婴儿园家长会讲话范文（通用15篇）

婴儿园家长会讲话范文 篇1

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈啥，都离不开一个话题，那就是我们的小孩，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“婴儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是婴儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。

　　我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是小孩们的支持者、合作者和引导者，为了小孩们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好小孩的教育和保育工作，我们希望小孩在这个大家庭中，快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

　　一、简介班级情况

　　时间过得真快，转眼小孩们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小孩子刚来婴儿园的时候，哭哭啼啼不肯来婴儿园，种种焦虑的心情以及对婴儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使小孩在各方面有了很大的进步。我们园现在共有小孩子32位。根据小孩的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养小孩的学习习惯和学习的兴趣。

　　小孩们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域：总体来说小孩的语言能力不均衡，好的婴儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分婴儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分婴儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动，但是呢个别年龄偏小的小孩对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行强化。小班婴儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。

　　二、婴儿园的课程设置

　　婴儿园到底教些啥，小孩们到底学些啥，肯定是家长们最关心的一个问题。

　　在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和小孩们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为婴儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于小孩积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、积极学习、探索等良好的学习习惯。在学习中，婴儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的婴儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索活动。

　　三、班级特色简介

　　本学期班级的特色——婴儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种有趣的教学活动，让婴儿喜欢泥塑这一艺术活动，帮助婴儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

婴儿园家长会讲话范文 篇2

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的小孩在园的学习，生活情况的。因为在这次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流小孩在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

　　开学以来因为有你们的支持、配合，小孩们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让小孩们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：

　　一、安全问题

　　婴儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把婴儿的安全摆在首位。为了保证婴儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使婴儿能在婴儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

　　1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离婴儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意小孩们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然小孩们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我也碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到小孩中间，怕自己的小孩被人欺负了，导致小孩们之间的纠纷，久而久之，小孩会形成依赖性。

　　遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实小孩之间发现矛盾是一种正常现象，小孩们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟也和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让小孩自己学会解决，因为在解决问题的过程中，小孩需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果小孩自己能解决，这不正表明他们能力的提高。

　　2、培养婴儿独立性

　　在婴儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的小孩，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他也怎样跟上大家的步奏?在生活中，一些小事情，基本上大部分婴儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分婴儿没办法完成。

　　因此婴儿在家的时间里，希望家长们让小孩们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养婴儿好学精神的第一步。还要给小孩提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让小孩去整理，父母可指导，但不要包办代替。谢谢大家!

婴儿园家长会讲话范文 篇3

　　各位家长，你们好!

　　首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地简介一下我们中一班的班组成员:我是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班35位可爱聪明的宝贝。为了给小孩更好的学习环境，我们严格遵守婴儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，婴儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在婴儿离园后用醋进行消毒等，保证了婴儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　在生活方面：现在我们的所有的小孩基本上能够怎样用餐，但有部分婴儿习惯不好，例如拿勺子的办法不正确，有的小孩边进餐边说话，有的小孩挑食，有的小孩进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多婴儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了婴儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求小孩不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为婴儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的小孩餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为婴儿增减衣服，在合适的时间间隔中让小孩喝水，希望各位家长在家也培养婴儿的良好习惯。午睡方面：现在大部分婴儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00—14：30小孩们几乎都能入睡，但也有个别婴儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好婴儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让小孩养成良好的习惯，对小孩是非常重要的。

　　在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

　　健康：1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外锻炼。

　　语言：创造良好的语言环境;支持鼓励小孩在语言上的交流;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培养。

　　社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。

　　艺术：主要以音乐、美术为主。

　　科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。

　　数学：数学主要从婴儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导小孩们开始学数数。

　　体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

　　音乐： 培养婴儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。

　　阅读识字和英语是婴儿园的特色课程，特色课程重点是让小孩在三岁半到四岁这个小孩语言发展的关键期，让小孩感受不同国家语言的不同，扩展小孩的视野，激发小孩大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养小孩的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让小孩喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。中班每堂集体教学时间为25分钟。

　　活动通知

　　1、婴儿园自主研发的养成教育主题活动：《积极快乐打招呼》、《文明进餐》、《自己的事情自己做》、《个人卫生》播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让小孩养成良好的习惯，对小孩是非常重要的，每个月一次的养成教育主题活动，我们会根据小孩的表现，每月评选明星宝贝给予表彰，所以，请家长根据主题活动的保准配合婴儿园督促小孩完成。这个月的主题是《积极快乐打招呼》。

　　2、 9月10号是教师节，我园准备开展师德演讲比赛，家长们如果有时间可以过来观看。

　　3、 9月12号是中秋节，我园放一天假，9月13号上课。

　　4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自己的宝贝比较爱好或想给宝贝这样一个锻炼的机会可以来报名参加，我们的截止时间是9月18号。

　　5、10月份我园举行“运动会”“亲子课。

　　6 、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛”， 家长可根据小孩需求，自愿报名参加学习。前提需求：家里要有时间给小孩训练、家里必须有电脑，把小孩讲故事的视频上传网上进行比赛，参赛费用是40元。还有美术作品比赛，参赛30元。

　　7、每月25号—31号交伙食费。每月会发2次家园互动手册，家长可以根据小孩在家情况或者需要老师配合地方进行沟通，为了小孩的健康成长，培养小孩的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。填写好后及时带来婴儿园，这也会影响到每月月检班级的扣分。希望家长们配合填写好。

　　8、为了给婴儿进行早期培养，根据有婴儿的风格特点决定开展特长班，分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。每月150元，包晚餐，每班名额为20人，时间是放学后的两小时，家长可根据小孩需求，自愿报名参见学习。

　　9、 在会上念出已保险人的名单，让没有保险的家长一定要在婴儿资料表上写上不愿意保险，然后核对婴儿的姓名是否正确。

　　从我们与家长合作以来，许多家长非常注重小孩的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!小孩带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接小孩，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接小孩时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。

　　不要让未成年的学生来带小孩回家，这样会很不安全，我们也不会放小孩走的。如果您临时有事不能按时来接小孩也没有关系，我们有老师值班，会一直在婴儿园带着小孩直到您来接他为止，您也不用着急，但是呢您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚小孩的情绪，安排好小孩的活动，以免让小孩产生等待您的焦虑情绪。

婴儿园家长会讲话范文 篇4

　　各位：大家好!

　　熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是呢这样真正和小孩一起参加活动却是第一次，您的参与就是对小孩的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!

　　大家最关心的就是自己的小孩在园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：

　　我们班小孩比以往的小孩都聪明，表现在小孩的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的小孩强，从小孩的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对小孩教育方面投入的精力多了。注重对小孩的能力培养了，这点很值得发扬。但是呢也有值得我们家长注意的地方，例如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入婴儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小孩子攻击性行为等等，这些都是小孩上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多小孩和小孩子分享，要学会礼貌的交往。

　　还有一个就是要注意培养小孩的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是呢还有部分小孩子不会，

　　起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对小孩的发展没有好处，其他小孩能做到的，我们的小孩也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

　　小孩从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小孩子都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得小孩画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是呢对于小孩来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于小孩的要求不要太高，要肯定小孩的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。

　　这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，例如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，例如上次我们韦新辉小孩子走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解，小孩交给了我们,我们就要对小孩负责,每个小孩都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的小孩,但是呢小孩小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的表示感谢!有了理解才能沟通，而我

　　们就是在不断沟通中才能让小孩更好地发展，有问题我们就要交流，小孩是你们的，也是我们的，小孩还靠我们大家。

　　希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

　　谢谢大家!

