婴儿园小班月工作计划（精选13篇）婴儿园小班月工作计划（精选13篇）
婴儿园小班月工作计划 篇1
一、本月工作重点：
1.做好夏天卫生保健工作：防暑降温，保证婴儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
43.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝贝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好小孩、填写婴儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小孩子过节了》
主题目标：
知道“六一”是小孩子的节日，愿意参加婴儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉悦心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏季的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎么降温”、“怎么使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小孩子的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1.带小孩到公园等地方玩，感受节日气氛;送给小孩一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让小孩在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养小孩爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒小孩吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好婴儿的暑期生活。
四、环境创设：
1.师生齐动手，布置活动室，把婴儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)
婴儿园小班月工作计划 篇2
一、 召开"六一"儿童节的庆祝活动
小孩子在当天为家长表演精彩的节目，并为婴儿准备了小礼品，使婴儿度过一个愉悦而难忘的节日
二、 继续开展主题活动"自我保护"
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对婴儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养婴儿自我保护的能力。
三、 为大组婴儿开展"我要上小学"主题活动
进行各项入学前的准备活动，比如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与婴儿一起动手布置墙面。
四、 夏天的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排婴儿的一日生活活动，督促婴儿多饮水，及时为婴儿擦洗，保持婴儿身体清洁。午睡时为婴儿换上一件干净的小背心，让婴儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏天疾病传播。婴儿户外活动时为婴儿喷抹花露水，尽量减少婴儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
婴儿园小班月工作计划 篇3
一、本月工作重点：
1.做好夏天卫生保健工作：防暑降温，保证婴儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝贝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好小孩、填写婴儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小孩子过节了》
主题目标：
知道“六一”是小孩子的节日，愿意参加婴儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉悦心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏季的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎么降温”、“怎么使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小孩子的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1.带小孩到公园等地方玩，感受节日气氛;送给小孩一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让小孩在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养小孩爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒小孩吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好婴儿的暑期生活。
四、环境创设：
1.师生齐动手，布置活动室，把婴儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
婴儿园小班月工作计划 篇4
一、教育活动
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和婴儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导婴儿在模仿展现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育婴儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动：
1、培养婴儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向婴儿进行节日安全教育。
3、引导婴儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与小孩共同收集新年里的物品，激起婴儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助婴儿回忆小时候的趣事，让小孩体会母亲的辛苦。
3、引导小孩积极帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉悦情绪。 特别提示：
四、三月的重要节日：
3月5日：学雷锋纪念日
3月8日：妇女节
3月12日：植树节
格村婴儿园
20xx——20xx第二学期
婴儿园小班月工作计划 篇5
一、教育工作
1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给婴儿惊奇，引婴儿遐想，令婴儿着迷，导引着婴儿去观察、去操作、去发现、去积极建构自己的知识和经验。
2、开展主题活动《小不点儿》，让婴儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。
3、开展主题活动《冬季来了》，让婴儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作
