一、教学目标 : 1 、知识技能目标:初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事,大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感。 2 、人文情感目标:通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力,并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节,以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感 , 培养学生团结协作的意识, 培养学生丰富的想像力和综合表现能力,增添幽默和智慧,丰富学生的精神世界。 二、教学重点 : 1、卡通画的造型方法及特有的表现语言。 2、能根据卡通画的内容编一个故事并尝试进行表演。 3、尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感。 三、教学难点 运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,传递自己的思想和情感,并有一定的幽默感和趣味性。 教学准备:《大闹天宫》、《海底总动员》卡通片、常见的卡通人物或主角图片若干、人物表情图片若干、各种特殊场面画若干(以上资料以课件的形式表现)。 教学过程: 一、组织教学 师生问好 二、导入新课 1、学生到台前展示收集的卡通画。学生回答问题:你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么? 2、什么是卡通画?卡通片和卡通画一样吗? 3、播放卡通片《大闹天宫》、《海底总动员》。(学生回答问题) 4、《大闹天宫》、《海底总动员》有哪些特点最吸引我们? 教师点评:我们喜欢它是因为卡通片里的人物夸张、可爱、幽默,故事情节充满了智慧。 5、介绍卡通画的其他表现手法。 6、卡通画的绘画步骤:1、几何联想2、起草稿图3、勾线描精稿4、增大细节层次 7、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点:造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。 ① 造型夸张幽默、表现语言简洁生动 ② 色彩鲜艳 四、学生作业 选一幅自已喜爱的卡通画临摹。(以简笔画的形式表现) 五、 展评 六、小结。 本节讲述了卡通画的特点和运用手法,使同学们进一步的认识了卡通画, 学画卡通画能帮助我们增添幽默和智慧。同学们可以在班级成立卡通创作小组,把学习生活中有趣的故事收集编写,用卡通形式表现出来,相信不久的将来我们班里也会产生卡通画大师。
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