婴儿园大班年级组学期工作计划（精选5篇）

婴儿园大班年级组学期工作计划 篇1

　　指导思想;

　　本学期继续以《新纲要》为教学依据，认真学习把握好新教材的起始阶段，把《新纲要》精神全面融入到新课程中，全面提高教学质量，开拓教学新思路。《马宏双语》仍是本学期主抓的课题，而努力提高年级组教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。

　　工作重点：

　　一、提高安全责任感，安全警钟长鸣

　　小孩的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。

　　措施：

　　1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

　　2、各班级要强化本班婴儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

　　3、年级组内要强化平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。

　　4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、强化教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。

　　5、和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。

　　二、增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶

　　年级组内教师认真研究新课程中出现的教学新思路、新问题，使新课程能正常的落实到教学活动中去。在研究新课程的同时，我们要继续《马宏双语》的课题深入。

　　措施：

　　1、教师要把握最新的教育理念，深化教育改革，认真学习新课程内容，把课程内容初步的融入到我们的一日教学活动来，并能根据社会的最新动态及时的开展生成课程的教学活动，在开展中不断摸索、研究，使之逐步完善。

　　2、认真的实施新课程有关内容，重视行为到观念的转变和体现。

　　3、以新课程为主，开展一系列教师活动，鼓励教师把理论与实践有效的结合，形成适合本年级组内开展的教学模式，积极大胆的进行讲课、开课、讨论、交流等活动，提高自身的业务素质。

　　4、定期检查年级组内教师、班级的各项工作和活动，及时做好纪录，通过平时各项的考核和检查，起到一定的促进作用。

　　6、要求年级组内教师认真对待各种进修学习的机会，不断适应幼教新形势。

　　7、根据本年级组实际情况，以老带新进行《马宏双语》教学的过关活动，使课题活动正常开展下去。同时认真配合课题组长的工作，深入开展好这一课题。

　　8、教师除合理安排教育综合活动和双语课题活动外，要强化晨间、户外、区域化活动的力度。

　　三、强化家园联系

　　1、强化家园联系，要以“接待好家长，关心好小孩”为宗旨，通过多种方式和途径进行联系沟通，使家长工作深入、细致。

　　2、定期、不定期的向家长开放活动(家长会、观摩活动、亲子活动等)，争取家长配合工作，充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动，特别是生成课程的开展。

　　3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能积极、积极的配合婴儿园各项活动的开展。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、做好学期开学准备工作，积极参与园内环境创设评比活动。

　　2、召开年级组内全体教师会议：学习婴儿园各项规章制度，修订安全责任细则。

　　3、各班强化婴儿在园一日活动常规的培养，正常各类教学活动。

　　4、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。

　　5、做好各个兴趣班的报名动员工作，开展时间、场地协调好。

　　6、召开年级组内家长会，认真撰写会议内容。

　　7、婴儿初期的身高、体重的测量工作。

　　十月份：

　　1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。

　　2、根据新课程主题活动的内容进行年级组教师预选教案活动，为家长开放半日活动作好充分的准备。

　　3、婴儿成绩册第一次填写。

　　4、检查晨间活动、区域活动的开展情况。

　　十一月份：

　　1、围绕主题

　　活动进行区域活动的评选活动。

　　2、各班常规教育活动的抽查。

　　3、婴儿阅读比赛。

　　4、向家长开放半日活动。

　　5、学习幼教文章，写心得体会。

　　十二月份：

　　1、年级组内教师创新活动评比活动。

　　2、亲子活动——我们爱运动。

　　3、婴儿写数比赛。

　　4、迎新年庆祝活动。

　　20xx年一月：

　　1、庆新春各班环境创设评比活动。

　　2、成绩册填写，婴儿身高、体重、视力的测量工作。

　　3、撰写各类总结、论文，进行总结交流。

　　4、发放婴儿各类物品(成绩册、婴儿用书、被子、礼品)，做好寒假安全教育工作。

　　5、年级组内物品的清点归放。

婴儿园大班年级组学期工作计划 篇2

　　一、 指导思想

　　以《婴儿园纲要》的精神为指导，以《园务工作计划》为工作方向，积极开展教育科研，营造学习和研究气氛，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，使婴儿获得发展为工作目标和重点 。

