大班综合《垃圾箱》大班综合《垃圾箱》大班综合《垃圾箱》

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大班综合《垃圾箱》

活动目标:

1、了解垃圾箱的用途。

2、尝试根据各种材料的外形,用撕、贴、粘等方法进行垃圾箱的设计。

3、体验设计制作的乐趣。

活动准备:

自备各种垃圾箱的图片、盒子、一次性杯子、半截饮料瓶、纸、笔、剪刀。

活动过程:

一、出示垃圾箱的图片。

1、师幼一起谈谈见过的垃圾箱:垃圾箱上有哪些字和图案?你们还见过什么样的垃圾箱?

二、垃圾箱的分类。

1、讨论垃圾箱的分类:把所有的垃圾都放在一种垃圾箱里好吗?怎样分类比较好呢?说说你的理由。

2、教师可以在幼儿的意见基础上发表自己的看法:可以分成可再用的物品、不可再用的物品;也可以分成纸、玻璃、铁。。。。。。

三、设计制作垃圾箱。

1、你想设计一个什么样的垃圾箱?

2、教师与幼儿讨论设计制作的各种方法,比如:做小猪形象的垃圾箱,可将黑色蜡光纸撕成圆形当小猪的眼睛,用硬卡纸剪出耳朵,教师也可适当示范。

3、鼓励幼儿大胆想象,可以先画出来。

4、教师重点引导幼儿将纸盒、一次性杯子、半截饮料瓶等设计成各种卡通动物形象来制作垃圾箱。

5、教师在个别指导中发现幼儿有创意的想法和做法,并进行适当的帮助,与幼儿共同完成制作。

四、作品展览。

将幼儿创作的作品贴上写有名字的标签,在展示区展览。

五、活动延伸:

1、体育游戏:垃圾不乱丢。

幼儿分成若干小组,站在场地上。在终点处立有几个大的开口的纸箱(垃圾箱),幼儿站在5米外,将“垃圾”(纸球)投入箱中,比一比哪组投进去的多。

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