢记育人使命，以更加饱满的热情为金昌市普教事业贡献力量！三是开展“学习党史 感恩今天 争做新时代好队员”系列活动，学校大队辅导员为全体中队干部上了一堂“学习党史、感恩今天、争做新时代好队员”少先队活动课。通过为队员讲党史、简介红色歌曲、绘制爱党爱国作品等队员们喜爱的方式，帮助队干部了解了党对少年儿童的关爱与期望，重温了习总书记对少年儿童的殷切嘱托。

3.强化学校德育工作。深入开展“德润金昌•美育校园”八项行动，坚持立德树人，弘扬和践行社会主义核心价值观，引导学生扣好人生第一粒扣子。一是强化养成教育，规范学生行为，严格落实《班主任跟班制度》，开展班队会创优和“周工作点评”，及时表扬先进典型，指出存在的不足，督促学生养成良好习惯，以“六小”活动为抓手，将常规教育内容落实为学生的日常实际行动。二是大力推进德育课程教学方式转变，积极开展语文、数学、英语周、读书节、风车节活动，强化德育课程化建设，突出主题德育活动效果。三是重视思政课建设。坚定“主心骨”，强化党对思政课建设的全面领导，保证党的线路方针政策在学校不折不扣得到贯彻执行。唱响“主旋律”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，用中华优秀传统文化和革命传统教育为学生打好底色，厚植红色基因，培养学生从小爱党爱国爱人民的深厚情感。守好“主阵地”，坚持全科育人，从课程教材、教育教学、考试评价等方面系统推进思政课改革创新，务求取得实效。建强“主力军”，强化思政课师资建设，抓好培养培训、队伍配备、职称改革等工作，切实发挥好思政课教师的关键作用。

4.宣传工作暨意识形态工作责任制落实。一是学校高度重视宣传工作。学校配备专门的宣传工作人员，强化对校园广播、校园网、橱窗、黑板报、数码显示屏、标语等校内舆论阵地的管理。一年来，在金昌教育微发布、金川区教育局、金川宣传、今日金川抖音和快手平台、中国文明网金昌网站、青春金昌、金昌广播电视台、金昌日报、甘肃卫视新闻、新甘肃、视听甘肃、甘肃教育厅、甘肃教育杂志、未来导报、今日头条、学习强国、澎湃新闻、凤凰新闻、新华网等平台发布新闻信息总计300余条，其中一条抖音视频最高浏览量4.3万人次，总浏览量达33万人次，美篇阅读量达7.7万人次，视频号浏览量3.1万人次。及时报道学校重大新闻，广泛宣传学校办学思想、办学成就和管理新举措，让社会各界全面了解学校的建设与发展。二是严格落实意识形态工作责任制。思想高度重视，强化组织领导。明确要求党支部领导班子对意识形态工作负主体责任，按照“一岗双责”要求，主抓各部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。强化队伍建设，提高干部、教师的精神境界。坚持不懈地抓实政治理论学习，利用教职工大会、管理工作论坛、教师读书论坛等形式教育引导教师遵守职业道德，塑造良好师表形象。努力践行根本宗旨，发挥党员先锋模范作用。认真落实“三会一课”制度，坚持民主评议党员制度，开展了“一名党员一面旗帜”党员示范课活动。

5.抓好干部作风建设。一是中心组学习，以“务实清廉”为重点。党支部落实理论学习中心组学习制度，以每月两次中心组学习为阵地，重点学习了习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话精神、《关于在全党开展党史学习教育的通知》、党的十九届六中全会公报等内容，以服务师生家长为宗旨，提高服务和管理能力，坚定理想信念，强化党性修养，引导干部树立正确的权力观、地位观和利益观，不断增强抵御各种腐蚀的能力，努力解决思想上、作风上、管理上、效率上的问题。二是召开专题会议，增强党员干部的自律性。为了强化学校党风廉政建设，增强党组织的战斗力和党员的自律性，学校认真组织学习了2024年全市干部作风大会精神，党支部为全体党员上了题为《以案为鉴，慎独慎微，保持清正廉洁》《传承博大红色基因、汲取强大精神力量》的党课，部署了第三小学2024年党风廉政建设和反腐败工作计划和责任分工，与全体党员签订了2024年党员干部扫黑除恶承诺书和党员干部不信教承诺书。

