关于婴儿园教师个人工作计划范文（精选19篇）关于婴儿园教师个人工作计划范文（精选19篇）
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇1
每一次也都会是用新的开始来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20xx年新学期的教育教学中，根据班级老师们的商讨决定按照一下工作进行我对班级中的配合做到以下工作。
一：安全方面：
安全教育是婴儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环境下，才能进行良好的教育，安全最为重要。
1、婴儿必须在老师的视线范围内。
2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。
3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让小孩多加了解安全意识。
4、每星期开展安全、健康的活动。
5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。
二：教育教学活动：
1.多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让小孩们真正受益。
2、重视每一节活动的开展，认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。
4、学会利用身边的一切资源，来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发婴儿的探索*、吸引婴儿。
5、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好小孩们。
幼小衔接
根据大班小孩的特点即将进入小学生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理能力的培养，比如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动。配合好班级两位老师一同完成幼小衔接，为小孩们即将进入小学打下一个较好的基础。
三：保育方面
1、重视婴儿的各项习惯培养(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等)
2、保证婴儿每天的喝水量，给婴儿们养成一个爱喝水的好习惯。
3、每天做好班内的消毒工作。
4.继续为小孩们讲睡前故事给小孩以好气氛进行午睡。
四：家园活动：
1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。
2、及时和家长反馈小孩在婴儿园发生的有趣的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇2
一、班级基本情况
新的一学期也要开始了，经过上学期的学习生活，班中每个小孩都有了不同程度的进步和提高，大部分小孩都已适应了婴儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：小孩都喜欢游戏，但有很多小孩在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中，大部分小孩能安静地学习，但有个别婴儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的小孩导致注意力不集中等;另外，还有部分婴儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好婴儿的一日常规，培养婴儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使婴儿以此为基础，促进全面发展。
三、 教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，了解婴儿原有的知识技能、兴趣、需要、办法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体婴儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发婴儿的情感，使婴儿产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上婴儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给婴儿初浅的、简单的生活知识经验，培养婴儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好婴儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴儿有兴趣地参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好婴儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供婴儿活动材料，更好地培养婴儿的全面发展能力。
四、 家长方面
1、密切联系家长，积极向家长反映婴儿在园的情况，同时从交谈中了解婴儿在家情况。
2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
3、 利用下班时间家访，及时反馈婴儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导婴儿在园积极与教师、阿姨打招呼，离园时积极说“再见”;在婴儿园与小孩子团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，积极说“对不起”。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒婴儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲;在餐前，入厕后提醒婴儿洗手;午餐时教婴儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。
3、上课常规
要求婴儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成婴儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
4、在上学期的基础上，逐渐巩固提高婴儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬婴儿的良好行为，促进婴儿养成良好的一日生活、学习习惯。
5、结合教学及游戏课，开展婴儿感兴趣的活动，提高婴儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇3
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高婴儿学习和游戏的积极性，做到一切以婴儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、思想方面
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。强化教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使婴儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。强化思想业务学习，强化职业道德教育，强化责任心，规范言行，强化精神建设，做到“五讲、四美”，当好婴儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化婴儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
对工作做到积极、积极、踏实，勇于承担责任。对婴儿有爱心、耐心，能细心地观察婴儿，努力做到对每个婴儿因材施教，给小孩创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟婴儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视小孩为自己的小孩。对家长热情，及时向每个家长了解婴儿在家情况，并向家长反馈婴儿在园的表现，做到对每个婴儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，强化“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保婴儿的人身安全。并做好安全教育工作，对婴儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养婴儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养婴儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织婴儿散步或做安静游戏。并保证婴儿的户外活动量，促进婴儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体婴儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班婴儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1、及时向家长反馈婴儿的信息，强化互动。积极与家长沟通，增加宣传力度。
2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好婴儿。
五、个人努力方向
1、再多点爱心，多一些耐心，使小孩在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3、强化自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种办法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生积极学习。
(一) 精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效
1.创设舞台，展示自我
“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，进而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
2. 趣味游戏，快乐学习
无论是啥样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学
(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力
让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。 让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉悦的气氛，创设良好的师生关系。
自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种办法去尝试新的积极有效的办法才是我们反思的根本目的.
