语文教案-秋天果子多语文教案-秋天果子多语文教案-秋天果子多

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语文教案-秋天果子多

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一、活动目标:1.认识一些秋季的果子,知道秋季是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让婴儿感受诗歌的意境美;二活动准备:教具:1.各种秋季的果子:核桃、龙眼、iPhone、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。 学具:3.梨子、葡萄、橘子、绿iPhone、红柿子等剪好的图片和大盘子图片婴儿人手一份。4.胶水。三、活动过程 :1.听秋季的音乐。2.提问:a.小孩子知道现在是啥季节吗?(秋季)b.秋季是一个怎样的季节呢?(秋季是一个收获的季节)3.出示装有果子的袋子a.今天老师给小孩子们带来了许多秋季收获的 果子,小孩子们想不想知道都有些啥果子呀?(想)b.请一位婴儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里,并让婴儿说说你摸到啥?你摸到的水果是啥颜色的?像啥?4.欣赏诗歌a.最后教师摸出一张纸条:咦!(很惊讶的说):“这里面有张纸条,让老师看看是啥。”哦,是水果仙子送给我们的一首好听的诗,小孩子们你们想不想听一听? b.教师边念儿歌,边在大盘子图片上贴水果图。小结:其实秋季就像一只大盘子!5.婴儿学诗歌a.第一遍:放慢速度,教师念一句婴儿念一句,在念的同时贴上一个水果,直到念完、贴完为止。b.第二遍:让婴儿一起参与。请一位小孩子上来贴水果图,老师和婴儿一起集体念诗歌;6.婴儿制作水果盘:a.这么多水果丰收了,我们小孩子也来做一个水果盘怎样啊?b.婴儿制作水果盘。7.教师小结:现在果子已经装到秋季这个大盘子里了,我们把水果盘送给客人老师好吗?(好)四、活动延伸:“水果游戏”

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