婴儿园家长会讲话范文 篇5

　　各位家长：

　　大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名婴儿教育工作者，我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小孩子们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对小孩教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进小孩的发展。中班是婴儿身心发展的重要时期。婴儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的婴儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与小孩的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个小孩的性格特点，相信从中可以看到每一个小孩的成长和进步，并与小孩之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的小孩。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进小孩的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　中班后小孩们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是小孩们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对小孩进行正确的引导。

　　经过小班的学习与生活，小孩们已经受到了一定的教育，他们与小班婴儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的小孩好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的小孩语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的小孩接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的小孩在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对小孩更加耐心的教导。

　　这时候的小孩，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进小孩们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福

　　下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　一、班级婴儿现状及分析

　　(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的小孩可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，小孩们会明显地适应婴儿园生活。本学期也新增添几名新生，刚开学时这些小孩的情绪可能会不怎样稳定，经过一些时间的适应，会看到小孩们能高高兴兴地上婴儿园，还能积极向老师问好，小孩们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

　　(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成小孩良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为小孩的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动小孩的积极性，让小孩保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。。

　　(3)教育工作的配合

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。例如：发的新书要写上婴儿名字，有时需要带物品、帮助小孩完成调查表或者帮助小孩辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是小孩获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对小孩作业辅助这一块，老师在婴儿园里教授婴儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强婴儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

　　二、 生活方面：

　　进餐：现在有的小孩已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分小孩虽然是自己进餐，但是呢进餐习惯不好，有的小孩拿勺的办法不正确，特别是新来的小孩，有的小孩边吃饭边讲话等。因为小孩是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果小孩挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的小孩会讲条件：例如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎么保证她的饭量呢?强迫她吃的话，也怎样照顾她的情绪呢?我们的办法是：鼓励为主，所以有很多小孩都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为啥在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证小孩能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就小孩、不包办代替，让小孩养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的小孩身体能够长好，在婴儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信小孩的身体是绝对能够长好的。

　　三、培养小孩生活自理能力方面的问题。

　　逐渐开始转凉了，小孩们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个小孩不会穿衣服就是那个小孩鞋子穿反了。我觉得教育小孩参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让婴儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样小孩才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程也是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果小孩没有完成分配给他的家务活，例如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的小孩就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对小孩从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比婴儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在小孩们有安静的情况下在进行用餐。如果婴儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的气氛会影响婴儿的用餐质量。

　　四、下面讲一下现在小孩存在的几个问题：

　　(1)小孩不会珍惜时间

　　小孩不会珍惜时间，这和家长对小孩的娇惯有很大的关系。有的小孩晚上不睡早上不起，每天早上要父亲母亲或爷爷奶奶一遍也一遍的叫，反正父亲母亲会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没啥，这样不利于培养小孩的时间观念，也助长了小孩依赖父母的习惯。不要觉得小孩还小“树大自然直”，对小孩做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合婴儿园培养婴儿的好的、科学的作息习惯，树立小孩的时间观念培养小孩做事专一，抓紧时间的习惯。让小孩早睡早起，有充分的睡眠。

　　(2)有些小孩爱发脾气。

　　小孩乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到小孩软下来，再给他讲道理。当小孩有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，小孩正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让小孩感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向小孩妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样小孩在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!

　　(3)个别小孩坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的小孩是一件很困难的事。好动，坐不住的小孩很难专心听讲。小孩坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，小孩坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走，到处跑。

　　所以我建议：可以让小孩多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是小孩的天性，父母可以在家和小孩做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让小孩在比较长的时间里专心做事情，可锻炼小孩的持久力、意志力等。比如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是小孩应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果小孩一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!

　　五、家长配合工作

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们婴儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让小孩们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：小孩们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，强化交流。让小孩们受到更好的学前教育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　(1) 小孩坚持上婴儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果小孩不坚持上婴儿园，在家里玩几天再送到婴儿园的话，小孩们就会有不好的情绪。为让婴儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让小孩在8：20前到园，如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩，如需请病事假，请向老师请假说明!

　　(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自己完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务能力得到锻炼。

　　(3) 安全工作，请家长每天来婴儿园要检查小孩的口袋和书包，不要让小孩带玩具及有危险的东西，有的小孩可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到婴儿园里来。如果伤害到小孩自己或伤害到其他小孩子都不好。不要给小孩戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　(4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

　　(5)关注小孩接送情况

　　如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接小孩，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

　　(6)望家长在小孩面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是呢我希望能引起家长的重视。家长在与小孩交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果小孩在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问小孩的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给小孩提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的小孩肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让小孩了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是呢站在不伤害小孩的基础上的。这样才不会让小孩对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上婴儿园。

　　(7) 因为班级小孩比较多，小孩们也比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，[莲 山课件]也请多指正、多批评、多沟通。

　　六 、兴趣班

　　今年咱们婴儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养婴儿的体形和气质。从小培养小孩的一些特长。挖掘小孩的兴趣，对于培养小孩的自信心更有力。小孩的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的婴儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。婴儿，请家长到本班老师这报名。

　　七、结束语：

　　再次感谢各位家长的到来， 希望以后有啥事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了小孩们能健康快乐成长!所以希望以后有啥事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!

婴儿园家长会讲话范文 篇6

　　亲爱的家长朋友：

　　大家下午好!

　　1. 新的学期也开始了，今天举行这个活动的目的：想让你们进一步了解小孩在婴儿园的学习、生活情况，更好地了解我园的工作。通过活动让婴儿园管理达到家园互动的良好局面，让婴儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成教育合力，共同培养好我们的学生、你们的小孩。我们热诚欢迎各位家长来园参加新学期家长会，希望能与您就小孩的成长教育问题有一次良好的沟通和探讨。

　　2.人员简介。

　　3.保健老师工作简介4、各班老师发言5、我们有请园长为我们讲话6、家长接送婴儿入园、离园给大家提二点建议，为了小孩们的学习与安全再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:

　　(1).请各位家长一定按学校规定时间准时接送小孩，上午7:20--8：30入园，不要送太早，下午4：00离园，周五3:00离园。晚托(2).严格执行婴儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送婴儿， 如您的小孩有事或有病，请到婴儿园或打电话亲自向班主任请假。

　　(3)QQ群，联系电话7、入小学的一些条件摸底回老家读小学的符合年龄的：年级新生入学年龄必须年满6周岁，20xx年8月31前出生的户口簿原件、上海市居住证或临时居住证和灵活就业登记证、房产证或租赁合同8、复印材料：需上交教育局的材料有：

　　(1)户口簿复印件;户主页、居住证或灵活就业登记证明的持有人页、学生本人页。

　　(2)《上海市居住证》：正反面复印

　　(3)《上海市临时居住证》和就业失业登记证：临时居住证正反面复印，就业失业登记证第2-5页复印件。

　　(2和3项为可选择项，如果没有就不提供。其中3需要两证齐全才提供。)

　　(4)房产证、租赁合同、复印件：其中房产证提供两页复印件(沪房地字号页和权利人页)

　　最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!

婴儿园家长会讲话范文 篇7

　　尊敬的家长朋友:

　　首先我代表婴儿园的全体老师,向各位问好!各位能选择我们婴儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示衷心感谢,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感也能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。

　　尊敬的各位家长，今天我们开展一个亲子活动，主要是为小孩们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与小孩相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐!小孩的天性是美好的，教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西，而我们婴儿园的主要任务是为小孩铺好人生的第一块基石，一切工作都是为小孩一生打基础的，这也正是我们校长“为小孩一生负责”的教育理念，我们是怎样做? 我认为：第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为婴儿园是需要爱心、耐心和良心的地方，所以怎样真切地体会教师的感受，充分调动他们的积极性、积极性、个工作热情，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱小孩、去培养小孩。我校员工之间，友好关系的建立是强化集体凝聚力，形成婴儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪明才智，进一步激发工作热情和创造水平，更有利于以人为本、来了解小孩、尊重小孩、把小孩当成有思想，有灵魂的人，尊重启迪和开发小孩的思维，讲究沟通艺术，让小孩在婴儿园健康快乐每一天。

　　一句话，只有教师快乐，小孩才能快乐!

　　以人为本还包括互相尊重，例如教师之间、家长之间，相互尊重，小孩们生活在温馨的环境之中，肯定是轻松愉悦，茁壮成长，如果老师们之间相互不信任，家长之间常常吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵小孩会表现的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，创造的兴趣。所以怎么去关注每一个儿童的原有水平，怎么追求每一个小孩实际的发展水平，实实在在可能达到的发展，这是我们的教育目标。

　　第二：婴儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱们婴儿园教啥?小孩学啥?

　　我们婴儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是为婴儿一生发展打基础的，为每个小孩奠定生活的基础，做人的基础。做事的基础和终身学习的基础——奠定一生发展的基础，这要从生活说起，因为婴儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。

　　有的小孩刚来婴儿园，连饭也不会吃，因为在家都是父亲、妈 妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过老师的精心照顾，耐心培养，向别的小孩子学习，很快这个小孩就会在差不多的时间内，既不冷也不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、一边脱鞋，脱袜子，现在会积极的的吃饭了，吃完饭还知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里，这个“专注”不就是一种良好的的行为习惯?还有的小孩原来不要说穿衣服了，就连穿鞋都只知道伸出脚来，让母亲、老师给穿，现在不光会穿还认识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培养了能力?为做人，做事打下基础了?