1、注意婴儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了积极到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中，鼓励婴儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养婴儿的独立生活能力。
3、带领婴儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。
2、布置一组婴儿从小到大的成长变化的照片，使婴儿清晰地看到人的成长过程。
3、冬季场景，主体为身着夏装的一家三口，引导婴儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、带小孩到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
2、注意培养小孩的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。
3、选个易结冰的日子，家长和小孩一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。
五、其他
1、带领婴儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。
2、引导小孩观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
3、小孩穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据小孩体质，合理调整着装，提高小孩的自我保护意识。
婴儿园小班月工作计划 篇6
一、本月工作重点：
1.做好夏天卫生保健工作：防暑降温，保证婴儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
43.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝贝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好小孩、填写婴儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小孩子过节了》
主题目标：
知道“六一”是小孩子的节日，愿意参加婴儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉悦心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏季的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎么降温”、“怎么使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小孩子的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1.带小孩到公园等地方玩，感受节日气氛;送给小孩一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让小孩在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养小孩爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒小孩吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好婴儿的暑期生活。
四、环境创设：
1.师生齐动手，布置活动室，把婴儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
婴儿园小班月工作计划 篇7
主题教学：围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领婴儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温办法，使婴儿与环境之间展开交流和对话，让婴儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
卫生保健: 学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养婴儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，部分婴儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教育婴儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培养婴儿掌握正确的漱口、擦脸的办法。提醒婴儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝贝。
日常规范：培养婴儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提醒婴儿开展一些安静安全的游戏，减少活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教育婴儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝贝。
家长工作：向家长宣传一些健康小知识，组织家长参加健康、教育讲座，提高保健意识。充分利用婴儿成长档案，及时让老师了解小孩在家中的表现，同样让家长能更深入的了解小孩在园的情况，进一步强化家园沟通。
环境创设：鼓励婴儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏季的穿着，夏季生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和婴儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，及时供水。
其他：组织婴儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参加年级里的叠毛巾毯比赛，锻炼婴儿的动手能力。
小结
六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的比赛”，活动是小孩最熟悉的毛毯，是为了培养小孩们动手能力。而小班六月份的主题“热和冷”，通过观察、感受、操作等活动引导婴儿观察夏季的自然现象，使婴儿了解夏季天气的主要特征：炎热;婴儿能将夏天景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使婴儿知道了夏天更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。
而夏天也是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小孩子在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的办法洗手。每天还要对来园的小孩子进行全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作：根据小孩的实际情况认真进行评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。
婴儿园小班月工作计划 篇8
一、在思想政治方面：
坚持以《婴儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《婴儿园的指导纲要》，以马克思和邓小平理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守婴儿园的各项规章制度。
