小班社会：美食汤圆

活动目标：1。了解元宵节的来历，增进婴儿与家庭和教师的情感。

          2.愿意品尝各种各样的汤圆。

活动准备：邀请家长。自带各种汤圆。

活动过程：

1.  教师以猜迷语的方式引导婴儿和家长进入活动。

2.  师：这些汤圆长得啥样子？注意看看汤圆里面有啥？

婴儿：这里面有黑色的东西。

婴儿：我看到汤圆里面有花生米。

婴儿：里面还有红色的豆子。

3.  大家通过观察了解汤圆可以用芝麻、红豆、花生等东西做。教师进一步引导婴儿：你想用啥做汤圆？

婴儿：我爱吃青菜，我想用白菜做汤圆。

婴儿：我爱吃肯德鸡，我用肯德鸡做汤圆。

         4.师：今天，小孩子带来好多汤圆，请谁来帮助我们煮汤圆？

小孩们说出今天来参加亲子活动的家人称呼，例：父亲、母亲、姥姥、爷爷、姑姑、小姨有些小孩子还知道他们是谁家的亲人。进一步丰富婴儿对家庭人员称呼的经验。

5.  师：小孩们今天你家人谁没有来？他们没有吃到汤圆该怎么办？

婴儿：我父亲上班，我把花生汤圆送给父亲吃 ，他最爱吃花生。

婴儿：公公、婆婆在湖南，我要坐火车送给他们吃。

四、效果分析：

      通过本节

活动让婴儿了解了一下我们民族的一些风俗习惯，以及在这样的节气里应该做些啥、吃些啥。通过活动气氛增进感情。

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