　　婴儿的发展是全人的发展，婴儿作为一个完整的人，他的身体、心理各方面都在发展，所以我们的教育也应该是三点并行，而不是单点进入，啥是三点并行呢?就是知识点、能力点、情感点。单点进入就是只注重知识点，从这个意义上讲，我们应该各种内容的有机结合，例如：小孩需要倾诉，像需要喝水一样重要，特别是星期一，尤其是托小班的小孩他刚刚从妈妈怀抱分离，含着眼泪进教室，这个时候老师就应该拉拉手，摸摸头，有可能的话抱一抱和小孩交流说说话，很快就平息了，这就是情感教育，也就满足了小孩的需求。

　　婴儿教育有五大领域，包括健康、语言、社会、科学、艺术。并各领域之间有机结合的。例如：语言、各个领域都与它有着联系，像画画，本来是艺术领域的，画画很重要，但画完了以后表述就更重要了，有这样一个故事：一个小女孩在画画，她画了半个圆圈，然后用笔点了几个黑点点，就再也不画了，而是坐在那里掉眼泪，老师走过去问他，小孩子你画的啥呀?小孩指着画说：这是父亲这是母亲，这是父亲摔在地上的碗，父亲母亲吵架了，可见这个小孩人在婴儿园可心里还想着昨天晚上家里发生的事情，这个时候，就需要心灵的安护，看这个美术活动，也是表述活动，更延伸到了情感教育活动，单单说画画，要用一般成人的眼光去评判不光不能说画得漂亮，而且谁也看不懂那叫啥呀!半个圆圈，几个点点，可实际上这里面有动手能力、语言表达能力，想象力、创造力，还有情感教育在里面。这些都为小孩的成长打下了基础，可有的家长会不理解，她甚至会说：我的小孩在婴儿园啥也没学会，画个画都是乱七八糟的。再例如：老师放个iPhone让小孩们观察，有的说是个iPhone，有的说是个红红的iPhone，有的说这是一个非常美食大红iPhone„„这里面有观察力、想象力，表达能力。老师让小孩观察一副图片，让小孩说你看到了啥?有的只能看着说,上面有树,草、花还有爷爷，可有的小孩子就会说有绿绿的树，青青的草，美丽的鲜花，还有勤劳的爷爷，更有的小孩子会把它编成一个完整的好听的故事，这就是一种能力，为小学写作文打下了基础。同时培养了小孩开阔的思维，丰富的想象力，很强的理解能力，这不也为他以后上小学做数学文字题的审题能力打下基础了吗?他做起奥数来不也就得心应手了吗?可是有的家长不理解，两岁的小孩送来就问你们都教点啥?认不认字?一天做几道算术题?背几首唐诗?有没有珠心算?昨天我接了一个电话，一位家长问我你们婴儿园是不是在教英语?你们能不能每天早上站到门口见了小孩就问所学英语，会不会说，不会说就不许进校门。吃饭前背英语，背不会就不给吃饭，我问他你的小孩几岁了?说还不到一岁，他在极力寻找这样的婴儿园。我说，会几个单词，认几个字，背几首唐诗，那太简单了，心理学上称之为“联结学习”刺激反应学习类型，我每天把他关到屋子里，啥也不干，背一个单词给块饼干，背一首唐诗，奖两块糖吃，那不成马戏团训练小狗了?

　　有的家长说我们为啥不让小孩写字?我说这也是有科学道理的，因为六岁前的小孩小肌肉、小骨头还没有发育好，要是强画强写，强迫小孩像小学生那样正规的写字，实际是摧残小孩，是犯罪，所以托小班小孩上课只能上10——15分钟，中班15---25分钟，大班20--30分钟，并这些课只能在创设的环境里，在轻松愉悦的游戏中，在活动中进行，不能给小孩一点压力，让小孩轻松愉悦地学习，探索，有人说教育是农业不是工业，是有季节性的，啥时候该施肥，啥时候该浇水、啥季节该采摘都应该遵守规律，不能拔苗助长，虽然有的家长对这些都很不理解，也没有关系可以慢慢来探讨，只要是符合教育规律的，我们一定要坚持下去。 第三：小心翼翼地呵护小孩的求知欲，培养兴趣。

　　兴趣是儿童学习的原动力，婴儿只有有了兴趣，才能产生积极学习，积极探究的愿望。举个例子：健康领域的体育活动，不是要培养小孩跑多远，跳多高，而是要培养一个终身参与体育活动的兴趣，感到体育活动简直是生活的一部分，很有趣，一天不参加就会不舒服，一有机会，并创造机会参加。这就是一种兴趣，一种态度，对一个人的健康，终身发展是受益无穷的，再例如，艺术领域里的音乐，我们婴儿园小孩早上入园时间吃饭、午休前后，都给孩

　　子们放轻音乐，小孩们一听到音乐就摇头晃脑，做动作，这也是一种兴趣，这些小孩长大后欣赏高雅音乐是没有问题的，前几天，法国文化年开幕式的音乐会肯定是最高雅的，但我是听不懂的，相信会有很多人听不懂，这可能和从小没有受过这方面的熏陶有关系吧。

　　孩子子们最爱玩的沙子、石头、积木，最喜欢到大自然中去玩，我们老师也常常带小孩去大操场玩，去农村、去果园、去迎泽公园、滨河公园„„他们用小桶装满了沙子再倒出来，再装满，弄的满头大汗，可乐此不疲。要叫成人看那有啥意思?可那就是小孩的天性，是求知欲，是兴趣。在沙地里，他能挖河道，垒山头，拿积木他可以建房子、造手枪，开火车、变汽车，到果园他们可亲自摘iPhone、采酸枣„„可获得收获的乐趣，也能体验到自尊、自信有成功感，这些对小孩的一生发展都是有益的活动，我们就尽力给他们创造条件，搭建舞台。

　　第四：好习惯、好人生

　　首先健康是人幸福生活最基本的前题，在健康领域，第二条就讲到习惯的培养，在这个年龄段养成良好的生活习惯，学习习惯，卫生习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规则，积极认错，互相谦让等等。对终身发展都是很重要的。有一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者：请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西?老者平静地说：“在婴儿园。”在婴儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。

　　从根本上说我学到的东西就是这些。那么从根本上说，这些也就是婴儿园最需要交给小孩的，与人分享，诚实、自我约束，善待他人，热爱自然，尊重生命，勤奋好学，这不

　　就是衡量一个民族，一个公民素质，最简单的标尺吗?老师素质很重要，好多人都说母亲给奶奶洗脚，小孩看到后立即端水给母亲洗脚的广告最好。那说明父母是小孩的第一任老师。父母的素质同样重要。

　　最后，我还要再一次衷心的感谢各位家长，是你们把一个个天真浪漫的可爱的小孩送给了我们，特别让我们感动的是我们的家长们素质都非常之高，一位位都那么通情达理，养育的小孩也是如此的优秀可爱，对婴儿园老师也是那样的理解和支持，今后我园决不会搞成教育的孤岛，老师和家长就是教育婴儿的合作伙伴，老师家长婴儿应该形成一个团队，所有的人都应该有主人翁意识，大家的道德境界就会提高，小孩的成长环境，就会更富有传染性。家长朋友们，让我们携起手来共同探讨怎么为小孩营造一个理想的成长环境吧!

婴儿园家长会讲话范文 篇8

　　各位家长：

　　大家早上好!