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇4
不经意间步入了生命的也一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的小孩们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是小孩们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使小孩们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到小孩。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班婴儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让婴儿在实际操作中学习，使婴儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和婴儿融合在一起，为婴儿创设一个轻松、愉悦的学习环境。让婴儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑积极问好。给婴儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养婴儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好小孩，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养婴儿良好的常规习惯。要正确引导婴儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持婴儿户外体育活动时间，带领婴儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据婴儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，强化婴儿便后洗手的习惯，并能积极的在餐前、餐后洗手，餐后能积极漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、积极亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己小孩在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解婴儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映婴儿在婴儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上强化互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能积极参与到有关活动中，加深家长对婴儿园教育工作的了解，促进家长和婴儿园的良好关系，让家长和婴儿共同成长。
五、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划：
1、积极、认真开展婴儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：
一是保持工作热情，继续强化自身科学文化知识的学习。
二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。
以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇5
一、政治思想方面
(一)践行“群众线路”把服务家长作为工作的核心思想
在一学年的工作实践中，我发现每一届的家长对待小孩的教育、对待婴儿园教育的需求都不一样。但是呢，在为期三个月的群众线路实践教育活动过程中，我感受非常深刻;上城区教育局在实践党的群众线路的各条战线和项活动中，我能够参与其中感受到不同岗位的教育工作者，是怎样实践自己的教育理想和人生价值的，怎样在每一个教育环节中去切实的做好“为学生、为家长”的核心价值观。对比那些孜孜不倦在一线岗位奋斗上城教育楷模，我开始反思自己在做啥?为啥做?要实现啥?很多时候也会抱怨小孩越来越难教、工作越来越琐碎、压力越来越大。
那么，怎样样才能做好一个教师?抱怨不会让生活变得美好，而会让自己变得更狭隘更忧愁。这学年我班里来了两位相对比较特殊的小孩，导致教育教学工作很难正常开展。对此，一开始我也邹眉头了，说实在的班级里有两个特殊儿童确实是一件让人头疼的事情。一开始，两位老师同时进班也没法让这两个小孩安静下来;在与园领导、专家组和家长的多次沟通后我也深深的感受到家长的焦虑远胜于我。
