句型“Where  is … ? /Here  it  is”句型“Where  is … ? /Here  it  is”句型“Where is … ? /Here it is”

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句型“Where is … ? /Here it is”

句型“Where is … ? /Here it is”

句型“where  is … ? /here  it  is”    teaching  aids :  1. 能够理解句型“where  is … ? /here  it  is” 。  2.能积极参与游戏活动,激发婴儿对英语活动的兴趣。  teaching  arms :  教学实物(记号笔、软面超、书包、笔、纸等)   teaching  procedures :  一、  warm  up   greeting   t :  hello . good  morning , boys  and  girls .  c :  hello . good  morning , kim .  t :  what’s  the  weather  like  today ?  c : it’s  sunday .t :  who  is  not  here ?  c : nobody .  二、to  learn   1.  复习句型句型“where  is … ?”  t :  where  is  tom ?  tom :  i  am  here .   老师多次询问在哪,帮助婴儿复习句型句型“where  is … ?”  2. 游戏:猜猜看。  将教学实物(记号笔、软面超、笔、纸等)装进书包,请婴儿上前来摸书包中的实物,摸到一件说出英文,帮助其复习单词  3. 学习句型“句型“where  is … ? /here  it  is””  t :  where  is  pen ? 将实物散落在桌子上,请一个婴儿上前,根据老师的指令找出相对应的实物。  t :  here  it  is .   (此过程可以重复多次,让婴儿理解句型)  4. 游戏  (1)请五、六个婴儿手拿一件实物,听好老师的指令,当说到where  is  pen,手拿pen的婴儿就向前一步,并说here  it  is . 找出相对应的实物。  (2)婴儿合作游戏,一个问where  is  pen?一个找到pen,并说here  it  is .   三、ending   t : today , we  learn  the  sentence“where  is … ? /here  it  is”

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句型“Where  is … ? /Here  it  is”
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