　　首先，自我简介一下我是中三班的教育老师安老师，已经从事幼教工作八年了。作为一名婴儿教育工作者，我和陈老师很荣幸能成为我们中班的老师，我们班还有一位保育员赵老师，她严格遵守婴儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外的整洁，婴儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在婴儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了婴儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小孩子们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对小孩教育的重视。在此我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，以及对你小孩的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我的工作才能顺利发展，我真诚的对你们说一声：谢谢!同时更希望你能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　有句话说的好："家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进小孩的发展。中班是婴儿身心发展的重要时期。婴儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。我想，我们的目的都是一样--为了我们这群可爱的小孩。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进小孩的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

　　我国着名教育家陈鹤琴曾经说过：婴儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭 一方面可以单独胜任的，也不是婴儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同 合作才能得到充分的功效。"这句话告诉我们：家庭教育与婴儿园教育要互相合作，只有做到"家园共育"，才能让小孩更好地发展。开学已经有两个多月了，今天请大家来，主要是想让各位家长更多的了 解婴儿园，了解婴儿教育目标、内容与办法等，家园共育，促进婴儿的发展。

　　(一)教师发言一、教育教学方面：

　　我们婴儿园所用教材是省编教材，每学期由四本婴儿用书，每一本书有两个主题，我们老师一人负责一个主题的教学，学完一本书后，教师会把书发给婴儿，让婴儿回家复习，同时把下一本书，带来婴儿园。家长多多留意我们婴儿园家园联系栏中的"一周活动计划表"及"主题计划表"。

　　婴儿园根据枣庄市教育局下发的《婴儿一日生活常规》文件合理的制定了，婴儿一日生活作息时间表：(如下)那么我们怎样去教小孩，小孩怎样去教?在坐的家长们中，学问高的有很多，而且平常接触下，对小孩的各方面都关注，并启发的家长也很多，让我们老师也感觉到了，父母永远是小孩们的第一任老师，做为宝贝们的老师，我感谢宝贝们对我们的合作，让我能够跟这些可爱的小孩们变的童趣，变的更加热爱这门事业。刚刚我说到的"怎样教小孩，小孩怎样教"我想告诉家长朋友们的是用"爱"去教小孩，这只是我个人的看法，相信各位家长也都是爱宝贝的!可是小孩还小，不懂得啥是爱，这就需要我们大人去示范，去讲解，指导。有些家长说：我的小孩只听老师的，不听我的，其实这也是一种爱的表现，为啥小孩只会听老师的，其实这并不难，你们也可以做到。那是因为小孩大部分时间都在婴儿园里渡过，自然他们依赖的人就是老师，而老师的爱不是对一个，而是给每个小孩，有了相处的时间。我们会一起做游戏，游戏中就会出示许多关于生活习惯的形成，小孩对社会的反映，在其中他们也在成长，当然在成长时，需要的表扬成教导，当他以后遇到各种难题时，几会有自信独立解决，给小孩的爱并不需要过多的物质奖励，一个拥抱，一个表扬，一个大拇指，一个眼神。当小孩在成功的喜悦中就会发现父亲母亲有多么的爱我，每天我们都要用很多的时间和耐心去发现他们的想法，但是呢我们要大声的告诉小孩"我爱你，宝贝!"每天多花点时间陪伴着小孩，一个拥抱，轻声问候，相信你的小孩也会很高兴很自信，而且小孩会回报你一生的爱。

　　在学习方面，我相信很多家长都是"望子成龙，望女成凤"，但我个人认为我们不要给小孩太多的压力。可以培养婴儿的创造能力与动手能力，动手等于动脑。小孩目前的思维是有限的，所以我们得用实物让他们去理解，曾经有一位教授说过这样一句话"我听到了，随后也忘了，我看到了，也就不记得了，我做了就理解了"所以尽量让小孩多接触实物等于打好了基础。

　　关于写字方面，许多婴儿在婴儿园里已经开始学习写字了。有的家长看到了别人的小孩已经会写很多字，不得不赶快跟进，以免小孩上了小学后跟不上别人。尤其是一些私人性质的婴儿园，则是把写字做算术题作为教学的主要内容，虽名为婴儿园，实为小学学前班。为了迎合家长的要求，有些婴儿园大班已经开始小学一年级的文字课程的教学。表面上看起来把婴儿园的教育提升了，但其实并不利于婴儿对学习兴趣的培养，危害到儿童心理和创造能力的自由发展。一个受过科学的婴儿园教育的儿童，虽然没有提前受过小学的文字课程，但进入小学后，他在阅读、写字、情感和生活自理常规方面的能力，却比整天注重写字记数的婴儿要强，因为婴儿园的歌唱、舞蹈律动、绘画、讲故事等课程，比背书或写字，更能启发婴儿深厚的潜能，培养他们的学习的兴趣和丰富的想象能力。事实上，没有学写字的小孩在婴儿园期间有更多的时间、机会去发现与从事身边事物的探索，他们在创造思考及语言的表达能力方面，会比学写字的小孩高得多。

　　小学老师反映，婴儿园教写字，会带来很多困扰。最常见的是儿童执笔姿势与笔顺的错误，使老师们要费更多的时间指导纠正。另外，也会造成不良的学习习惯，老师教的生字，他已经会写了，引不起学习兴趣，上课无事可做，于是捣蛋，不守秩序，影响他人，养成上课不专心的坏习惯。写字是一种知觉动作的学习，时机适当而不教，会坐失良机;太早教会让婴儿过早的造成学习的压力，对视力的影响非常的大。婴儿园大班的儿童最多只训练一些极简单的字形，而不适合学习写字。当然，在婴儿园大班下学期，小孩需要有一些写字方面的准备活动，以免入学后会手足无措。可以让儿童练习"画"字，在比较大的空间内学画不同的字，等画得不错了，再逐渐教他在较小的空间里用较细的笔写字。

　　现在的小学教学提倡识写分流，简而言之，就是要求认识，但不要求书写，为小孩构建立体的阅读构架。一年级的新教材更加注重小孩的识字量，认识更多的字，能看更多的书，是对一年级小孩的教育目标。小孩在听、说、读方面的能力应领先于写的能力。因此，让小孩在婴儿园里就认识大量的汉字就显得格外重要了。

　　总之一句话，就是"一切为了小孩"。这是我们教育的一个根本出发点。婴儿园教学的基本形式是游戏活动，我们平时上课的时候，都会和婴儿做一些小游戏，例如一些小律动，唱唱歌之类的。其实就这么一个小小的游戏可以吸引小孩的注意力，使小孩对学习产生兴趣，使小孩在"玩中学，学中玩"，也可以培养婴儿的语言表达能力，因为我们律动都是与生活相关的，小孩模仿多了，自己脑子里的东西也会越来越多，之后就变成自己的东西。

　　二、婴儿情况由于中班小孩身体发育迅速, 小孩有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

　　1、部分小孩的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;2、一些小孩在举手发言方面比较被动,而有的小孩很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。例如，朱冠丞、卜瑞、李政宇等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的小孩，他们每次回答老师的问题都声音响亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊"我我我"，很明显她们的常规意识还不是很强，需要努力改进哦，加油!另外在这方面我们班做得较好的婴儿有：李奕萱、严惠馨、刘芮含、王畯正、陈辛博、宋东方、赵子博、刘明欣等等小孩子，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的婴儿有：赵家艺、徐启杰、罗梓萌、孙和迅、朱泓翰等等，虽然他们有一点内向，但是呢我们会以互动的方式来关注与调动他们三、 生活方面：

　　我们家长朋友最关心的问题，还是宝贝在婴儿园的一天到底是怎么过的，吃的是啥?吃的怎样样?有没有吃饱?那就请看婴儿园门口的宣传栏里的每周膳食计划。

　　吃的是啥?：我们婴儿园是实行两餐一点制(早餐，午餐，午点)，至于营养的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配婴儿食谱以及负责每季度的营养核算的邢园长全权负责，婴儿园张贴"每周食谱公示栏"，家长可以去看看，了解一下婴儿在园食谱。吃的怎样样?有没有吃饱?：有家长常常给我们反映孩子在家吃饭不乖，老实挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解孩子在园内的吃饭问题。然而我们班的孩子，有个别的小孩子是在刚开始来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，如果孩子不吃，我们老师及时反映给家长，所以请家长放心。但是呢现在本班不会出现这种情况啦!有小孩子遇到不喜欢吃的，就会吃的慢，我们就会给小孩子说："小孩子加油哦!吃晚饭老师带你们到小学去玩;或者是玩滑滑梯;老师讲故事给小孩子听;请小孩子当班长(小老师);奖励红花(红iPhone、大拇指)等等"。当然孩子遇到喜欢吃的，美食，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打第二碗饭来吃的。有的孩子也不会因不敢或害羞、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小孩子不管她是活泼开朗，还是内向不言的小孩子，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告诉老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小孩子拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心孩子在院内的生活。

　　也有家长反映说："我家孩子在婴儿园好像没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。"这个我就要向我们家长解释一下，在婴儿园我们在教学活动中有安排了游戏、园里的小孩子比较多，运动量相当于比在家里都要多好多，进而消化的也比较快，这是也很正常的。

　　四、下面讲一下现在小孩存在的几个问题：

　　(1)小孩不会珍惜时间小孩不会珍惜时间，这和家长对小孩的娇惯有很大的关系。有的小孩晚上不睡早上不起，每天早上要父亲母亲或爷爷奶奶一遍也一遍的叫，反正父亲母亲会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没啥，这样不利于培养小孩的时间观念，也助长了小孩依赖父母的习惯。不要觉得小孩还小"树大自然直"，对小孩做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合婴儿园培养婴儿的好的、科学的作息习惯，树立小孩的时间观念培养小孩做事专一，抓紧时间的习惯。让小孩早睡早起，有充分的睡眠。

　　(2)有些小孩爱发脾气。

　　小孩乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到小孩软下来，再给他讲道理。当小孩有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，小孩正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让小孩感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向小孩妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样小孩在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!