小孩都是家长的心头肉，爷爷奶奶更是表现的无奈和焦虑;对于特殊儿童的教育，也是目前我要面对的实际问题;既然来到我的班里也说明我和这两个小孩有缘;与其抱着推诿不负责的态度还不如接纳他们包容他们;研究他们发现他们。用良心做教育、用爱心接纳特殊的小孩让自己在特殊教育领域也能够做出新的篇章这不是很有意义的一件事情吗?这也在专家老师和领导的交流和共同努力付出后感悟到的教育真谛。当我放下心里包袱的时候，我欣喜的发现，这两个小孩也有让你喜欢的地方;研究他们的过程中，我发现特殊教育的探索和研究也是一件非常具有挑战性和科学性的过程。或许不久的将来，他们也将带给我心得收获。
因为包容和接纳，我发现了做教育的快乐。发现之前的推诿，着实是一种不负责任。作为一名入党积极分子，首先需要发挥共产党员积极性和先进性的优势，做良心教育，服务家长是我践行“群众线路”的开始。
二、教育工作方面
(一)认真做好保教工作，关注后进儿童的发展和教育
作为一名婴儿园教师，我一直坚守在小二班的保教工作一线。其实，婴儿园班级日常保教工作虽然琐碎，但是呢作为一名婴儿园教师必须要做好公正公平的让每一名婴儿享受同等的教育资源和同等的教育机会。班级里总有些小孩特别遭人喜欢，很多时候我也会是不是的去关注那些个讨人喜欢的小孩，喜欢抱抱他们，喜欢更多的叫他们做一些事情。这样一来对那些个普通的尤其是后进的婴儿而言就是有失公允的。比方说，班级里总有些小孩长得比较可爱，父母也会给他们打扮小孩自己也自信;在班级里常被老师叫到被老师抱抱。这样使得这些小孩进步明显，在老师眼里就是班级里的“小老师”。其实，我们说哪家的小孩不是宝?小孩的有效心灵和那双眼睛都是一样的，无非是不同家庭的教养不一样使得小孩的性格和能力有所差别，但是呢每一个小孩都是期望得到老师的赏识和表扬的。
所以，给每一个一个公平公正的学习机会、被拥抱的机会都是我们做教师的基本职业要求。与此同时，关注后进儿童的发展和教育是我们婴儿教育人的工作重心。我带的小二班，很多小孩学习、游戏、自理上几乎都很能干;但是呢也有些小孩自己几乎不会积极吃饭，有些小孩第二学期了还会时不时的哭闹、活动反应和认知能力方面明显落后于其他婴儿，这些几乎都和家庭隔代教育有关，而且父母也都没时间或者不好干涉，老人有时候也很固执会直接在老师面前甩脸。这也会很让我感到委屈烦躁，有时候想想真的很郁闷。但是呢也能怎样办?难道就放弃这小孩，随他去拖拖到毕业让他们自己去承受入学后的一系列问题。要是三年前，我还真有这样的'想法。现在想来，小孩是无辜的，他们毕竟还小，需要帮助和教育。老人的固执是在于老师的行动和沟通方式办法上。让家长知道老师的教育意图，在小孩的行为习惯上逐步趋帮助和改善，让家长感受到“老师很在乎我的小孩，老师在很努力的帮助我的小孩。”
(二)提高个人综合能力，发展婴儿自主游戏能力
小孩是不是快乐，在于老师不是幽默;小孩是不是自主，在于老师有多精细的引导。教师的综合能力可以让一群小孩沉浸在欢乐的海洋里。
在学习《纲要》、《指南》精神后，怎样引导和激发小孩的自主学习能力是我们今后婴儿学习发展的方向。我们在教育教学活动中除了开展预设的教学活动之外，可以灵活多变的引导婴儿自主选择活动;教师能够在教学活动前根据特殊时节事件进行灵活教学，能够问小孩“今天你们想做啥?想学啥?”
(三)做好特殊教育研究，提升健康活动培养强壮宝贝
鉴于我班里有特俗儿童的情况，我们本着包容、接纳、引导、研究的心态去关注特殊儿童的发展，这似乎也是顺应教育现实和发展需求的。婴儿园老师不再是单一的的婴儿教育研究，更应该顺应教育的需求和发展，将边缘教育和特殊教育纳入自己学习和研究的范畴。
作为男教师，我尤其重视小孩良好健全人格的养成;不包办多激励，让小孩学会去承受、学会去合作、学会去商议、学会去解决，在教育教学过程中重视婴儿的人格和体能的综合发展。相信小孩可以做到，当小孩遇到问题时，激励婴儿尝试自己去解决。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇6
为了让婴儿发展目测本事和比较本事，我们以最基本的区分大小入手，让他们学会比较物体的大小，以及学会比较物体的思维办法。
活动目标：学习区别大小有明显差异的物体，并能正确表达啥是大，啥是小，发展初步的目测本事和比较本事。
活动过程：首先出示教具，先是两个娃娃，分别取名大大、小小，让小孩子一齐来玩，初步学会大、小概念。随后拿出椅子，比较大小，最终由小孩子自我比较。
