小班综合活动:两只小小鸡

活动目标：1、通过活动婴儿懂得尊老爱幼，关心他人，体验分享的快乐。2、根据图示初步感受歌曲内容。活动准备：1、背景图 一张，小毛虫若干（撒在活动室中），大毛虫一条，小鸡图片两个，若干小鸡头饰，鸡奶奶，鸡母亲头饰各一2、事先布置好鸡奶奶家的场景。活动过程：一、律动“小鸡出壳”，边跳边找小毛虫。师：宝贝们，我们一起去捉虫子吧！二、婴儿通过游戏体验分享的快乐。师：这个宝贝没有找到虫子，那我们可以怎么做呢？（和大家一起分享）（注意礼貌用语的运用。）二、以歌曲的形式体验关系他人的快乐。1、师边演示边和婴儿一起说出歌词内容师：宝贝们吃饱了吗？（师示范将小虫子放入固定地点）师：这里有两只小鸡，他们也抓住了一条大毛虫，你们猜猜看，他们会怎么做呢？师范唱第一段歌曲，婴儿根据图片演示说出歌词内容。师：他们俩是怎么做的呢？一只咬住大毛虫的哪里？（头）另一只咬住大毛虫的哪里？（尾巴）他们紧紧咬住不放松。2、师生共同演唱第一段歌词师：我们一起来唱唱刚才发生事情。3、婴儿整体练习唱第一段歌曲。4、用礼仪常识引出第二段歌词1）师：刚才这两个鸡宝贝都在抢虫子，他们这样做对吗？(不对)师手指背景图上的小房子，说：在那座小房子里住着一只生病的鸡公公，你们猜猜这两个宝贝知道了这件事以后会怎么做呢？2）、师范唱第二段。3）、婴儿整体练习唱第二段歌词。三、延伸礼仪常识师：母亲知道在不远处住着一位鸡奶奶，鸡奶奶年纪大了，身体不好，没有力气捉虫子了，我们可以怎么做呢？五、扩展礼仪常识。到鸡奶奶家时，应该先干啥？敲门时，应该怎么说呢？鸡奶奶不喜欢吵闹的声音，进屋后，我们说话要怎样啊？（音乐起。）师：我们除了可以捉虫子给鸡奶奶吃，还可以怎么样来关心帮助鸡奶奶呢？六、跟着音乐自然结束。 

推荐站内搜索：专科分数线、小孩不笨观后感、广东公务员考试时间、今年四六级考试时间安排、员工竞聘上岗演讲稿、2013成人高考分数线、教务管理系统登录入口、2019成考试卷及答案、2021成人高考数学答案、河北省高考分数查询、