　　(3)个别小孩坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的小孩是一件很困难的事。好动，坐不住的小孩很难专心听讲。小孩坐不住和"多动症"并不是一回事，一般来说，小孩坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走，到处跑。

　　所以我建议：可以让小孩多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是小孩的天性，父母可以在家和小孩做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让小孩在比较长的时间里专心做事情，可锻炼小孩的持久力、意志力等。比如：玩游戏'木头人'，当说到"不许说话不许动"时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是小孩应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果小孩一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!

　　五、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们婴儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让小孩们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：小孩们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，强化交流。让小孩们受到更好的学前教育。因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　(1) 小孩坚持上婴儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果小孩不坚持上婴儿园，在家里玩几天再送到婴儿园的话，小孩们就会有不好的情绪。为让婴儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让小孩在9：00前到园，如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩，如需请病事假，请向老师请假说明!

　　(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自己完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务能力得到锻炼。

　　(3) 安全工作，请家长每天来婴儿园要检查小孩的口袋，不要让小孩带玩具及有危险的东西，有的小孩可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到婴儿园里来。如果伤害到小孩自己或伤害到其他小孩子都不好。不要给小孩戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　(4)关注小孩接送情况。如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接小孩，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

　　(5)望家长在小孩面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是呢我希望能引起家长的重视。家长在与小孩交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果小孩在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说："你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。"以我们的经验总结出家长比较喜欢问小孩的问题是："你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?"家长既然给小孩提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的小孩肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让小孩了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是呢站在不伤害小孩的基础上的。这样才不会让小孩对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上婴儿园。

　　(6)因为班级小孩比较多，小孩们也比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

　　(7)当班里要求小孩从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　(8)家长手机号码要是有变动的，要提前跟我们老师说一下，以防有事 时联系不上。有的家长说，我们打电话没有人接，因为小孩比较多， 有时电话响了没听到，如有事你们可以发短信告知我们。

　　最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，希望在与家长们的共同配合努力下，让本班的婴儿更好、更健康地成长。当您把您的小孩交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们会尽自己最大的努力，使您的小孩健康快乐的成长。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。两个月下来了，家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉。请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育小孩的良方。感谢各位家长今天的到来，谢谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表中班的两位老师衷心祝福您：家庭幸福!事业成功!小孩健康快乐成长!

婴儿园家长会讲话范文 篇9

　　亲爱的各位家长朋友们：

　　下午好!

　　非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对小孩教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的小孩能够更加健康、快乐地成长。

　　一、简介班级老师。

　　这个学期由我来担任代中班，外村的家长也许都还不认识我，我姓许，于20xx年毕业于浑源师范，这个学期我会尽自己的全力教育好、带好小孩们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。

　　二、总结上学期婴儿基本情况。

　　我们班的小孩经过了一年的学习，每名婴儿都有了一定程度的进步：有的小孩变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上婴儿园了，有的小孩改掉了一些不好的习惯，有的小孩交了很多的朋友，有的小孩变得更自信，更积极了，整个班级有着良好的精神面貌。还有小孩们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：

　　1、生活自理能力方面，这方面小孩们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分小孩已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。

　　2、小孩们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

　　不足之处：

　　1、部分婴儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小孩子打打闹闹，可能小孩觉得这是在玩，但是呢这个时候的小孩是不能控制自己的力度的，其他的小孩子就会觉得这个小孩子是在打他。

　　2、个别小孩自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分小孩都能积极的参与活动，但有些小孩上着上着就会搞其他的东西了，例如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小孩子玩等等，影响了上课。

　　3、个别小孩自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。我们会在日常的生活和学习慢慢让他们改掉那些不好的行为，希望大家在家里也多提醒小孩们。

　　三、中班婴儿的年龄特点。

　　1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。

　　2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班小孩身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班婴儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒小孩接下去该做啥了，帮助他们养成婴儿园生活、学习的规律。

　　3、嘴巴甜。这一阶段的小孩连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求小孩回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。例如：我要问小孩这是啥?小班的小孩就会说：iPhone;而中班的小孩，我们就会要求他说：“这是一个iPhone”，要求他们用完整的语言回答问题。

　　4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，孩子有孩子的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的小孩多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教小孩一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的办法去制止和责备。平时有些小孩遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是呢，现在我就会让他们别着急，想想用啥办法可以解决，慢慢的去引导他们。

　　四、本学期的教学内容及目标：

　　这学期我们主要学习三门课程：数学，拼音，语言也就是认字，写字课。还会在每周开设半天婴儿绘画和半天舞蹈课。数学方面：这学期主要学习认识0到10这十个数字，并学习10以内的加减法，让婴儿通过图形的多少来认识数字，进而理解数量的多少，进而来比较数的大小，并用手指会算10以内的加减法，让小孩们认识并掌握一些简单的10以内的加减法类型题。拼音方面：这学期主要学习6个单韵母和23个声母，主要是让小孩们在会认的基础上并能自己会写，这些天我们一直在培养小孩们的写字能力，小孩们都刚接触写字，刚开始都写的不是很好，有的小孩子甚至都不动手就说不会，在此我希望各位家长多鼓励小孩们自己动手写，即使写的不好也要多夸多鼓励，当然我们也要多帮帮他们，例如把小孩写写，并告诉他们写字的笔顺先后顺序，让他们从开始就养成好的写字习惯，中班是小孩写字和认字养成良好习惯的关键一年，希望家长和我们一起来重视起来。语言方面：就是让小孩们认识一些难字，会写一些简单的字，并培养小孩们的自我表达能力，有的小孩不喜欢多说话在，希望在这半年让小孩们不仅在生活中能开心的过每一天，在学习方面也能得到提高。 在生活方面我们会开展以几个领域：

　　健康领域:

　　1、愿意参加婴儿园各种集体活动 。

　　2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

　　3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

　　4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

　　语言领域：

　　1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。

　　2、能积极、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

　　3、学习欣赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能根据文学作品进行简单地仿编或续编。

　　4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的习惯。

　　社会领域：

　　1、能愉悦地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

　　2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

　　3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯。

　　4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，愿意承担力所能及的自我服务劳动。

　　5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。

　　6、爱父母长辈、老师和同伴，并尊重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。 科学领域：

　　1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

　　2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

　　3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达，交流探索的过程和结果

　　4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等办法。

　　5、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。

　　艺术领域

　　1、能初步发现和感受周围环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。

　　2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的办法进行简单的艺术创作活动。

　　3、愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。

　　家长配合：

　　1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的婴儿入园人数，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给小孩报上数，领上餐具，小孩来园后不耽误吃饭。

　　2、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。

　　3、强化婴儿自理能力的培养，随着秋天的到来，天气会渐渐地转凉，小孩们就需穿上外套，可是还有很多小孩还不会自己穿，所以希望家长在家帮助小孩练习一下，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务能力得到锻炼。

　　4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西小孩很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让小孩从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，小孩就要有天生丽质的小孩样，不要把成人的审美标准强加给小孩。

　　5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：手机，微信。

　　6这学期我们也添了早餐，所以有个别小孩由于没来要退钱的话，一星期内我们就不退了，如果半个没来我们肯定给您退。

　　7 说到这个，希望没交费的家长配合交一下，如果实在有困难的话可以迟几天，因为我们也要交账，比较费事，希望家长们多理解一下。

　　8、上学期间，有些小孩需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上小孩的名字，写好怎样吃?啥时候吃?吃多少?还有一个就是抗生素药的问题，给小孩们吃的抗生素的要应该是医院开的，如果是自己买的，园长要求一律不能喂，为了小孩的安全，希望家长们注意。

　　9、小孩们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺小孩自我成长的机会。

　　10、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有啥特殊情况，请坚持每天把小孩送到婴儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。

　　11给小孩们每个准备一个图画本和油画棒。

　　12、提醒小孩每天入园时学会积极跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的小孩。

　　最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意! 今天的家长会到此结束，如果你们还有啥不清楚的，可以和我联系。谢谢大家!