　　二、教研目标工作目标和重点 。

　　依据《婴儿教育指导纲要》以及大班婴儿的年龄特点，以促进婴儿身心健康发展为目标，增进婴儿对自然的情感，培养婴儿的求知欲，促进婴儿认知能力的发展，萌发婴儿“五爱”的情感，培养婴儿的社会适应能力，激发婴儿应用语言进行交往的积极性，培养婴儿初步的表现美，感受美能力。

　　(一) 老师强化理论学习、提升教学能力

　　1、开展课程的深入探讨，能对本班的实际情况制定课程计划。

　　2、提高老师在学习活动中关注婴儿，捕捉教育契机，有效回应婴儿生成活动的能力。

　　3、研究探讨主题活动中的特色活动，进一步提高老师的综合教育能力。

　　(二)切实做好日常教学工作，提高服务质量

　　1、开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

　　2、不断强化《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文。

　　3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏气氛，丰富区域材料，满足游戏需求，促进婴儿发展。

　　4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保婴儿的一日活动量，促进婴儿身体各机能协调的发展。

　　5、老师要认真细致地做好家长工作，使家长能积极、积极的配合婴儿园各项活动的开展。

　　6、 利用家长园地、家园联系本等办法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、婴儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对婴儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学 。

　　(三)以区域活动为切入点，尝试使用新教材

　　1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。

　　2、探讨创设哪些符合大班婴儿年龄特点的区域活动内容。

　　3、将区域活动与主题活动相融合。

　　(四)强化年级组自身建设

　　1、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。

　　2、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。

　　(五)真正做到保育教育结合，提高保育质量。

　　1、强化保教结合意识，学习新的教育理念，为婴儿成长提供良好的物质与心理环境。

　　2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为婴儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，为婴儿提供无害、无污染的环境。

　　以上是我年级在新学期的计划，教育婴儿需要耐心、爱心、细心，这需要大班全体老师的共同努力，只要我们让婴儿在园活泼开朗，开心的上学，安全快乐的回家，每一天都快乐的成长，我们的目的就达到了。我们会共同的努力向目标出发的!

婴儿园大班年级组学期工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以教育部《婴儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化婴儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

　　二、工作重点：

　　1从养成教育入手，认真观察小孩，用心了解小孩，树立“一切为了婴儿发展”的教育理念，建立有利于婴儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进婴儿身心和谐发展。

　　2、强化园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。

　　3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。

　　4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步强化现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

　　5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨婴儿生活问题”活动。

　　三、本学期工作目标及措施

　　1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——怎样解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

　　2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《婴儿教育》、《学前教育》等婴儿杂志，强化对园本教研的研究。

　　3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，

　　4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班婴儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示婴儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长积极参与、积极合作的热情，为婴儿园献计献策，使婴儿园与家庭融为一体。

　　四、具体工作安排

　　二月底

　　1.主题活动：难忘的春节。

　　2稳定婴儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。

　　3. 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。

　　4、正式启动家园联系册。

　　5.搜集区域材料，为婴儿提供丰富的区域活动环境。

　　三月

　　1.根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为婴儿留有生成活动的空间。

　　2.年段活动：教师提供活动设计进行研讨、分析记录。(两周一个)

　　3.学习婴儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。

　　4.年级组讨论：怎样组织婴儿度过美丽而难忘的春季?

　　四月份：

　　1. 预设主题：美丽的春季 等

　　2. 社会实践活动：扫墓、春天运动会

　　3. 园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。

　　4. 家长工作：分批家教座谈会。

　　5. 按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保婴儿的一日活动量，促进婴儿身体各机能协调的发展。(以后每月相同)

　　6. 年级段讨论：怎样使婴儿积极参加运动会?

　　五月份

　　1、围绕“五一”节开展系列活动，教育婴儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2.理论学习：怎样撰写案例?认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。

　　3、六一节节目准备，使婴儿度过一个快乐的六一儿童节。

　　4.模拟测试题。

　　六月

　　1. 预设主题：小学在等我 等

　　2. 幼小衔接活动：参观小学。

　　3. 继续入小学模拟测试。根据每个婴儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。

　　4. 家教座谈会：怎样对待婴儿考试成绩?怎么做好婴儿入小学的思想准备?