二、在教学工作方面：
本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们婴儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划：
1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对婴儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让婴儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎么让婴儿在生活、自然中学习呢?
首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合婴儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些婴儿特别感兴趣，我们将会根据婴儿的实际需要生成新的主题，以保持婴儿的兴趣点，让婴儿去自主的探索。
其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把婴儿带到生活中去，让婴儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。
最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我们婴儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让婴儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养婴儿能安静操作的意识。
3、构游
本学期来我们将重点培养婴儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养婴儿的想象力及动手操作能力，充分发挥婴儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让婴儿去建构和拼插，以让婴儿在这方面更好的提高。
4、英语
因我们班的小孩子基本上都是第一次上婴儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对婴儿学习的内容进行复习，让婴儿在这良好的英语环境中快乐的成长。
三、保育工作方面
a)根据婴儿的冷热及时给婴儿增减衣服。
b)当婴儿流汗及时给婴儿开汗
c)当婴儿生病时配合本班老师给生病婴儿喂药。
d)强化婴儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。
四、家长工作方面
a)对新生进行家访，了解婴儿在家情况及传达我们的 工作
b)对生病婴儿进行电话问候或家访
c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复
d)对个别在园表现特殊的婴儿及时跟家长沟通。
婴儿园小班月工作计划 篇9
一、 召开"六一"儿童节的庆祝活动
小孩子在当天为家长表演精彩的节目，并为婴儿准备了小礼品，使婴儿度过一个愉悦而难忘的节日
二、 继续开展主题活动"自我保护"
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对婴儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养婴儿自我保护的能力。
三、 为大组婴儿开展"我要上小学"主题活动
进行各项入学前的准备活动，比如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与婴儿一起动手布置墙面。
四、 夏天的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排婴儿的一日生活活动，督促婴儿多饮水，及时为婴儿擦洗，保持婴儿身体清洁。午睡时为婴儿换上一件干净的小背心，让婴儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏天疾病传播。婴儿户外活动时为婴儿喷抹花露水，尽量减少婴儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
婴儿园小班月工作计划 篇10
项目、具体内容
教育教学:
1.开展 “多才多艺的手”、“奇妙的声音”、“下雨的日子”等主题教育活动。
2.园部对小班进行半日活动调研。
3.结合主题教育主题“奇妙的声音”、“下雨的日子”，做好主题墙饰的布置。
4.做好迎六一活动的准备，制定好“六一节”亲子游艺活动方案。
5.举行“迎六一”小班涂色比赛。
卫生保健：
1.针对婴儿心理健康的主题，在家长园地栏进行相关知识的宣传。
2.结合5.12组织婴儿开展地震安全演练活动。
3.结合婴儿实际，开展心理健康教育，塑造其健全的人格。
4.与保育员共同做好午睡室与活动室的消毒工作。
家长工作：
1.帮助婴儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到婴儿园。
2.引导婴儿关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙。
3.雨天里带小孩去拍有关雨天的照片，丰富小孩的经验。
4.与小孩一起关注每天的天气预报，鼓励婴儿细致观察雨天的变化。
常规培养：
1.建立良好的游戏常规，并帮助婴儿形成习惯。
2.养成良好的绘画习惯。
班级特色：
1.继续强化婴儿文明礼貌用语的使用，在离园时积极与教师打招呼。
2.鼓励婴儿在涂鸦区自由地用线条绘画。
婴儿园小班月工作计划 篇11
一、生活及主题教学活动
第一周 日期：20xx.5.2-5.3
第二周 日期：20xx.5.6-5.10
第三周 日期：20xx.5.13-5.17
周四： 数学《对应游戏》
周五：美术《电话叮铃铃》
Review all we learnt in April
Story：Jack & the Beanstalk
周一：社会《爱惜玩具》、语言《三个好朋友》
周二：健康《乖巧的嘴巴》社会《大家吃真快乐》
周三：音乐《猪八戒吃西瓜》、科学《声音叮叮当》
周四：数学《一一对应》
周五： 美术绘本
Our Five Senses – see & hear
WORDS：
Seeing Hearing Smelling Tasting Touching Glasses Sound Seeing Hearing Smelling Tasting Touching Glasses Sound
CONVERSATION：
What do you see?
I (can) see… / I can’t see…
I spy with my little eye…
What do you hear?
I (can) hear…
周一：社会《悄悄话》、语言《孤独的小熊》
周二：健康《灵敏的耳朵》、社会《 母亲爱我我爱母亲》
周三：音乐《买菜》、科学《黄豆宝贝的声音》
周四：数学《盲人摸象》
周五： 美术《小蜗牛》
Our Five Senses – smell & taste
WORDS：
Smell Taste Nice Horrible
Sweet Sour Smell Taste
Nice Horrible Sweet Sour
What do you smell?
I (can) smell… / I can’t smell…
What do taste?
I (can) taste…
Does it smell / taste nice/horrible/sweet/sour?
SONG：
With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…..