6.开展师德师风建设年活动。党支部重视教师职业道德建设，坚持两周一次的政治学习制度，围绕学校教育教学中心工作，组织全体教职工认真学习了《关于强化和改进新时代师德师风建设的意见》《关于全面强化和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面强化和改进新时代学校体育工作的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《义务教育学校管理标准(最新)》等文章，进一步规范教师从教行为；严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。一是结合学校“十佳教师”评选，学校利用微信平台、家长微信群、QQ群，广泛开展师德师风宣传活动，充分发挥优秀教师的激励、导向和示范作用，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和社会气氛。学校把《教育法》、《教师法》等教育法律法规纳入教职工政治学习内容。全体教职工签订了师德承诺书。二是健全监督举报机制，构建学校、教师、学生、家长和社会“五位一体”的师德师风建设监督机制，向社会公布举报电话、数码邮箱。另一方面，通过推门听课、强化巡视，强化课堂教学督导和课间管理，立足于日常工作中发现体罚、变相体罚学生、赶撵学困生、刁难家长的苗头，做到早发现，早提醒，防患于未然。三是开展提高课堂教学效率活动暨骨干教师、青年教师示范课活动，积极开展“比学习、比奉献、比业绩，争创优秀教师”的师德主题教育，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

7.推进以“阳光三校清廉风行”为主题的清廉学校建设工程。一是组织全体党员学习了《中国共产党廉洁自律准则》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。二是学校主要领导把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理，学校领导干部无收受他人贿赂、高消费娱乐健身、接受家长宴请等不正之风。三是积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校管理委员会和家校委员会的作用，学校的重大决策、教师的职务晋升聘任、经费收支、大宗物资采购、评优选先、人事变动、改革方案的制定等等，学校都充分征求广大教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则。四是开展丰富多彩的清廉学校的创建活动。学校新添了十三块清廉教育宣传版面，组织开展了“阳光三校清廉风行”教职工硬笔书法竞赛和学生手抄报竞赛活动、“好家风、好人生”家风家训征文活动。五是充分发挥家校委员会参与管理作用。学校成立了由学校领导、中层管理人员、班主任、家长代表、校外辅导员构成的家校委员会。家校委员会代表家长行使知情权、监督权、参与权和评议权，充分发挥“阳光三校——家校委员会微信平台”沟通桥梁的作用，通过推送学校活动信息、举办教学开放周、推送家庭教育理论学习文章等方式，进一步畅通家校间的沟通渠道，增进了家校间的相互理解，协调了家校教育合力，基本实现了“零投诉”，为完成教育工作、推动学校健康快速发展创造了良好的外部条件和舆论环境。

8.为群众办实事解难题。公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的 重要保证之一 ，我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问題，把学校的重要决策、财务收支、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。学校领导班子成员和党员干部每年度实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职述廉，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，有效防止腐败现象的发生。

9.做好突出问题专项整治。继续治理教育乱收费，认真解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。为确保义务教育阶段的免费政策和经费保障，学校认真落实《关于进一步做好教育违规收费治理工作的紧急通知》的精神，采取了行之有效的举措，建立了举报制度，在校园设立固定的收费公示栏，对收费标准进行公示。学校经费实行“收支两条线”管理。认真落实义务教育阶段保障机制，及时将免费教科书发到学生手中，坚决查处截留、挤占、那用、虚报教育经费等问题。

10.抓好文明校园创建。一是强化领导班子建设。召开专项会议，高度重视文明校园创建工作，积极做好文明校园创建的气氛营造、资料整理、师生文明教育等内容。二是强化师德建设，举办师德师风专题讲座，签订《师德承诺书》等活动。三是强化校园文化建设。学校通过多渠道积极宣传，营造良好的文明创建气氛。充分利用LED数码屏滚动播放宣传标语、广播站播报、更换公益广告及相关宣传内容，做到创建文明校园宣传全覆盖。四是进一步繁荣校园文化生活。风车节、教师节、消防演练、法制宣传等丰富多彩的活动，达到了润物无声、培基铸魂的教育效果。五是创建优美环境建设。学校动员多方力量对校园环境进行了集中治理，净化校园卫生，美化育人环境。从教育学生遵守交通规则，做好“一盔一带”，使用文明用语开始，注重培养学生的文明素养。六是强化未成年人思想道德教育，抓好学生“学校、家庭、社会”三位一体建设工程，注重学生良好行为习惯养成，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。