　　5. 准备婴儿园公开课。

　　七月

　　做好婴儿暑期安排。设计迎奥运活动，和婴儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。

　　八月

　　准备毕业典礼。

婴儿园大班年级组学期工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　以教育部《婴儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化婴儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

　　二、工作重点：

　　1从养成教育入手，认真观察小孩，用心了解小孩，树立“一切为了婴儿发展”的教育理念，建立有利于婴儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进婴儿身心和谐发展。

　　2、强化园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。

　　3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。

　　4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步强化现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

　　5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨婴儿生活问题”活动。

　　三、本学期工作目标及措施：

　　1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——怎样解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

　　2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《婴儿教育》、《学前教育》等婴儿杂志，强化对园本教研的研究。

　　3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，

　　4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班婴儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示婴儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长积极参与、积极合作的热情，为婴儿园献计献策，使婴儿园与家庭融为一体。

　　四、具体工作安排：

　　二月底

　　1.主题活动：难忘的春节。

　　2稳定婴儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。

　　3. 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。

　　4、正式启动家园联系册。

　　5.搜集区域材料，为婴儿提供丰富的区域活动环境。

　　三月

　　1.根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为婴儿留有生成活动的空间。

　　2.年段活动：教师提供活动设计进行研讨、分析记录。(两周一个)

　　3.学习婴儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。

　　4.年级组讨论：怎样组织婴儿度过美丽而难忘的春季?

　　四月份：

　　1. 预设主题：美丽的春季 等

　　2. 社会实践活动：扫墓、春天运动会

　　3. 园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。

　　4. 家长工作：分批家教座谈会。

　　5. 按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保婴儿的一日活动量，促进婴儿身体各机能协调的发展。(以后每月相同)

　　6. 年级段讨论：怎样使婴儿积极参加运动会?

　　五月份

　　1、围绕“五一”节开展系列活动，教育婴儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2.理论学习：怎样撰写案例?认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。

　　3、六一节节目准备，使婴儿度过一个快乐的六一儿童节。

　　4.模拟测试题。

　　六月

　　1. 预设主题：小学在等我 等

　　2. 幼小衔接活动：参观小学。

　　3. 继续入小学模拟测试。根据每个婴儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。

　　4. 家教座谈会：怎样对待婴儿考试成绩?怎么做好婴儿入小学的思想准备?……

　　5. 准备婴儿园公开课。

　　七月

　　做好婴儿暑期安排。设计迎奥运活动，和婴儿一起参与活动。准备毕业典礼节目。

　　八月

　　准备毕业典礼。

婴儿园大班年级组学期工作计划 篇5

　　一、指导思想：

　　以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础，彰显本园的人文婴儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的气氛，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位婴儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。

　　二、主要目标：

　　1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。

　　2、努力以教育研究、以班级特色推动婴儿的发展。

　　3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。

　　三、主要工作：

　　(一)、教师的成长与发展

　　1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶婴儿。

　　2、珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性。例如：周一例会、与兄弟婴儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式，捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进行集体的讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。

　　3、切实抓好婴儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响小孩，让小孩有更多的兴趣发展。例如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高小孩的观察能力、语言表达能力;在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进婴儿各种能力的发展;能根据各阶段婴儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高婴儿的交往、合作、想象等多种能力。

　　4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能根据各班的实际情况和小孩当前的发展水平及时进行生成与调整。让小孩在关系中学习，捕捉小孩有教育价值的兴趣点，使主题方案向横向和纵深发展，为小孩提供足够的材料，让小孩与环境材料互动，同时从环境材料上彰显婴儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。例如：集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。

　　(二)、婴儿的成长与发展。

　　本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为小孩提供发展与展示自己的舞台，能够让小孩在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有：

　　1、开展兴趣组活动，给小孩选择发展的自主权。当然，老师要以自己的兴趣去影响小孩，进而带动小孩的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会，抓住每个细节，提高整体效益。

　　2、根据大班小孩的能力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让小孩通过自己的观察与交往了解社会;另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进小孩的各方面能力发展。