SPECIAL ACTIVITY
Smelling & taste testing activity
重点培养目标：
1、 养成良好的午睡习惯。培养使用简单的礼貌用语与成人打招呼。
2、 愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
3、 会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。
4、 喜欢操作易于使用的美术工具和材料——剪刀，胶棒，逐步掌握他们的用法，进行自我表现。
重点培养目标：
1、 继续巩固婴儿睡眠习惯。指导婴儿练习自主穿脱衣服，并能够将衣服叠整齐。
2、 喜欢听故事，理解其大意，愿意复述故事的一部分或短小的故事。
3、 知道父母的姓名及他们喜欢做的事，感受他们对自己的爱，知道不打扰父母的工作和休息。
4、 通过感知、操作来比较2—3个物体间常见量(如大小、长短厚薄等)的差距。
5、 学唱六度范围内(c1—a1)五声音调的歌曲，做到用自然的声音演唱，不喊唱。从音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容很情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受。
6、 能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自转3圈不跌到，能闭目向前行走不少于10步。
重点培养目标：
1、 继续巩固叠衣服的办法，睡前叠整齐。口渴知道积极喝水。
2、 了解耳朵的作用，能辨别几种不同的声音，初步掌握保护耳朵的办法。
3、 理解学习整体与部分的关系。
4、 培养婴儿愿意与同伴交往和游戏。
5、 运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。
6、 培养婴儿喜欢探究动物的奥秘。
7、 学唱六度范围内(c1—a1)五声音调的歌曲，做到用自然的声音演唱，不喊唱。从音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容很情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受。
8、 能手脚协调、熟练地在攀登架(网)上爬上爬下。
家园共育：
1、了解本年龄段婴儿情绪管理的年龄特点;
2、鼓励婴儿之间相互谦让，友好相处，喜欢喝同伴交往。
家园共育：
1、引导婴儿能积极穿脱衣服。
2、让婴儿熟悉自己父母的姓名、工作以及父亲母亲最喜欢的事情。
3、引导婴儿和同伴和睦相处，积极帮助他人，并将帮助他人的照片留下影像资料，带回婴儿园和小孩子一起分享。
家园共育 ：
1、鼓励婴儿有需求及时向成人寻求帮助，引导婴儿随渴随喝水的习惯。
2、鼓励婴儿和小区陌生小孩子交往，增强婴儿的交往能力。
3、带婴儿去菜市场买菜，认识几种蔬菜类，感受生活的美好。
第四周 日期：20xx.5.20-5.24
第五周 日期：20xx.5.26-5.31
调整及反思：
周一：社会《饿了》、语言《我有一个秘密》
周二：健康《牙齿为啥会有洞》、社会《喜欢你》
周三： 音乐《小鸡小鸡在哪里》、科学《神奇的变色花》
周四：数学《拆一拆、合一合》
周五： 美术《画朋友》
Our Five Senses – touch
WORDS：
Touch Feel Rough
Smooth Wet Dry Hot
Cold Touch Feel
Rough Smooth Wet
Dry Hot Cold
CONVERSATION
What do you feel?
I (can) feel something…
What does it feel like?
It’s smooth
SONG：
With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…
SPECIAL ACTIVITY
Touch testing
周一：社会《我的衣服真好看》、语言绘本
周二：健康《保护小手》、科学《好玩的沙子》
周三：音乐《小乌龟上山坡》社会《学做小客人》
周四：数学《路径游戏》
周五： 美术《花瓶》
Review of Five Senses using Jack & the Beanstalk
WORDS：
Beans Magic Castle
Giant Cow Long
Beanstalk Beans
Magic Castle Giant
Cow Long Beanstalk
Coins Short
CONVERSATION
How many beans do you want?
I would like / I want…
SONG
With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…..
SPECIAL ACTIVITY
Castle Name Tags for seeds planted in April
重点培养目标：
1、 继续引导婴儿随渴随喝。掌握正确使用勺子的办法，能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。
2、 培养小孩子良好的生活习惯，保护好牙齿。知道真确刷牙办法，饭后要漱口，早晚要刷牙。
3、 尝试积极去找同伴交往，会向同伴表达自己对她的喜欢，能够说出“我喜欢你”
4、 喜欢探索，通过观察事物吸收水分后的现象，说出它们的变化
5、 通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。
6、 在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣
7、 初步学习画人物画的技巧，尝试用发型和服装的不同，区别人物。
8、 学习用单手自然地向前上方做掷远动作。
重点培养目标：
1、 继续引导婴儿用正确的办法拿勺子，鼓励婴儿餐后清洁桌面。
2、 能大胆描述自己喜欢的物品，乐意表达自己的意愿，感受生活中的美。
3、 知道该怎么礼貌做客，体验礼貌地做小客人的快乐。
4、 探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。
5、 在游戏中熟悉歌曲旋律，并用身体动作感受一拍一下的节奏。
6、 能融入情境，以轻松、愉悦的心情学唱歌曲，乐意参与歌唱活动。
7、 初步尝试为歌曲创编歌词，发挥想象力与创造力，并加以表现。
8、 通过欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。体验不同造型和装饰所带来的美感，对操作活动感兴趣，能细心地装饰。
10、学习正面钻以及较自然、协调地爬，鼓励婴儿学习攀登较矮的攀登设备。
家园共育：
1、鼓励婴儿有需求及时向成人寻求帮助，引导婴儿随渴随喝水的习惯。
2、在家鼓励婴儿自己吃饭，用正确的办法拿勺子，能力较强的婴儿可尝试用筷子。
3、鼓励小孩尝试积极表达自己对父母的喜爱，能够说出“我喜欢你”、“我爱你!”