11.强化校园文化建设。一是进一步发挥校园文化建设的育人效应，让每一条走廊、每一面墙壁、每一处橱窗都发挥育人作用。学校党支部精心设计宣传橱窗的内容，把社会主义核心价值观、文明城市创建、中小学生守则、金昌市市民公约、预防未成年人犯罪、防止校园欺凌、反邪教、扫黑除恶、禁毒教育、消防安全等内容有机结合，图文并茂，达到了环境育人、润物无声的效果。二是重视学生精神文明建设。学校大队部在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主要内容的教育，开展读书活动、专题学习园地评比、红领巾广播宣传，形式多样的廉洁教育活动，营造了浓厚的校园文化气氛，培养了学生诚实守信、遵纪守法、清正为人的道德观念，寓教于乐，提高教育的有效性。

12.防范和化解各类风险。

一是强化领导、明确职责。学校实行矛盾纠纷排查调处工作责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，实行分级负责，归口到位，责任到人，定期排查，限期解决。二是信息畅通、强化矛盾预测、预防工作。把各种矛盾解决在萌芽状态，学校广开信息来源，拓宽信息渠道，及时发现“萌芽”。及时掌握广大师生的思想动态，通过定期召开有关的座谈会、分析会，了解各种动向，研究应对措施；通过深入各班级和学生座谈会等制度，广泛听取师生员工的意见和要求，认真解决问题。对于反映出来的各类矛盾和纠纷落实化解责任，做好疏导工作。

三是抓好经常性与重要时期的排查调处。按照抓早、抓小、抓苗头的要求，强化预测、预防、化解工作。坚持集中排查调处和经常性排查调处相结合，突出抓好重大节庆和敏感时期前的集中排查调处。分析原因，采取措施，针对性地解决问题。

13.做好制度机制建设。结合工作实际，认真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滞后等制约学校发展的一些问题，对原有规章制度、政策措施、意见办法进行了全面清查和梳理。制订制度遵循民主集中制原则，即做到民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，从群众中来，到群众中去。把制订制度的目的告诉全体教师，让教师集体讨论，集中概括再征求教师意见，然后把意见集中起来交给行政会议审议，通过后正式实施。

二、存在的主要问题

1. 党风廉政教育缺乏针对性和实效性，教育的方式办法比较单一，大多局限于学习文件、学习党纪党规，现场警示教育开展得比较少。一些党员和教职工对党风廉政建设重要性的认识不足，认为这是领导干部的事，与己无关，还需要结合实际，创造、积极地开展好这项工作。

2. 党内组织生活内容比较单一，形式还不够丰富，积极做好一人一事的思想工作、了解关心老教师的身体健康、与教师谈心还不够深入。个别党员表现不佳，制约了党员先进模范作用的发挥。

3. 提高党员、教师的素质和政治理论水平办法还不够多样化。教师的理论学习未能满足新形势下教育教学工作的需要，特别是教育现代化、信息化等理论学习的计划性、系统性、深度不够。

4.围绕“3+N”艺体特色建设、教育现代化与学校发展的要求不相适应，现代教育技术的应用方面还有诸多不足。

三、下一步工作思路及措施

我们将把党风廉政建设工作放在更重要的地位，通过学校行政例会学习和自学，努力提高全体党员干部的思想觉悟，继续对全体党员干部进行党风党纪教育和廉政教育，增强拒腐防变的能力。

进一步强化廉洁文化建设，拓展宣传教育的覆盖面，将廉洁文化融入学校文化建设之中，使廉洁教育成为学校民主管理的有机组成部分。

继续开展优秀共产党员和师德标兵评选、党纪党规知识竞赛等活动。

开好民主生活会和组织生活会，开展批评和自我批评，防患于未然。

强化党风廉政教育和作风建设，引导广大党员和教职工牢固筑起抵制腐朽思想侵蚀的坚强防线，树立正确的人生观、世界观、价值观和权力观、利益观，坚持依靠法律法规、党纪党规及制度办事。

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