　　(三)、强化安全意识、严格各项规范常规

　　一个宽松而也整洁有序的环境能让教师愉悦舒心地工作，让小孩专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责，需要教师互相配合，共同努力。安全工作是保障婴儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为小孩创设健康愉悦成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录，防患于未然。并责任到人。

　　家园沟通应根据婴儿园班级的教育目标，结合每个小孩发展的需要，将小孩在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个小孩的发展。

　　四、具体工作安排：

　　八月份：

　　1、家访

　　2、调整各班物品，大扫除。

　　3、各班环境布置及公共环境布置。

　　4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、

　　5、小班入园前亲子活动

　　九月份：(9/1-9/4)

　　第一周：

　　1、9/1日正常开展一日活动，稳定婴儿情绪。

　　2、各班学额汇报。

　　3、安全工作汇报。

　　第二周：(9/7-9/11)

　　1、婴儿活动：把歌声献给老师，祝老师节日快乐。

　　2、安全工作汇报。

　　第三周：(9/14-9/18)

　　1、抓好各班婴儿常规工作。

　　2、各班婴儿测体重。

　　3、安全工作汇报。

　　4、婴儿活动：发放婴儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数。

　　第四周：(9/21-9/25)

　　1、主题环境及时整理、存档。

　　2、安全工作汇报。

　　3、讨论迎“国庆”的活动方案。

　　4、婴儿活动：休闲活动开始。

　　第五、六周(9/28-10/9)

　　1、做好国庆假婴儿安全教育工作。

　　2、安全工作汇报。

　　十月份

　　第七周：(10/12-10/16)

　　1、年级组活动：讨论家长会方案。

　　2、研讨：大班组好课活动。

　　3、安全工作汇报。

　　第八周：(10/19-10/23)

　　1、抓好各班婴儿常规工作。

　　2、安全工作汇报。

　　第九周：(10/26-10/30)

　　1、主题环境及时整理、存档。

　　2、婴儿活动：中大班婴儿绘画比赛

　　3、年级组活动：安全工作的研讨。

　　4、安全工作汇报。

　　十一月份：

　　第十周：(11/2-11/6)

　　1、大班婴儿活动：“小萤星”小合唱比赛。

　　2、安全工作汇报。

　　十一周：(11/9-11/13)

　　1、 中班婴儿活动：婴儿故事表演

　　2、安全工作汇报。

　　3、年级组活动：讨论怎样上好好课。

　　十二周：(11/16-11/20)

　　1、小班婴儿活动：儿歌朗诵比赛

　　2、观摩各班主题环境、调整、丰富。

　　3、安全工作汇报。

　　十三周：(11/23-11/27)

　　1、年级组活动：讨论班务工作。

　　2、体育节准备

　　3、安全工作汇报。

　　十二月份(11/30-12/4)

　　十四周：

　　1、交流各班游戏组织开展情况。

　　2、安全工作汇报。

　　3、婴儿活动：快乐体育节。

　　十五周：(12/7-12/11)

　　1、主题环境及时整理、存档。

　　2、安全工作汇报。

　　十六周：(12/14-12/18)

　　1、婴儿活动：小中大班婴儿插塑比赛。

　　2、安全工作汇报。

　　十七周：(12/21-12/25)

　　1、年级组活动：插塑活动引起的思考与讨论。

　　2、讨论庆元旦、迎新年活动方案。

　　3、安全工作汇报。

　　十八周：(12/28-12/31)

　　1、婴儿活动：庆元旦，家园同乐。

　　2、安全工作汇报。

　　一月份：(1/4-1/8)

　　十九周：(1/11-1/15)

　　1、婴儿活动：无敌小宝贝

　　2、年级组活动：讨论期末展示方案。

　　3、做好婴儿素质发展期终评估，做好学籍卡。

　　二十周：(1/18-1/22)

　　1、各班撰写婴儿评语。

　　1、各班以软盘形式上交教育教学数码档案、杂志整理装订、保教工作资料收集整理

　　二十一周：(1/25-1/29)

　　1、寒假安全教育。

　　2、结退婴儿各类费用。

　　3、休业式。

　　4、婴儿期末汇报活动

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