家园共育：
1、邀请小孩子到家里做客，引导婴儿礼貌招待客人。
2、引导婴儿有保护自己的意识。
二、区域活动指导计划
语言区、阅读角：
第二周杨妮投放绘本《不哭》、《抓狂》、《粗犷》，引导婴儿阅读，学会情绪管理。
第三周李静蕊投放手偶、自制手偶，通过绘本,《不哭》、《抓狂》、《粗狂》里人物角色的不同，并请婴儿说说如果自己遇到了这样的事情你会怎么做。
第四周尚荣珍投放图书：三只小猪纸偶表演：小猪盖房子
美工区：
第三周杨妮投放人物角色的简笔画、蜡笔、剪刀、皱纹纸、胶棒等材料请婴儿通过捏、剪、粘进行装饰，增强婴儿动手能力以及美术活动的兴趣。第二周李静蕊投放男孩、女孩图片，引导婴儿根据自己的性别来画小人，或话朋友，鼓励婴儿参与美术活动。
第一周尚荣珍投放折纸：小衣服、小裤子等，提供折纸步骤图，请婴儿根据步骤一步一步折出小衣服和小裤子，并对这些作品进行装饰。
益智区、数学区：
第一周杨妮指导婴儿玩一一对应的拼图、投放数字卡片和实物。
第二周尚荣珍投放扣扣子、系鞋带、编辫子。增设：筷子夹物品(练习婴儿的小手灵活性)
第五周尚荣珍投放拼图(用围棋、插塑玩具拼摆出轴对称的物体，如蝴蝶、蜻蜓、衣服、房子等。)
科学区、自然角：
第一周李静蕊投放土、种子、水壶，和婴儿一起种植，引导婴儿每天浇水观察种子发芽的过程，用相机记录下来。
第三周尚荣珍投放各种花的图片，认识花的名称、生长环境等。
音乐表演区：
第四周杨妮投放音乐《猪八戒吃西瓜》、《买菜》、《小鸡小鸡在哪里》，自制话筒，鼓励婴儿用好听的声音演唱歌曲。
第五周李静蕊投放服装，请婴儿根据自己选择的歌曲来选定服装进行表演。
建构区：
第五周杨妮投放各种房子的图片，鼓励婴儿搭出自己的喜欢的房子。
李静蕊第四周投放汽车、轨道，鼓励婴儿搭建自己喜欢的交通轨道和马路。
角色扮演区、散步自选区
主题：逛文具店(In the Stationery Store)
材料:水彩笔(Water-color pen)，铅笔(Pencil)，橡皮(Eraser)，购物袋(Shopping bag)
目标语言：Salesman: Hi, Welcome here. Can I help you?
A: Yes, I wanna buy a pencil
S: Ok, Which one do you like?
A:Eheh…show redonefirst,Please!
S：No problem, Here you are, How about this one?
A：Well… I don’t like this one,so would you mind showindowsg me the blue one? S: Of course, my pleasure, here you are.
A: I like the blue one, how much it is?
