中班健康：好玩的轮胎

设计思路

    在实践工作中发现，中班婴儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段婴儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为婴儿创设了 一个宽松、有趣的活动环境，让婴儿能够在愉悦、有序的气氛中挑战自我，体验成功，以更好地提高婴儿发散性思维能力，激发婴儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。  

活动名称：好玩的轮胎

一、活动目标：

1,发挥婴儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。

2,婴儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的办法。

3,鼓励并帮助婴儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。

二、材料创设：

1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。

2、录音机、磁带。

三、活动过程：

1、我和轮胎玩游戏

1）、听音乐做开小车操。

2）、红绿灯游戏。

2、探索活动

1）、自由探索轮胎的多种玩法。

2）、交流分享新玩法。

3、学习与挑战活动

1）、看图搭小山。

a、提供给婴儿图片，婴儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。

b、集体讨论，三座小山搭法的难易。

2）、挑战与学习

a、交代挑战小山的要求与跳的办法。

b、婴儿自由选择组成三个小组进行游戏。

c、婴儿重新进行选择，再进行游戏。

d、加大游戏难度，再次进行游戏‘

4、放松整理

婴儿音乐声中送轮胎回家。

观察反思

    在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班婴儿来说是一件不容易的事。通过这个活动，婴儿在自由探索的时间和虚拟主机中，在自由合作游戏中，发现和创造出了新的玩法。

   在挑战活动这一环节中，小孩们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，小孩们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。

   在体育活动中，或多或少地存在一定的隐性危险，小孩们从高处往下跳存在着一定的危险，因此，活动中有了相对的安全保护措施，小孩们在老师正确的引导下，建立了自我保护意识，学会了自我保护的小常识。

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