小班健康活动:咕噜噜小班健康活动:咕噜噜小班健康活动:咕噜噜

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小班健康活动:咕噜噜

目标  1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。  2.学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。  准备  每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。  过程:  1.品尝芝麻糖。  ——芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?  ——引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿自由交流。  2.发现问题。  ——引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。  ——师幼交流:吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?  3.尝试解决问题。  ——建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来,引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。  ——幼儿进一步学习正确漱口:让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌,然后吐出脏水。  ——牙齿上还有一些残渣 无法去除,有什么办法呢?(刷牙)  建议  1.芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要,从而积极主动地去实践。  2.可以与家长配合,在日常生活中培养正确的刷牙方法。  

活动内容:健康——为什么会有龋齿                                    活动目标:  1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。  2.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。  3. 引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

  活动准备:  1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个  2.了解本班幼儿得龋齿的情况

  活动过程:  1.观察牙齿,引出课题。   请幼儿照镜子观察自己的牙齿,有什么发现?  “变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?—龋齿  龋齿是怎么得的?是虫子咬得吗?还是其他什么原因?  2.了解龋齿形成的原因。  (1)带着问题看光盘。  提问:龋齿是怎么得的?是虫子咬得吗?还是其他什么原因?  “是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?  (2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。  (3)了解龋齿的危害。  得了龋齿有什么不舒服的地方?怎么保护好牙齿不得龋齿呢?  3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。  a.小朋友讨论防止龋齿的办法  b.观察图片学习。  c.请教保健医生。  老师总结:不想得龋齿,一定要养成良好的生活习惯,  坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少;  牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。  4.老师表演快板诗。  《预防龋齿》:  预防龋齿  牙齿健康人人夸,  健康的牙齿人人需要,  小朋友要记牢,  不想得龋齿一定要做到:  牙齿早晚正确刷,  饭后漱口要干净,  健康饮食少吃糖;  牙齿定期去检查;  只要坚持能做到,  牙齿肯定会健康。  牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍棒

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