大班安全教育《预防传染病》

活动目标

1、了解流行性传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的办法。

3、增强自身预防疾病的 意识。

活动准备

1、教学ppt。

活动过程

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小孩子，请你们看一看，图上画的是啥地方？我们一起进去看看，图上的小孩子在干啥？他们怎么了？（婴儿观察并描述）

2、活动展开：讨论啥是传染病，常见传染病有哪些。

 (1)教师出示挂图，请婴儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小孩子一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道啥是传染病吗？那你们说得到底对不对呢？我们一起来听听医生阿姨是怎么说的？

教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小孩子或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

（2）师：传染病是通过啥方式进行传播的？

（3）师：你知道哪些病是传染病吗？昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病？它们是怎么样传播的？都有哪些症状？现在请小孩子们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。（3—4名婴儿讲述）

（4）除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

调查到的第一个传染病：手足口病  第二个：水痘

刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小孩子之间很容易传染的。

还有哪些传染病在春天会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）

3、活动展开：讨论预防传染疾病的办法。

（1）教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很容易传播，但是呢，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小孩子说一说，你觉得用啥样的办法可以预防传染病？

婴儿讨论、讲述。

（2）教师：看看老师这有一些小孩子，他们是怎么样预防传染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏）

（3）教师小结：预防传染病的办法。

教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。

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