反思：随着新《纲要》要求的”能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味“，”引导婴儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学办法解决生活和游戏中某些简单的问题“等观念的提出。婴儿园数学教育正发生着从”注重静态知识到注重动态知识，从注重表征性知识到注重行动性知识，从注重‘掌握’知识到注重‘构建’知识“的重大变革。
小班的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，由于这个时期的婴儿年龄小，逻辑思维尚在发展，这就更加要求教师在组织指导活动中要多花心思。数学排序活动的组织首先要明确其概念及其特点，在这个教学活动中并没有很好明确这一点，导致婴儿只是在教师的固定模式下进行必须的按顺序排列，而没能发挥婴儿主观能动性找出排序规律。活动资料设计上较趣味，但对于小班来讲有点简单。虽然活动中的组织较好，但在对婴儿的引导上有待强化。小孩在活动中自主探索性不够强。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇7
进入到婴儿园来做老师的一个工作，自己也是在这收获了很多，特别是这段日子，可以说是累积了很多的一个经验，也是让我更好的适应了老师这个岗位，去和小孩们相处，去把他们教好而得到他们的一个认可，我也是感到特别的高兴，在此也是对过去这段时间的工作，自己也是要来总结下。
刚来的时候，其实自己也是有很多的担忧，不知道自己是否能做好，虽然领导信任我同事们也是帮了我很多的，但是呢自己还是有些信心不是那么的足，毕竟真的进入岗位也是去面对小孩们，要为他们而负责，之前的工作里头也是老师带着我，让我也是压力少了很多，而今要自己去面对，的确是压力大了，不过我也是慢慢的尝试，以及领导的肯定下，渐渐信心也是回来了，让自己也是很好的和小孩们去相处，去得到认可，小孩们也是喜欢我这个新的老师，虽然开始是有些陌生，但是呢熟悉了之后也是没有任何的问题了。而我也是积极的去学习，去请教老师们，大家一起配合，完成工作，自己的努力也是没有白费，让我也是更加的熟悉了这个班级，对于小孩们越是了解，也会让我能更好的去把他们给带好给教好的，小孩们在学习，我同样也是要去学习成长。
工作里头，我都是积极积极的，可能能力不是那么的优秀，但是呢积极的心态也是让我能更好的去做事情，和小孩们的相处也是把他们当自己的小孩去关心，去照顾好，教学上也是去做好充足的准备，活动的开展也是让自己能融入到其中去做好自己该做的一个事情。和其他的老师一起去配合做好了事情，得到了认可，同时我也是会多去反思自己，我知道做好了是不够的，还要做的更为出色才行的。作为一名新的老师，更是要付出更多的精力，自己的经验是不足，也是有些方面做的还是不够好，同事们看到也是会帮我指出来，告诉我是应该怎样的来做，我也是会去继续的努力，不断的提升自己的个人能力，然后去把小孩们给教得更好的。
对于过往的一个工作回顾，我也是看到的确一些方面我是还要继续的努力，但也是有做的好的地方，这些也是要继续的在工作里头做好，也是感谢同事以及还有领导给予的支持和肯定，让我能得到那么多的进步，工作也是做好让小孩们愿意接受我，愿意跟着我这个年轻的老师去成长进步。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇8
忙忙碌碌的一学期工作已进入尾声，作为一名年轻的婴儿教师，在工作实践中我学到了许多经验，各方面能力得到了锻炼，以下是我对自己一学期的班务工作总结。
一在思想政治及业务方面：
在思想上我热爱幼教事业，热爱婴儿，认真学习了xx大精神及五中全会精神，积极参与政治学习，并向党组织递交了申请书，成为一名积极分子，我热爱幼教事业。在园期间
我能遵守园内的一切规章制度，做到上班不迟到，不早退。并积极参加婴儿园组织的各项活动。如：卡拉ok大赛及外出演出等。
在业务方面，我多向园里有经验的老师请教学习，进而积累了很多的教育经验，发现不足，马上改正起到了共同促进的作用。在工作中我服从园领导的安排，不斤斤计较，自觉积极。
二树立正确的健康观念，促进婴儿身心发展
⒈冬季来临，婴儿的衣服穿多了，整理衣服有了一困难，我一方面耐心的给予帮助，另一方也悉心地进行指导，让婴儿懂得自己的事情自己做，在班里95%的婴儿都学会了整理衣服，并参加了自理能力不比赛。
⒉我们在日常生活中也重视提高婴儿的身体素质，积极为婴儿提供户外活动的机会与空间，积极参与婴儿的活动，与婴儿一起奔跑、拍球、一起跳、一起玩，婴儿的动作更加协调和灵敏，在寒冷的十月中旬，我们组织婴儿进行拍球比赛，积极参与体育活动。
