2024年，单位坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕党中央治疆方略，部署全面贯彻党的教育方针，全面强化党对教育工作的领导，不断加大教育投入，纵深推进教育改革，大力提高教育教学质量，保证和促进了全县教育事业健康、快速发展，人民群众对教育的满意度、获得感不断提升。

一、全面强化教科系统党的建设，引领全县教育事业科学跨越发展

（一）坚定坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想统领全县教育工作。深入学习贯彻党的十九大、全国教育大会精神以及党中央治疆方略，广大教职工“四个意识”进一步增强、“四个自信”更加坚定。出台《寒暑假前教师集中学习教育实施方案》和《教科系统学习宣传贯彻落实全国“两会”精神实施方案》《关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》。截至目前，党委班子成员深入驻村工作队、学校宣讲158场次,各级党组织书记、党员、教师利用升国旗仪式、班会、晨会、家长会累计开展宣讲2000余场次。

（二）党对教育工作的领导全面强化。成立了县党委教育工委机构，调整充实了党建工作领导小组，专题研究党建工作7次，召开了县教育系统2024年党建工作会暨贯彻落实自治区党委教育工作会推进会,把党的领导落实到管党治党、办学治教、立德树人的全过程；召开全县教育系统党组织书记抓党建工作述职述责报告会1次，党组织抓党建的主责主业意识明显增强。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各学校（园）、教育局机关以党员大会、支部委员会、党小组会、讲党课和“支部主题党日”活动等形式，组织党员开展了集中学习讨论交流，做到了人员、时间、内容、效果“四落实”，提升了党员干部“四个意识”。深入实施学校党建工作“七大工程”，推进基层党组织规范化建设，促推党的组织力不断提升。

（三）从严治党管党责任全面落实。坚决贯彻全面从严治党要求，“学转促”活动扎实开展，加大信访及举报案件督办力度，党的作风建设持续强化。积极开展反腐倡廉教育，全面落实党风廉政建设责任制，加大对基建工程、招标采购、招生考试、师德师风等重点领域和关键环节的监督执纪，党的纪律建设持续强化。开展“十项整治”“四风”“四气”、维稳督查24次，廉政谈话22次。组织完成了6所校（园）的内部审计工作；4所学校迎接了自治区专项资金和改薄项目资金使用管理的检查。扎实开展有偿家教、小饭桌、变异家委会清理清查工作，实行动态销号抓整改，师德师风专项治理成果进一步巩固。

（三）大力强化领导班子建设。建立健全党建、教育管理制度体系，强化对制度落实情况的检查监督，真正做到用制度管人管事，规范办事程序、依法行政，形成了有利于推动教育事业科学发展、和谐发展的运行机制。强化教科局领导班子建设。修订完善了《局党委议事规则》，用制度规范集体领导，凡“三重一大”问题均由党委研究、会议通过，确保科学决策。强化教育系统干部队伍建设。

（四）基层党组织建设切实强化。以“党建质 量提升年”为契机，印发了《局党委2024年党建工作要点》，推进基层党组织规范化建设。发挥党建示范点的先进典型示范带动作用，培育州、县两级学校党建示范点4所。推行党建工作述职评议制度，制定印发了《教育系统党组织书记抓党建工作述职评议考核工作实施意见》，通过党委抓书记、书记抓支部、支部抓小组，逐级传导压力，层层压实责任，切实强化管党治党意识、落实管党治党责任、提高管党治党能力。通过选派党建指导员，实现党的组织和工作全覆盖，通过夯实基层重点工作、强化工作指导等措施，助推党建工作“提质增效”。

二、强化措施，狠抓落实，教科事业各项工作取得新成效

(一)促进学前教育规范健康发展。借助州学前联盟发展，形成县“城区园引领乡镇园、中心园带动村点园、优质园扶持新建园”城乡一体化、新老并进的发展机制，强化婴儿园常规管理，促进城乡婴儿园整体水平提升。规范婴儿食谱，实施常规工作检查和规范办园行为等级评定有机结合的管理模式，学前教育工作整体迈上新台阶。

（二）教育教学品质稳步提升。以“县中小学教育质量提升工程”为抓手，大力培养四级（校、县、州、区）骨干教师梯队，提升教师专业素养，稳步推进城乡教师队伍建设，坚持“管理＋服务＋指导”的教研模式，以常规性型、调研型、跟进型、需求型四类教学视导为抓手，促进教学常规管理规范化，促进呼图壁县各级各类教育协调发展。完成了自治区示范性普通高级中学督查复验工作，高中教育形成了一年抓提升、二年上层次、三年求特色、四年创佳绩、五年创名校的工作思路。积极构建普通高中、中等职业学校协调发展的新格局，不断提高高中阶段教育普及率。职业教育加快发展，完成汽修、中餐烹饪2个实训基地建设，拉动辐射园中校学前教育试点专业的发展，促进职业教育与行业、产业、企业深度融合。组织三所学校申报了全国篮球特色学校，一所学校申报了全国足球特色学校。2024年开展了教学能手培养工作室主持人、教学能手“菜单式”送教活动。承办了州中小学音乐学科带头人骨干送教教师素养展示现场会；2024年上报州小课题结题43个，上报参加自治区小课题申请立项课题10个。全县11个学科的459名小学教师参加了小学教师专业技能再提高大练兵测试活动。

（三）教师队伍建设实现了重大突破。严格教师资格准入制度，随着教育布局调整及民汉合校步伐加快，教师人才短缺、结构性超缺编等问题日益凸显，针对这些问题，2024年通过国家及自治区“特岗教师”招聘计划、接受免费师范生、天水师范顶岗实习大学生、高等技术学校学前专业实习生等补充渠道，使学校教师自然减员和新任教师及时补充紧密结合起来，确保学校专任教师在年龄结构、学历结构、专业结构和职称结构方面逐步趋于合理。组织了1559名中小学校教职工竞聘上岗，最大化地发挥好现有教师的工作热情和能力，实现教师队伍健康良性发展。

（四）教育督导不断强化。出台了《县督学责任区制度实施方案》、《督学责任区工作规程》、《县督学工作考核方案》和《督学培训学习制度》等文件，层层压实责任，加大对学校的监督指导，促进督学责任区规范化运行密切协调学校和社会联系，有效地提升了学校教育教学管理水平。迎接了国家教育部中小学责任督学挂牌督导创新县实地核查验收，顺利通过国务院教育督导委员会办公室“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”评估验收”。接受了自治区、州对我县“全面改薄”“二十条底线”督导检查，迎接了州上对我县义务教育学校督导评估验收。

三、存在的问题及下一年工作思路

一年来，在局班子及全体干部职工的共努力下，我局教育工作虽然取得了一定成绩，但还存在诸多问题，但离县委、政府的要求、群众的期望还有一定的差距，教育工作还存在一些困难和问题，主要是：公共教育资源供给和优质教育资源总量不足；教师队伍整体性超编，结构性缺编问题依然突出；教育综合改革各项任务需要加快推进等。

2024年，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领全县教育工作，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，坚决落实县委各项决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持和强化党对教育工作的全面领导，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，以提升教育教学质量为核心，以创建教育优质均衡县市为抓手，以深化教育体育体制机制改革为重点，加快州教育现代化进程，办好人民满意的教育，为推动高质量发展提供人才支撑和智力保障。

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