婴儿园家长会讲话范文 篇10

　　尊敬的各位家长：

　　首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈啥，都离不开一个话题，那就是我们的小孩，怎样把我们的小孩培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“婴儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是婴儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

　　婴儿园中班是婴儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是婴儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下简介：

　　一、中班婴儿教学特点：

　　1、年龄大都在4周半至5周半，思维刚刚开始有认知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。对外界开始有积极探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。所以，我们希望家长多和我们配合对小孩进行正确的引导，才能把小孩的学习态度拉回正确的道路。

　　二、班级情况

　　今年我们班共有婴儿34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。经过两年的集体生活多数婴儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，喜欢上婴儿园，乐意过集体生活。很多小孩在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大多数婴儿都比较喜欢上婴儿园，喜欢老师和小孩子，在园情绪稳定愉悦;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些婴儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的婴儿寥寥无几。还有部分婴儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分婴儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他婴儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。婴儿的常规意识还需进一步强化，例如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识婴儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养婴儿良好的生活、学习习惯，逐步提高婴儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续强化和培养。

　　不足方面及相应策略：

　　(1)看图书有一半没有兴趣。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励小孩从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些小孩阅读和讲故事的积极性很高，还有部分小孩不会看书也没有兴趣。所以，这也需要我们家长配合的：1、让小孩带好书。2、鼓励小孩大胆地在集体面前讲。本学期，我班将在十月举行婴儿“讲故事”比赛活动，希望每个小孩都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼小孩。本学期我们每位婴儿买了一套《绘本》图书，我们班级会进行定期的交流和阅读。

　　(2)交往方面腼腆。不少家长都反映自己的小孩胆小，小孩胆小的原因多种多样，但多数小孩胆小、孤独都是与缺乏经验有关。在园，我们鼓励婴儿大声地向别人简介自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让小孩们去交往。本学期举行唱歌、讲故事、运动会比赛活动，就是要锻炼每一个小孩的胆量和人前的表现能力。

　　(3)、责任心和坚持性的不足。现在都是独生子女，小孩不用操心该帮助家长做些啥，应该自己做些啥，因此，许多婴儿只知道自己应该得到啥，而不知道自己也有责任，小孩们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的小孩经常出现自己的东西总是找不到等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养小孩的责任感、培养小孩各方面的能力。办法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个小孩都得到锻炼。

　　三、本学期工作重点。

　　本学期是中班的第一年，我们准备以养成小孩良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为小孩将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以小孩为主体的思想，充分调动小孩的积极性，让小孩保持对活动的浓厚兴趣。结合本班小孩的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们也将安全教育纳入课程教学中，增强婴儿的自我安全意识和能力，培养小孩自己动手，自我服务，使每位小孩都能健康成长。(教师简介班务计划及活动安排)

　　1、九月份，开展婴儿学习新早操。

　　2、十月份，开展“婴儿唱歌”比赛，班级婴儿泥塑特色教学

　　3、十一月份，开展“婴儿讲故事”比赛

　　4、十二月份婴儿秋游、家长开放日活动

　　5、一月份，小小运动会、新年庆祝活动

　　四、本学期需要配合的工作：

　　“习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。例如：带物品、帮助小孩完成调查表或者帮助小孩查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是小孩获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。

　　五、育儿经验：

　　同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助小孩并获得进步。

　　1. 你给小孩讲过故事吗?怎样讲的 ?

　　2、拿到一本故事书后，在给小孩讲故事时应该注意啥?讲清楚哪些内容?

　　3、啥是一个完整的故事?一个完整的 故事需要包括哪些要素?

　　实例：举一个绘本故事书。

　　班级将在每月进行经验交流会，QQ群会议时间会在婴儿成长册上通知，请到时家长们在规定时间上QQ群。

婴儿园家长会讲话范文 篇11

　　感谢家长准时参加今天的家长会，大班是小孩们在婴儿园生活的最后一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养小孩各方面的能力;作为家长，我们也希望你们同样努力陪小孩一起成长进步!

　　一.总结上学年婴儿发展情况

　　经过一年的中班生活学习，小孩们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在一日生活各环节中强化观察与指导，积极鼓励婴儿学做自己的事，还帮助班级做好事，婴儿的协作意识增强了。能积极参加各项活动，积极与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能积极,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数婴儿语言能完整,流畅,用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事感兴趣，并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语游戏活跃课堂。测查中婴儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在我们的共同努力下，婴儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。

　　二.幼小衔接问题：

　　再有一年的时间小孩们就要毕业了，为了使婴儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让婴儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习;在生活方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力。

　　1、提高小孩的自理能力 。

　　2、增加婴儿阅读和识字量 。

　　3、考虑小孩学习的均衡能力发展。

　　4、了解小孩的兴趣，让小孩快乐成长。

　　让小孩在学习中快乐，在玩中学，学中玩，快乐的成长了!小孩们在婴儿园和家里都要多鼓励小孩。大人认为很简单的事情，对于小孩来说就是难的，所以新学的内容需要给小孩多一点时间去消化。允许小孩犯一点小错误，只要小孩能及时改正就可以了，每一个小孩身上都有他的特点，发现小孩的优势，多与老师及时沟通，这样才能更好达成家园共育。

　　三.行为习惯

　　1.培养婴儿正确的书写姿势。

　　2.强化婴儿自我保护的意识。

　　3.培养婴儿的基本社会道德行为(不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随便涂鸦)。

　　4.培养婴儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育。

　　四.本学期教育教学内容

　　本学期除了让婴儿愉悦接受课本知识以外，还强化了婴儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。每次新知识讲解过后，都积极鼓励小孩大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让小孩在快乐的学习中寻找信心和爱好。

　　1.提高小孩的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，小孩的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。

　　2.开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展比赛，让婴儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。

　　3.培养做事的条理性和学习的积极性。

　　4.拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺。

　　5.十以内数的分解及组成。(横竖式)

　　6.每个月的教育教学主题活动。

　　7.坚持晨间活动、户外活动、区域活动。

　　五. 家长配合

　　1.确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动。

　　2.婴儿园只做办法的学习，家长必须每天掌握所学内容，掌握不好多读多练，不懂或没有掌握的内容及时跟我们沟通。

　　3.养成回家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍(按课表带书)和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，避免作业忘记拿埋怨家长，家长负责检查作业是否工整

　　4.拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给小孩听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，及时纠正不正确的书写姿势及握笔办法。

　　5.作业分为家庭作业(拼音本、生字本、低算本)和课堂作业(园内配发)，准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。

　　6.将数学教育贯穿在生活中(时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等)

　　7.区域(超市材料)、中秋国庆的由来(记录小报)

　　小孩们快乐成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真诚的希望每个小孩都能在婴儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，尽量做好我们的工作，希望我们和小孩一起共同成长。

婴儿园家长会讲话范文 篇12

　　首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心 .本学期我们的英语老师是董老师(Joanna )接下来请董老师向大家进行自我简介.

　　转眼间小孩已经开始大班的生活，他们将经历婴儿园中的最后一年，在这一年里小孩们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享，和他们一起快乐的成长。小孩一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。例如：不爱说话的婴儿也能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的几个小组长工作做得可认真了，同时也是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小孩子在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，各方面的行为习惯、也有了较大的提高。

　　接下来我们说一说幼小衔接：

　　那么大班是小孩们在婴儿园生活的最后一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养小孩各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望小孩学得多，学得好，也更想了解小孩在婴儿园的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面：简介本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。还有一年小孩们就要毕业了,为了使婴儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让婴儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

　　今天我们家长会的内容有以下几个方面：

　　一、本学期的教育教学

　　1、上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，婴儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。 在实施主题的过程中结合区域活动很好的开展我们得一日教学活动，为了达到较好的教学效果，让小孩们很好地参与活动，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些啥东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多配合， 多协助，

　　2、除了书本上的教学内容以外，平时我们还根据大班婴儿的年龄特点和能力需求补充一些课外知识，增加婴儿的阅读范围，培养婴儿的阅读能力和兴趣。

　　本学期的婴儿体育锻炼重点是跳绳，希望家长平时在家多让小孩练习跳绳，所以请家长为婴儿准备一根跳绳.