⒊开学初，我发现不少婴儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视，听故事的时候不能安静地看或听，本学期我利用音乐游戏、舞蹈等活动引导婴儿安静地听，培养了婴儿倾听的好习惯。
三切实做好常规性的家长工作
⒈本学期我班召开了家长会，与家长沟通效果很好。
2.临近元旦了，我们举办了“迎新年家长半日开放活动”，全体家长参与了这次活动，每位家长脸上荡漾着快乐，
3.深入了解每位婴儿的个性特征，习惯及在家的表现，以便能针对性的进行教育，同时向家长反馈婴儿在园的点滴进步以及各种表现、做到家园联系共同促进婴儿的发展。
四.工作中的不足及努力方向
在工作中我还存在很多不足的地方，如对婴儿的常规方面抓的比较欠缺，耐心程度也不够，业务学习方面抓的不够紧，教学中打击乐教学活动的实施还不够深入，今后要不断学习，请教、总结经验，进而把工作干得更好。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇9
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。小孩们各方面的能力都不同程度地提高了，我与小孩们的感情也日益深厚，看到小孩们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。
二、教育教学方面
我从本班婴儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让婴儿在实际操作中学习，使婴儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据婴儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导婴儿积极认真参与区域活动，满足婴儿发展的需要。针对婴儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们强化了婴儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织婴儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高婴儿学习的积极性，培养婴儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养婴儿良好的生活卫生习惯，锻炼婴儿的身体素质。我严格遵守婴儿园的卫生制度，严抓婴儿的卫生情况，教育婴儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒婴儿多喝水，培养婴儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意婴儿的身体状况，经常检查婴儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养婴儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，小孩们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓婴儿的安全问题，增强婴儿的安全意识，增进婴儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒婴儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，例如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领婴儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉悦，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流婴儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育婴儿的办法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
六、工作中的不足
我还应强化业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别婴儿教育问题上未能做到，班上仍有个别婴儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇10
以下《小班婴儿园教师个人工作总结》由本站 个人工作总结频道为您提供，希望对您写个人工作总结有所帮助!
