音乐欣赏《胆小鬼》活动反思

：    1、熟悉教材。活动前首先对教材熟悉，并进行了认真分析，由于教师用书和婴儿用书上都没有这首歌曲，所以首先从网上寻找、下载了胆小鬼这首歌，进行熟悉、理解歌曲以及韵律等。    2、抓住重点。胆小鬼这首歌曲活泼、诙谐有趣，小孩们很感兴趣。这首歌既有衬词的唱法，也有休止符。所以，在欣赏的过程中以动作的方式提示婴儿休止符需要停顿。    3、突破难点。这首歌有衬词的唱法，学唱衬词是难点。在进行过程中，采用将衬词比喻成回声“冬冬是个胆小鬼，胆小鬼”与婴儿进行游戏：我唱歌词，你们唱衬词。比一比谁唱得好听，再进行交换，趣味性很强，婴儿很感兴趣。    4、完成目标。通过欣赏歌曲，让婴儿懂得世界上根本没有妖怪，减轻对黑夜的畏惧心理，而且能体验到欣赏活动的乐趣，很适合婴儿的年龄特点。

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