小班美术:小蝌蚪
活动目标:
1、学会用手指蘸色随意点画小蝌蚪的身体,用记号笔添画小蝌蚪的尾巴。
2、大胆发挥想象点画画面内容,对手指点画小蝌蚪感兴趣。
活动准备:
1、黑色颜料、抹布(一组一份);记号笔(一人一份);作画纸人手一张。
2、青蛙、小蝌蚪图片。
活动过程:
一、以故事引出主题,激发婴儿对小蝌蚪的兴趣。
1、师:“呱呱呱,呱呱呱,谁来了?(出示青蛙图片)
2、师:青蛙母亲来我们班上干啥呢?我们一起来听个故事:
暧和的春季来了,池塘里的冰慢慢的融化了,青蛙母亲在池塘里产下的卵一个个都变成了黑黑的、圆圆的小蝌蚪。活泼可爱的小蝌蚪,大脑袋,细尾巴,游来游去找母亲。
二、出示图片,引导婴儿观察小蝌蚪并提出问题。
(1)小蝌蚪是啥颜色的?它长得怎么样?
(2)它们游得一样吗?哪里不一样?(游的方向不一样)
(3)教师小结:原来小蝌蚪游动的方向都不一样。尾巴在下面的小蝌蚪是往上游的,尾巴在右边的小蝌蚪是往左边游的。
三、引导婴儿掌握手指画小蝌蚪的的办法。
1、婴儿讨论:
(1)小蝌蚪的头是怎么样画出来的?
(2)细细的尾巴应该怎么样画?
2、老师示范讲解小蝌蚪的画法。
(1)先用食指在黑颜料中轻轻蘸一下,然后把指腹按在纸上。
(2)再用记号笔添画尾巴,画出小蝌蚪细细的尾巴。
(3)教师边念儿歌边范画不同方向游的小蝌蚪:“小蝌蚪向左游,向右游,游来游去找母亲,小蝌蚪向上游向下游,游来游去叫母亲”。
3、请婴儿空手练习画小蝌蚪。
四、交代要求,婴儿作画。
1、画小蝌蚪时,用手指指腹画身体。
2、鼓励婴儿变换尾巴在身体上的位置,画出不同方向的小蝌蚪。
3、要求婴儿保持画面和桌面整洁。
4、鼓励婴儿大胆作画。
五、展示婴儿作品,对婴儿进行爱护小动物的情感教育。
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