　　本学期教学重点 ：

　　1.、拼音的学习。

　　本学期我们要开始拼音的学习了，声母，单韵母是必须掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让小孩掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在小孩跟前要小孩完成，写得不好可以辅导婴儿正确的格式， 千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的小孩一定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告诉小孩老师布置的学习任务是一定要完成的。如果不做小孩上小学就会出现不知道家庭作业是啥?有的家长会追着别的小孩问："今天的作业是啥?"

　　2、多鼓励小孩。

　　但是呢赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖小孩，不实的赞美只会导致婴儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助婴儿提高自信心，还使小孩对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给小孩鼓励，让小孩从小学会自信。特别不能在他人面前当着小孩说自己小孩的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。小孩带出去玩，别人问你，你小孩学习怎样样?我们家长总会谦虚地说："不怎样样，不太好."其实，这样是很伤小孩心的。家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤小孩的自尊心，直接影响小孩学习、生活的积极性。

　　3、增加婴儿阅读能力

　　在大班段教学中每天为小孩读一篇故事 一来可以提高婴儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心啥?别的小孩在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的小孩啥都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的小孩在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要小孩有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

　　所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养小孩对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。

　　二、自理能力方面

　　再有一年小孩们就要毕业了,为了使婴儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力，相互配合，让婴儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力.

　　1.自理方面： 在婴儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。希望家长让小孩们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给小孩提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是婴儿之间,还是婴儿与老师之间的事,都要鼓励婴儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让小孩真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。

　　在和家长的交流时我们也发现，小孩做啥都不够积极、积极，其实有时候是父母对小孩不够信任所产生的。

　　三、常规方面

　　小孩在婴儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是呢，经过一个暑假的时间，有些小孩在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当小孩能做的的事，作家长的尽量放手。

　　细节决定成败，良好的行为习惯将影响小孩的一生!上课时我们将重点培养小孩的坐姿，

　　本学期院内为婴儿准备的学具：水彩笔、油画棒、橡皮泥、生字、拼音本、美术本。削笔器、胶棒。

　　四、我们需要家长要配合的方面

　　1.不要事事包办代替，小孩的发展潜能是非常大的，小孩能做的事尽量让小孩自己去做。(例如系鞋带、叠被子等，整理书包。大班小孩基本上能够自己独立完成了。)

　　2.注意小孩的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中养成的(例如有些小孩咬衣服、还有的小孩因为不愿来婴儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)

　　3.小孩之间无大事。一个班几十个小孩，难免会有矛盾冲突。一般来说小孩之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的婴儿也正是特别合得来的婴儿，只是小孩的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后也和好了，所以当小孩和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并尽量不要参与到小孩之中，让他们自己去解决。如果您认为小孩可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　4、一周中我们总会给小孩们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，

　　常规方面配合

　　1、小孩在婴儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班小孩在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。

　　2、每天坚持7:45按时来园参加晨间活动(课程的复习巩固、户外体能锻炼)吃早饭(不要在外面吃不卫生的食品)做好入学前准备，"强调坚持"，不要让小孩无故缺席，迟到，以免影响小孩的学习，如果你的小孩在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送小孩入园时及时告诉老师。

　　3、写字书、拼音书要求每天带，作业本分为(课堂本和家庭本，在本子上写好，生字本两个、拼音本两个、美术本一个、低算本一个，文具盒：铅笔2支、尺子、橡皮)在本子和书上写好班级和姓名，带一本课外书。

　　4、认真填写家庭联络本，及时反馈小孩在家情况，并签字。

　　5、要求家长配合来园时检查婴儿是否带玩具入园，以免婴儿上课玩玩具，而影响注意力。

　　6、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　7、不要让小孩无故缺席、迟到，以免影响小孩的学习。

　　8、现在的小孩都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理婴儿之间的矛盾，小孩天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰都很耐避免，但小孩的矛盾来的快去得快。我们希望家长能够正确的引导。让婴儿宽以待人，学会分享、学会合作，学会和小伙伴有好的交流与相处。

　　9、敬请家长务必抽空参加婴儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、

　　10、如果您的小孩在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。

　　11、当班里要求小孩从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个小孩，让每一个小孩都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时啥想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家!

婴儿园家长会讲话范文 篇13

　　首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您小孩的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。简介三位教师

　　大班是小孩们在婴儿园生活的最后一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养小孩各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望小孩学得多，学得好，也更想了解小孩在婴儿园的生活学习情况。

　　今天我们家长会的内容有以下几个方面：

　　一、教学方面

　　1.10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等;另外，大班要增加珠心算的教学，由培训的专职老师来教，班上教师协助进行。珠心算是我们婴儿学习加减计算的一种辅助办法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调配合，左右脑交替运用，以提高婴儿的注意力，对婴儿今后的学习有所帮助。

　　2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥婴儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并培养他们的合作能力，能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手能力,.在这里还希望得到各位家长的支持。

　　3.我们的英语教学将继续开展：英语教师接受教材教法统一培训 我们大班是每周两节课，主要目标：在英语教学过程中培养婴儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。婴儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。

　　二、自理能力方面

　　再有一年小孩们就要毕业了,为了使婴儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让婴儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

　　在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班小孩的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

　　1.自理方面： 在婴儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的小孩，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求婴儿在进餐后，让婴儿学会自己整理桌面，实施一周来，婴儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。 在家，希望家长让小孩们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给小孩提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是婴儿之间,还是婴儿与老师之间的事,都要鼓励婴儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让小孩真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。

　　在和家长的交流时我们也发现，小孩做啥都不够积极、积极，其实有时候是父母对小孩不够信任所产生的，(拿别的小孩和自己的小孩比较，这对小孩不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信小孩，给小孩信心。)这样小孩才会更积极积极的去做事。

　　2.常规方面工作

　　小孩在婴儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是呢，经过一个暑假的时间，有些小孩在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，小孩在园吃饭情况，大班婴儿的基本饭量较中班是有所增加，小孩们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强小孩责任心的同时，也培养了小孩爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望小孩在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当小孩能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌小孩做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来小孩的无能，过分的溺爱，带来小孩的无情。

　　3、行为习惯

　　细节决定成败，良好的行为习惯将影响小孩的一生!上课时我们将重点培养小孩的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果小孩回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。

　　三、家园合作

　　作为婴儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢?

　　1.不要事事包办代替，小孩的发展潜能是非常大的，小孩能做的事尽量让小孩自己去做。(例如系鞋带、叠被子等，大班小孩基本上能够自己独立完成了。)

　　2.注意小孩的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(例如有些小孩咬衣服、还有的小孩因为不愿来婴儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)

　　3.小孩之间无大事。一个班四十个小孩，难免会有矛盾冲突。一般来说小孩之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的婴儿也正是特别合得来的婴儿，只是小孩的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后也和好了，也许这才叫小孩。所以当小孩和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并尽量不要参与到小孩之中，让他们自己去解决。如果您认为小孩可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　4、一周中我们总会给小孩们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，小孩有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了小孩的责任感。

　　四、安全工作

　　1、咱们婴儿园一般来园时间为7：20，请家长不要过早的送小孩来园，而且，不论您怎样赶时间，一定要把小孩送到老师的手中，这样大家都放心。

　　2、小孩晚上离园为5：00，每星期五提前半小时是4：30接小孩。如果你有啥特殊情况请与我们联系。为确保婴儿安全，请您在接到婴儿后带婴儿及时离园，每天播出的静园广播是给每位家长及婴儿的提示，请家长听到广播时务必带婴儿及时离园，配合婴儿园工作。为方便家长，我们婴儿园还安排了早晚班，早班是：六点半以后送，每月收30元;晚班：以开大门时间为准顺延一个小时收40元。月初交托费时教给早晚班教师。半月按减半收，偶尔几次按次收早一次3元，晚一次4元。(十一以后离园时间会有所改变：时间为5：30)

　　3、如果小孩的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是139还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　4、收费通知：材料费、婴儿用书、预防药、彩笔、油画棒、医疗保险，下周收，收费时给家长发通知，列出每项收费清单。

　　5、卫生习惯：半月洗漱床上用品一次。勤给婴儿洗澡剪指甲。 婴儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

　　6、每月初收托费，时间三天，请家长按时交配合工作。

　　7、婴儿带药(用纸把药包好，写上婴儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师)

婴儿园家长会讲话范文 篇14

　　尊敬的各位家长：

　　下午好!

