有趣的拼图导学案有趣的拼图导学案
教学目标：1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的办法，进行造型创作。2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。教学重点： 在学会制作植物籽粒拼图的基本办法的基础上，大胆创新。教学难点： 制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。学具准备： 各种植物籽粒（如：红豆、绿豆、西瓜籽、大米等）和胶水（胶水或白乳胶）。教学流程设计：一、创设情境1、师：（看课件）播放小孩们耳熟能详的儿童歌曲《小雨沙沙》植物籽粒长大的过程用动画接着也把植物籽粒变成可爱的卡通小精灵“豆豆”。2、“小精灵豆豆”做出一个个的有趣动作，变出一粒粒不同的植物籽粒（红豆、绿豆、西瓜籽……）。3、“小精灵豆豆”提出一个个的问题，引领小孩们观察与思考，让小孩子们了解和发现“种子家族的成员们”的不同。4、思考这种豆子象啥？5、孙悟空会“七十二变”，“小精灵豆豆”也会！它变成豆子手链，变成一幅幅精美的植物籽粒拼图（主要以黑豆拼摆的喷水的鲸、用大米拼摆的可爱小兔、用绿豆和xiaomi拼摆的漂亮孔雀）！二、感知探索1、欣赏分析植物籽粒拼图。2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿？为啥美？3、思考怎样制作精美的植物籽粒拼图？4、利用课件，直观感知制作步骤，分为：⒈用铅笔在卡纸上起稿；⒉在需要粘贴处涂胶水；⒊用选择好的植物籽粒拼图。三、实践创作1、学生展示课前搜集准备各种不同大小、颜色的植物籽粒。2、讨论：说一说自己准备怎么样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。3、实践创作学生分组合作制作，师巡回指导（播放背景音乐）。四、展示评价1、“小小拼图艺术展”，学生上台简介自己的作品，简介制作的感受。2、播放欢快音乐，参加“小小拼图艺术展”。让学生参观、评选，让学生体味创造和创造成功的甜蜜。五、延展：展示用贝壳、小石子等拼贴的拼图作品。引导学生学会到生活中去找寻美、发现美，让小孩们拥有善于发现美的眼睛。推荐站内搜索：齐鲁师范学院分数线、北京成人高考录取分数线、怎样写周记、关于亲情的周记、河北省自考成绩查询、演讲稿题目、河北高考试题、考试院网、公务员考试考哪几科、小学三年级作文网、
