小班体育：快乐的塑料瓶

　　设计意图：

　　婴儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具既经济实惠也安全卫生。我设计的这一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对婴儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养婴儿的创造精神，启发婴儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

　　活动目标：

　　1、积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。

　　2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。

　　3、结合废旧塑料瓶的再利用，对婴儿进行环保知识的教育。

　　活动重难点：

　　积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　每人1个小塑料瓶，音乐。

　　活动过程：

　　一、热身活动。

　　师生互动，“请你跟我这样做。”“我就跟你这样做。”

　　二、创设情境，激发兴趣。

　　师：小孩子，看老师手里拿的是啥？（塑料瓶）

　　今天“塑料瓶宝贝”要和小孩子们一起游戏，大家高兴吗？

　　教师：下面就请小孩子想一想我们可以怎么样来玩游戏呢？好的，大家一起来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小孩子合作玩，看谁玩的花样多。

　　三、活动开始，教师在一旁观察引导。

　　教师：在玩的过程中，注意安全，小心伤到头、眼睛等。

　　玩法一：看谁扔的远。

　　几个小孩子一组，站在一起朝相同的的方向扔，比比谁扔的远。

　　玩法二：对着扔。（踢）

　　两个小孩子一组，两人相隔3-5米，你扔（踢）过来，我扔（踢）过去。

　　玩法三：

　　看谁跑得快。

　　双脚夹住瓶子，向前跑，跑的过程中，瓶子不能落地，看谁跑得快。

　　玩法四：

　　把塑料瓶放在地上，摆成一条小河，婴儿跳过去。根据婴儿情况调整桥的宽度。（单腿、双腿、分腿）

　　其他玩法：（根据婴儿实际情况加以引导）

　　四、创新玩法

　　教师启发婴儿：能不能想出更有趣的玩法，小孩子也可以合作来玩。不断的启发婴儿大胆的进行创新的玩法。（例如：打棒球、保龄球等）

　　五、结束部分

　　告诉婴儿，像塑料瓶、小孩子喝的饮料瓶、易拉罐、纸盒等废旧物品，如果你随意丢弃，既浪费也破坏了环境，假如我们能加以利用，废旧物品也是宝，像自制玩具卫生也安全，经济也实惠。老师希望回家后小孩子也能和家人一起利用废旧物品制作玩具，小孩子们觉得怎样呢？

　　下面，就让我们带着瓶子宝贝一起舞蹈吧！（活动结束）

推荐站内搜索：小学优秀作文网、初中开学周记、内蒙古赤峰市人事考试信息网、教资报名入口、找春天日记因为有你作文大学生村官考试试题、山东科技大学专升本、延安市人事考试网、焦作师范高等专科学校2021录取分数线、