望着渐渐长大的小孩们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到小孩。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班婴儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让婴儿在实际操作中学习，使婴儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养婴儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的婴儿及时表扬，对落后的婴儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别婴儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持婴儿户外体育活动时间，带领婴儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据婴儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素质逐步上升。
3、为婴儿创设良好的学习环境。小班婴儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让婴儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的办法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让婴儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使婴儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在婴儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育办法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个婴儿都有所提高，有所发展。我自制一本婴儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的小孩们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是啥小动物。“是不会搭房子吗?还是啥问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导婴儿用各种辅助材料丰富自己的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉悦，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流婴儿教育，简介育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为婴儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让小孩们在婴儿园一起学习。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇11
岁末年初，也一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：
一、思想品德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，强化政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，力求为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：小孩们层次不齐，开学初我就根据班上婴儿的年龄及发展情况，对小孩们进行一一了解，首先抓小孩们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给婴儿初浅的、简单的生活知识经验，培养婴儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好婴儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴儿有兴趣地参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导婴儿了解自己与集体的关系，让婴儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴儿进行品德教育，使婴儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据婴儿在家时的表现，对婴儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正婴儿不良的习惯。
1、强化了婴儿一日常规的养成教育，强化婴儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化婴儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察婴儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作婴儿园工作的重中之重。保障每一个婴儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让婴儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了婴儿一些安全知识，强化了婴儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、强化一日活动各个环节的管理，强化婴儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。
五、家长工作
1、积极亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己小孩在园的情况，随时了解婴儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传婴儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合婴儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学办法，进一步强化学习教学经验。对婴儿强化德育教育，强化婴儿常规教育，注重婴儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合婴儿年龄特点的活动形式和办法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别婴儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇12
大家好!回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动婴儿园发展也上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平也提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把婴儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：
一、端正思想，找准定位，将婴儿园安全工作放在首位。
本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，学习马克思主义，毛泽东思想，积极参加社会主义荣辱观教育，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议，将婴儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了婴儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的婴儿园。11月16日xx婴儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与婴儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为婴儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。
园长是一个婴儿园的灵魂，评价一个婴儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"啥都可以放下，啥都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在婴儿园中，园长既是管理者，也是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情积极的投入到工作中。
三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长。
我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，进而有目的的引导她们教育观念、教育办法与教育策略的转变，坚持以婴儿为本，以游戏为主，全面实施《婴儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升，
这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。
工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与婴儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇13
时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了X年，迎来了X年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：
一、政治思想方面：
本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的婴儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守婴儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：xx届四中全会的精神内容。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待婴儿园中的新的教育形式，关注每一个婴儿和婴儿的每一个细节，以积极的情感态度和婴儿应对。积极参加党组织的活动，在活动中能积极发表自己的意见和建议，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了婴儿园的迎检工作能顺利完成，我一直拖到了六月下旬才住进了医院。
二、业务工作方面
1、强化班级的管理工作，创设与婴儿互动的环境：
上半年，我带的是大班，结合大班婴儿的特点我们构建一个安全、愉悦、宽松的外部环境，让婴儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上婴儿的参与，而是让婴儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现婴儿的思维、婴儿的发现、婴儿的操作、婴儿的记录。物质环境上，让婴儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了婴儿感兴趣的活动区。
2、教育教学方面
根据开放教育理念，及婴儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘婴儿潜能为教育模式的基本框架，以婴儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使婴儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、婴儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让小孩自主地学习，并对小孩的自主学习进行了研究和实践，努力探索小孩自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进小孩自主学习所应具备的教育理念和教育策略，进而切切实实地促进小孩的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和婴儿、婴儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。
