中班体育活动：修桥

　　活动目标：

⒈能在高低不平的凳子桥上行走和运东西，练习手眼协调和平衡能力。

　　⒉积极动脑，能尝试使用不同的办法在椅子上运东西。

　　活动准备：

　　高低不平的凳子若干、沙包、皮球、呼啦圈

　　活动过程：

　　㈠开始部分，热身运动。

　　⒈师：小孩子看，教室里有这么多凳子，今天我们就来和这些凳子玩一玩。玩的时候啊要想一想，可以怎么玩，比比谁的玩法多，好吗？每人去找个凳子，开始吧。

　　教师边观察边指导，好的，有的小孩子趴在凳子上，像开飞机，有的小孩子跳下来了，像跳水运动员，好的。

　　⒉教师小结。师：轻轻坐到凳子上，眼睛看好李老师。刚才老师发现，小孩子想出了很多玩法，有的小孩子……

　　⒊师：老师把你们刚才想的这么多办法连起来，就编成了一套有趣的凳子操，我们一起跟着音乐做一做，玩一玩，好吗？

　　 ⒋师幼共同跟音乐做凳子操。（跪着、坐着、站着、撑着）

　　㈡基本部分，婴儿练习各种过桥的办法。

　　 ⒈师：休息一下。（教师叹口气）告诉你们一个坏消息，昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，没有桥，小动物们就不能到河对面去找食物，请你们帮它们想个办法，怎么样才可以顺利到达河的对面。”

　　 ⒉师：那今天我们小孩子就来当一次造桥工人。请这边的小孩子，到这边来搭桥，那边的小孩子在那边搭桥。比比哪组小孩子搭得也快也好，开始吧。（教师事先分好组）小孩子们真能干，把凳子搭成了两座长长的桥，请你们来看看这两座桥一样吗？哪里不一样。所以啊，过这两座不一样的桥时都要注意安全了。

　　（教师实现分好组两队，各队中的椅子高低不平）

　　⒊排好凳子的小孩子到这边来排队。两座桥搭好了，我们要来试着过桥，看看你们搭得桥合格了没有。想想看，这个桥我们可以怎么过呢？（婴儿先自由发言）等会儿就请你们用自己的办法去试一试，注意了，过桥的时候，我们一定要踩在凳子的中间，稳稳的过桥，千万别从桥上摔下来哦，行不行？过完桥的小孩子就到那头去排队，准备好了吗？

　　 ⒋教师边观察边指导，你是这样横着走的。我发现有些小孩子是这样把手伸平的过桥，你们知道为啥吗？（可以让我们的身体保持平衡）

　　我们刚才都顺利的过桥了，开不开心啊？说明你们搭的桥合格了。

　　 ⒌师：那谁来告诉我你是怎么过桥的？你来做给大家看（个别婴儿示范）你们想不想试试他的这种办法，准备开始了。除了刚才这种办法过桥，还有没有其他办法过桥了？（个别婴儿示范）我们也来试一试。

　　 ⒍你们真棒，刚才啊，我们用了许多办法：走、侧着走、趴过桥。开心嘛？

　　那么在开心的时候我也告诉你们一个好消息，小动物们得到你们的帮助，有了桥，他们也能吃到食物了，为了表示感谢，看他们送来了好东西呢，咱们一起去运回来，好吗？”

　　 ⒎师：比比看，谁既能也快也稳的过桥，也能顺利的把东西运玩，好吗？运东西的时候要注意安全哦，记住踩在凳子的中间，就能稳稳的过桥了。如果你的朋友遇到困难，你可以去帮助她，好吗？

　　㈢放松运动。

　　⒈总结性评价，小孩子真能干，把所有的东西都顺利的运过来了，随便找张椅子搬到空地方，坐下来休息一会。

　　⒉一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

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