　　首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了安全问题，近段时间社会上已经发生了好几处安全问题。为了强化老师与家长之间的联系，也为了咱们宝贝的健康问题，使得我们能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。今天我将和大家一起探讨以下几个问题：

　　一.我园非常重视小孩的安全问题，例如在饮食安全，校车安全，接送安全，管理安全等方面尽量做到最完善。

　　1.接送安全方面，咱们每位宝贝都有接送卡，希望早上咱定制ifanwen.com们尽量把宝贝送到值班老师手里，然后拿好接送卡。下午放学时希望每位家长拿着接送卡在黄色金接线外面等着，有秩序的接小孩。

　　2.防火，防电，防水等安全问题，我们咱这里一定要重视起来，咱学校里老师们会组织小孩进行演练，并进行教育指导，也希望家长们，在家里也要做到督促，教导。

　　3.饮食安全问题，首先从小养成讲卫生的习惯，饭前便后要洗手，不吃垃圾食品，早冬季尽量多给宝贝饮热水，多吃水果。

　　4.在校车方面，跟校车的值班老师会在上下车时照顾好小孩，但是呢家长们也需要和小孩讲清楚，在校车到达时，一定要在路边站好了，等着校车完全停稳后，尤老师负责安排每位宝贝上车并系好安全带，在下车后请咱在路边等校车走后再走或者从汽车的后面走，不能从车前面走。

婴儿园家长会讲话范文 篇15

　　尊敬的各位家长：

　　大家晚上好!每学期的家长会也见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的小孩从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过此次家长会进一步增强家园联系，听听你们有啥好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质，现在本班老师基本没变，就调换了一位新来的曾老师。(大家认识一下)

　　我园经过多方努力，也改善了本园的硬件设施与软件设施(如：门口店面回收、大厅的扩建以及增设了大型玩具和各种教学教具等)我园还是本县唯一一所市级示范婴儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和婴儿进步，下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

　　一、教育任务：

　　实行保育和教育相结合的原则，对婴儿实施体、智、德、美，全面发展的教育，促使其身心和谐发展。首先还是要做好保育工作，在这里每个小孩都像自己的小孩一样，他们的祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些小孩们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及婴儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

　　1、每天保证有两小时的户外活动时间，早锻炼内容丰富，课后有课间游戏。

　　2、每周一次的户外活动(上梅山)，上梅子山要看天气情况，我班为星期三，在这里我要提醒家长要为婴儿穿上合脚的鞋子，以确保活动安全。

　　3、婴儿一日生活各个环节：①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让小孩带危险物品入园。(如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等)每天进行五必。

　　②膳食的安排：我院的膳食安排是根据婴儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据婴儿园消化系统的生理特点安排膳和根据婴儿园所需的各利营养素，而且注重营养搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗细搭配，花色品种多样，保证婴儿的供给量，希望家长少买些油炸的食品给婴儿吃。(解释婴儿告诉家长的在园天天吃酸菜、榨菜)。我园的点心有哪些呢，上午的有iPhone，牛奶，豆浆，香蕉，山楂片等)下午主要吃绿豆稀饭、红枣稀饭、瘦肉稀饭、三鲜粉丝，火腿花卷等等。

　　③中午进餐方面：保证婴儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养婴儿独立进餐的能力。培养婴儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用勺子。中午进餐方面：保证婴儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养婴儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的孩子在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11：15，现在是中班了，很多孩子在进餐方面有很大的进步，如朱怡婷、王纯等人有很大进步，现在天气逐渐变冷，我园更注重饭菜保暖性与质量，所以请家长放心。

　　④洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己小孩的名字，以防其他小孩子弄错，在开学初我们说了多次要求家长把婴儿照片交上来，用以贴红花栏，到现在还有部分人没交上来。

　　⑤午睡方面：保证你的小孩有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查婴儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养婴儿的独立睡眠的习惯。回家吃饭的婴儿也应保证他们有两小时的睡眠时间，如：有些回家的小孩子老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会儿，这样才能保证他们下午来园上课有精神。

　　⑥卫生消毒工作：婴儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老给予及时处理，对处理不了的及时送往医院，也会同时打电话给你们，(要求老师有每位婴儿的联系电话)。在小班时有很多小孩子生病，但到了中班随着年龄的增长，抵抗能力有所提高，所以这半年生病的婴儿更少了，但也要提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒

　　二、培养婴儿良好行为习惯

　　1、培养婴儿正确的书写姿势，教给婴儿正确的执笔办法，及时纠正不正确的书写姿势。

　　2、培养婴儿自我保护能力，就是婴儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使婴儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。

　　3、培养婴儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

　　4、安全工作应注意，婴儿的安全工作关系到全体婴儿的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等重要的位置上，强化老师的责任心，同时要求家长与保育院共同教育婴儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。

　　5、家长应把家中的危险物品放到婴儿够不着的地方，以免婴儿带危险物品入园。

　　6、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避免的，那就是给婴儿剪干净指甲，这样为婴儿的卫生和安全都得到了保证。在这里我说一下下面的蹦床，它的承受力只有20个小孩子，有时下班时不开放，就是怕孩子子多不安全，并不是不让玩。

　　三、教育工作

　　1、培养婴儿的基本思想行为习惯，使婴儿的品德和性格形成良好的开端，向婴儿进行礼貌教育，友爱教育(怎样处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育婴儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查婴儿是否带玩具入园，以免婴儿上课玩玩具，而影响注意力。

　　2、我院的教育根据《婴儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的小孩在保育院都学了哪些课程：

　　① 语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发婴儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：伍佳琪、郭丹、曾广涛、郭鸿、钟照晴、钟磊、康辉、钟丽芳等

　　②计算：计算是培养婴儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：黄惠琳、缪思斐、卢惠彬、高斌城、陈宝莉、黄坤霖、钟启明、钟林莉、邱嵘容、陈舒怡、钟日峰等。

　　③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展婴儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分婴儿都喜欢这门课，这方面较好的有：陈紫月、朱怡婷、邱嘉倪、温紫君、李芷悦

　　④美术：美术是培养婴儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。婴儿能在活动中表现自己的思想感情，发展婴儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分婴儿都比较感兴趣的课程。较好的有：袁成、利柯谨、钟桂晶、曾佳文、刘志豪、刘润辉、郭政、陈慧、王纯、黄涛、曹诗琪、赖慧敏、钟灵、陈德伟等。

　　⑤健康社会体育：主要是能使婴儿的身体得到全面发展，婴儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班婴儿这方面较好的有：温文全、黄智阳、黄辛颖、陈鸿权、张鹿婷、李成玺、廖福强、陈志城等。

　　3、家长工作：每一位家长都渴望自己的子女身体健康，品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合达成一致，沟通信息，讲求科学教育办法，实现同步教育。

　　4、接下来我说下我园的作息时间表：

　　每天入园时间(7：30—8：40)，

　　中午离园时间(11：15—11：30)，

　　下午来园时间为(2：20—2：50)，

　　下午离园时间为(4：50—5：30)，

　　请各位家长遵守作息时间。

　　5、家园联系表每月发放一次，此表是家庭与保育院携手教育婴儿的纽带和桥梁，起着互相沟通密切配合的作用，家园联系表是婴儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的小孩进行针对性教育并将小孩在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系表。还有我在这里说一下伙食费的问题，每月1—5日是交伙食费的时间，因为我们月底要做帐。

　　6、家长讨论问题：

　　①当你的小孩与别人争执时(打架、被欺负)，家长是否要介入。

　　②对于孩子告状的事情你怎样处理。

　　③对于我们中班的作业情况有啥意见(是多还是少)。

　　④对于老师在园批评婴儿家长持是何态度，当然教师也不会乱批评。

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