3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于婴儿一日生活的每个环节，寓教于乐。
下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应婴儿园一日生活，使他们活泼愉悦地进行集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了小孩入园会出现的种种现象，并具体请家长做哪些配合。婴儿入园后，我们从中了解婴儿具体情况，增进与婴儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。
作为托班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让小孩能更好的适应婴儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚开始时，小孩们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位婴儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到小孩们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个也一个“难关”。帮助婴儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级婴儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重婴儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为婴儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让婴儿互相学习、积极尝试，并鼓励婴儿学习各种生活技能，获得愉悦成功的情绪体验。
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小孩对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的丰富性和趣味性，让小孩以愉悦的情绪投入到婴儿园的学习生活中来。托班婴儿最重要的是护理工作，我随时注意为婴儿整理衣裤、为流汗婴儿隔毛巾、为生病婴儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同小孩的教育办法。小孩一点一滴的进步，我都会与家长共同分享；小孩少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流小孩在院的变化。对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教育活动中，我能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动婴儿的学习兴趣。在内容的选择、办法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合托班婴儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供婴儿操作，并激发婴儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据婴儿的兴趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让婴儿体验不同的角色位置，进而激发他们高高兴兴上婴儿园的愿望，促进婴儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对婴儿的一日活动，我做到及时发现问题、解决问题，进而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己小孩的点点进步，感到由衷的高兴，对我班的工作也给予了很高的评价。
三、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员承担着子课题的研究。我积极投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我常常晚上加班加点到很晚，为婴儿园的课题工作尽了自己的努力。
一年的工作中我积极参与教育教学改革，不断总结教学经验提高专业技能，撰写的观察笔记获区三等奖、论文《试论婴儿园角色游戏中教师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进知识型教职工，同时在华师进修《学前教育>本科的学习也圆满结束。
总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇14
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
一、教育教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据婴儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导婴儿积极认真参与区域活动，满足婴儿发展的需要。针对婴儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、强化浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握婴儿心理特点，能用正确的语音和恰当的办法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级婴儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期强化了婴儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为婴儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织婴儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，婴儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位婴儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“婴儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，积极要求多派任务，乐意为班级小孩多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作：
本学学期我班更加注重婴儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;强化婴儿体能活动，增强婴儿的体质，对于有心理障碍的婴儿，有针对性进行辅导，婴儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。婴儿能积极作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。强化消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假小孩少，婴儿的出勤率一直较高。在此次“迎新年、运动会”上，我班小孩在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还强化了婴儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了婴儿安全事故的发生。培养了婴儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的婴儿改变不良的饮食习惯、本期小孩们身高体重增长迅速。
不足之处：对婴儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇15
看着渐渐长大的小孩们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对20xx年工作进行总结：
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到小孩。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班婴儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让婴儿在实际操作中学习，使婴儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养婴儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的婴儿及时表扬，对落后的婴儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别婴儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持婴儿户外体育活动时间，带领婴儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据婴儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素质逐步上升。
3、为婴儿创设良好的学习环境。小班婴儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让婴儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的办法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让婴儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使婴儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在婴儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育办法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个婴儿都有所提高，有所发展。我自制一本婴儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的小孩们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是啥小动物。“是不会搭房子吗?还是啥问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导婴儿用各种辅助材料丰富自己的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面
这个学期我与家长们相处得很愉悦，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流婴儿教育，简介育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为婴儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让小孩们在婴儿园一起学习。
四、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱小孩，小孩就爱他。只有爱小孩的人，他才可以教育小孩。”在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇16
时间飞逝，转眼间，一个紧张而也充实的学期也过去了。回顾这学期，忙碌而愉悦的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上婴儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给婴儿初浅的、简单的生活知识经验，培养婴儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好婴儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴儿有兴趣地参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好婴儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供婴儿活动材料，更好地培养婴儿的全面发展能力。
保育工作
