教学目标：1、学会本课生字，理解词语，学习用“纷纷、激烈”造句。2、练习分角色朗读课文，并表演课本剧。3、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护庄稼。教学过程：第一课时一、师生共写课题1、写课题2、猜一猜：文章写什么？3、提问：看了课题，你想知道什么？二、自学课文1、师生讨论学习方法：自由朗读；遇到不认识的字可查字典、请教……2、学生自读课文3、激励学生再认真的读课文4、检查a读生字、词语b 你怎样记住这个字的？如：吵——说话少了就不吵了。三、按照不动笔墨不读书的要求再读课文1、要求：学生边读书边把喜欢的词语划出来；思考词语的意思，不懂的做上记号2、分自然段朗读课文，师生评价四、学习第一、二自然段1、自读，划出写小稻秧和杂草的词语2、指导朗读：气势汹汹（读出语气），小稻秧遇到了什么？气势汹汹说明杂草怎样？3、读后评价，读出杂草的蛮不讲理，小稻秧的软弱无助。4、小稻秧怎样说的？杂草又是怎样的？——谈自己的体会，从哪个词语说明霸道——一拥而上，拼命、团团围住5、表演：团团围住——快把营养交出来！6、讨论：在我们的生活中有没有欺负弱小的？8、朗读第一、二自然段五、学习第二、三自然段：1、自由朗读课文，注意体会人物对话提示语中的某些词语，读出相应的语气。2、交流：说说各人读懂了什么。3、结合插图讲解：喷雾器—— 除草剂—— 毛毛雨——4、分角色朗读5、表演——脱险六、学习第四自然段1、朗读，思考句子意思2、换说法，谈体会六、作业：1、分角色朗读课文板书：小稻秧遇险（病倒）——喷洒除草剂——脱险（挺直身子）||杂草||.++-.纷纷倒下
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文章名称：18、小稻秧脱险记 教案
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18、小稻秧脱险记 教案