S: It is 2RMB. A：Ok，here the money, thank you for your kindly help. S: You are welcome. Byebye。 A：Byebye
别的小孩子可以选择买其他的文具。
学习目的：现在，每逢周末，小孩子都会和爸妈逛街，那么小孩子需要掌握基本的口语交流开始，例如让售货员帮你拿东西，怎么挑选及到最后付钱(其中涉及到简单的礼貌用语：)。另外 让小孩子在实践学习的过程中明白“this”和“that”的简单区别，离自己进的用“this”，那么离自己稍远的则用“that”。
婴儿园小班月工作计划 篇12
一：日常生活常规
1：安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2：教婴儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。
3：教婴儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。
二：教育教学计划
1：蒙氏教学
生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区：温觉板、重量板、触觉板
语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对
科学文化区：青蛙嵌板、观察植物
蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类
2：韵语识字：一人大(四个阶段)
3：英语 Hello Good morning
4: 手工：手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠
5：美术：画帽子、长颈鹿、母亲的菜篮子、神奇的太空
6：礼仪：蹲姿、请、谢谢 不客气、 三八妇女节
7：奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当
三：安全教育计划
1：给婴儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升婴儿自我保护意识。
2：户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让小孩离开自己的视线，注意自己的站位)
3：卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、婴儿毛巾、水杯的消毒)
四：家园共育
1：做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识
2：和家长面对面交流，沟通宝贝一日在园情况
3：坐校车的家长随时做好家长沟通
4: 每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。
婴儿园小班月工作计划 篇13
社会 主题《我们是朋友》
活动一 《永远都是好朋友》体验对朋友的思念之情，萌发对友谊的基本认识。
活动二 《我爱班集体》认识班集体的温暖与快乐，萌发热爱班集体的情感。
活动三 《我的好伙伴》知道每一个人都有自己的长处和短处，同伴交往时要多看别人的长处，学习尊重他人。
活动四 《没关系》知道和朋友在一起时，要宽容朋友无意中犯下的过错，才能友好相处，培养宽容他人的心理品质。
科学 主题《有趣的动物》
活动一 《特殊本领的车》分清书上的各种车，并了解车本领。
活动二 《可爱的兔子》了解兔子每天是怎么活动的。
活动三 《小兔吃啥》了解小兔吃啥，引导婴儿了解要怎么爱护小动物。
活动四 《小兔请客》了解书上各种动物爱吃啥食物，并说出爱吃书中食物的其他动物。
健康 主题《可爱的动物》
活动一 《摘桃子》练习跳起触物和在宽25厘米的平行线中间行走，发展动作的协调性、灵活性。
活动二 《勇敢的小兔》练习双脚向前跳动及从25---30厘米高处自然跳下，训练婴儿协调性、大胆性。
活动三 《滑滑梯》学习滑滑梯的正确办法，增强自我安全意识，培养胆大心细，友爱谦让的品质。
活动四 《荡秋千》学会荡秋千的正确办法，增强自我安全意识。
艺术 主题《走出去真有趣》
活动一 《春季来了》能用自然优美的声音演唱歌曲，在活动中感受歌曲的优美。
活动二 《春季》大胆使用各种材料，表现春季的美，通过美工活动表达对春季的喜爱。
活动三 《雨》尝试用自然的声音演唱歌曲，有喜欢参加音乐活动的愿望。
活动四 《花雨伞》学习对边、对角折的折纸手法进行染指行动，大胆使用漂亮颜色，激发婴儿对染纸的兴趣。
数学 主题《红色面包房》
活动一 《啥时间》在“讲讲、猜猜”的活动中区分早上、中午、晚上，激发婴儿好奇心、培养逻辑思维能力。
活动二 《香香的面包》能排除物体的大小、形状等干扰，正确判断4以内物体的数量。具有观察、思维及判断能力。
活动三 《脑筋急转弯》能初步尝试把2个和3个实物进行合理分配。
活动四 《饮料台》复习5以内数的形成，会根据数量不足取相应物体的数量补齐。
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