在日常生活中引导婴儿了解自己与集体的关系，让婴儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴儿进行品德教育，使婴儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据婴儿在家时的表现，对婴儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正婴儿不良的习惯。
1、强化了婴儿一日常规的养成教育，强化婴儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化婴儿健康意识，保证了婴儿进餐时心情愉悦。注重培养婴儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为婴儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察婴儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、强化了婴儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养婴儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个婴儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让婴儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了婴儿一些安全知识，强化了婴儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、强化一日活动各个环节的管理，强化婴儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班内容。
家长工作
1、积极亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己小孩在园的情况。。
2、做好多数婴儿的家访工作，随时了解婴儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传婴儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合婴儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学办法，学习老教师的教学经验。对婴儿强化德育教育，强化婴儿常规教育，注重婴儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合婴儿年龄特点的活动形式和办法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别婴儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇17
一、 班况分析：本班小孩共37人，其中男小孩21人，女小孩16人，半托小孩9人，全托小孩28人。
由于他们都是第一次离开父亲、母亲的怀抱，参加婴儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父妈妈，不爱来婴儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分小孩都能喜欢上婴儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，现将本学年的具体工作总结如下。
二、 保教工作：
为了让婴儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给婴儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的婴儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当母亲，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的父亲、母亲，逐渐地这些小孩就打消了陌生感进而过渡到集体中。
我们重视对婴儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及时发现各种安全隐患，并立刻处理，进而保证本班无安全事故的发生。由于小班婴儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱-衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱-衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求也能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱。”午睡歌等等。
小孩可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过小孩们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别婴儿有一点点进步以奖励“小iPhone”、“小红花”的表扬形式，帮助婴儿养成良好的行为习惯，每当遇到婴儿吃鱼的时候，张老师和林老师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的小孩(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)总是采用劝吃、喂吃办法，鼓励小孩吃完自己的一份饭菜，我们班小孩普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分小孩长高了，长胖了，体质增强了，使婴儿能健康、活泼成长，婴儿的出勤率在90%以上，根据体检结果泽方小孩子是中度肥胖，本班老师积极配合医务室对她进行个别指导，适当控制她的食量，强化体育锻炼，并与家长达成共识，制定了一个循序渐进的长期计划，一学期以来，她的体重有所控制，初具成效。
三、教育教学工作：
本学年两位教师深入学习理解和贯彻《新纲要》及《福建省教育指南》，探索婴儿课程改革，创设一个有益于婴儿自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，打破分科为主的教学方式，通过主题生成和编制主题网络来整合婴儿课程，并关注婴儿在活动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个婴儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话 以及日常生活中的个别辅导等形式，小孩们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分小孩在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是呢个别小孩(雨涵、刘奇、炜铭、君悦、冯炜)活泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢!班上个别小孩(康夕、子莹、志汯、俊捷)胆子较小，我们就有意识通过集体活动加以锻炼，现在大方多了，会用较大的声音与同伴、老师交谈了，还能独立地完成各项学习生活的任务。家长们都说，小孩上了一年小班，懂事成长了许多，不乱发脾气了，也懂得尊敬长辈了。
语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听能力，与同伴交谈的能力是十分重要的，因此，黄、林两位老师认真学习园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将讲述活动、谈话活动、听说 、文学活动、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我们为培养本班小孩说普通话，我让婴儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小孩子好”“您好”“再见”等学起，小孩子学得很认真。但有部分婴儿分发音不准，如把“老师”说成“老思”，“小孩子”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，并利用晚间活动强化辅导，同时要求见面、道别时坚持使用，这不仅巩固了他们已学会的普通话，也培养了他们文明礼貌的好品质。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇18
我喜欢婴儿园的工作，我现在是在冰心婴儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心婴儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入婴儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，婴儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个婴儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心婴儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班小孩们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为小孩们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为啥啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位婴儿，尊重每一个小孩，用爱心、耐心让婴儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让小孩们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做婴儿教师更难，但是呢我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
关于婴儿园教师个人工作计划范文 篇19
我们班是一个小班。在这学期他们都是新生刚开始的吃饭,睡觉，拉屎等是靠老师的，他们一有事就知道哭，我们老师就是他们在婴儿园里的“母亲"兼老师。通过这一学期，学习让我们一天天的长大，在各方面取得了很的进步。游戏课为主及对教育法制化得学习，让每位婴儿在快乐的环境中茁壮成长，全面发展。
开学初,婴儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让婴儿尽快地适应婴儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上婴儿园”，我们为婴儿创立了良好的生活学习环境，并针对婴儿情况进行家访。
在教育教学活动中，为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上婴儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给婴儿初浅的、简单的生活知识经验，培养婴儿独立解决问题的能力.在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力.在教学中要处理好婴儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴儿有兴趣地参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教.认真填写周、月计划及各种表格.认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好婴儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供婴儿活动材料，更好地培养婴儿的全面发展能力。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个婴儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让婴儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1 . 教给了婴儿一些安全知识，强化了婴儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2 . 强化一日活动各个环节的管理，强化婴儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3 . 做好交接班工作，认真填写交班内容。
在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别婴儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!
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