学校十月份德育工作计划范文（精选5篇）

学校十月份德育工作计划范文 篇1

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的和xx届三中全会精神，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，围绕立德树人的根本任务，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的积极性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。遵循小学生身心特点和成长规律，依托学校、家庭、社会三大成长空间，努力构建牵手成长网络，突出“八礼四仪”等八大基本文明礼仪规范养成教育，引导学生从小做起，努力成为本站 品德高尚、文明有礼、富有理想、阳光快乐、全面发展的新一代兵小人，力争我校德育工作彰显“小生活教育”特色。

　　二、工作目标

　　1、强化学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的文明礼仪习惯。

　　2、开展弘扬民族精神月活动，强化爱国爱校思想。

　　3、探索绿色教育，从小树立环保意识。

　　4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生各方面综合素质。

　　5、继续开展“小生活教育”，通过多形式的活动促进学生健康阳光地成长。

　　三、工作重点

　　1、强化德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。共同分享科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理的经验。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将抽查各班班会情况。巧用班干部的榜样示范作用，带动全体学生共同进步。

　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　四、工作措施

　　(一)强化师德建设

　　贯彻执行如东县师德师风建设纲要，签订师德承诺书。 结合学校工作重点，全员继续强化多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展德育渗透教育。强化班主任建设，组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。

　　(二)高度重视养成教育

　　深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》和《八礼四仪》的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养“五个学会”，强化班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。继续推进“小先生争章”的活动，让学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　　(三)积极开展丰富多彩的德育活动

　　积极实施“小生活教育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

　　(四)强化心理健康教育

　　认真贯彻教育部《关于强化中小学校学生心理健康教育的若干意见》，在学科教学和体艺2+1等社团活动中渗透心理健康教育。 强化教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备最求幸福的能力，能善于发现学生成长中的困惑，并及时反馈给学生家长，适时进行情绪梳理和辅导。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康教育对学生成长的意义及作用，能用正确的心态面对学生的学业和成长中遇到的问题。

　　(五)抓好学生安全教育

　　大力强化对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，组织全学校紧急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作 ;强化教师的导护制度，避免因管理不力而引发的安全事故;严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

　　(六)强化“三位一体”合力建设

　　以强化学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，进而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并认真做好资料搜集、积累工作。做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与特殊学生家长的经常性联系;强化对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动。

　　五、十月份工作安排

　　1、庆祝国庆节系列活动。

　　⑴“向国旗敬礼”歌咏比赛。

　　⑵低年级“文明礼仪”读写绘比赛。

　　⑶高年级“我的环保主张”绘画、征文比赛。

　　2、开展建队节纪念活动。

　　3、重阳节敬老活动。

学校十月份德育工作计划范文 篇2

　　一、指导思想：

　　学校遵循“以生为本”的原则，以日常行为规范，一日准则为基础，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索强化学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

　　二、工作目标。

　　强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好的校风校貌。

　　三、工作重点：

　　1、强化队伍建设，提高工作水平。

　　(1)指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作气氛。明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

　　(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。本学期期中考试后计划召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理办法，进一步提高班主任的事业心和责任感。强化班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是强化对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

　　(3)继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和积极性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。

　　2、强化活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。如“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展各类比赛。开展主题教育活动

　　3、强化养成教育，促进健康成长。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、初一新生入学教育，优秀班级评比和主题班会等活动，强化学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为：广泛开展纪律、学习、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

　　4、强化对学生的安全教育。结合“安全教育周”，国庆节、寒暑假等学校印发致家长一封信，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，办好安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

　　十月份具体工作内容：

　　1、培训升、护旗队。

　　2、组织学习《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》。 对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。

　　3、“歌颂祖国”演讲比赛。

学校十月份德育工作计划范文 篇3

　　一、指导思想：

　　坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于强化和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，围绕秦都区教育局20xx年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“强化和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。

　　二、工作重点：

　　1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

　　2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。

　　3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和办法保障。

　　4、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。

　　5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

　　6、强化校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。

　　7、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

　　8、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育办法，逐步形成校本教育特色。

　　9、强化家校联系，形成教育合力。一是开展“课外访万家”活动，形成长效机制;二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校，为形成教育合力提供办法保障。

　　10、以创建平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。

　　11、不断强化共青团、少先队建设。认真开展团队干部、少先队干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。

　　12、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

　　13、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好气氛，使全学校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

　　14、继续落实“中国梦”相关的主题教育活动。

　　三、工作思路：

　　以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。

　　四、具体措施：

　　(一)完善和健全德育管理制度。

　　1、进一步完善学校德育管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级(班主任)评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。

　　2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。

　　(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，强化德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

　　1、切实转变育人观念。

　　树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

　　2、切实强化班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理办法和经验，强化经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新办法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。

　　3、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化气氛浓郁等方面有特色的班级，组织全学校班主任开展现场观摩学习。

　　(三)、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

　　1.着实抓好学生一日常规教育，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、等为指导，强化对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，强化对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极提倡学生的自主管理、自我教育。

　　2.将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。

　　3.是要抓校风、学风、班风。正确处理抓日常行为规范和抓教学的关系，避免重教学轻规范，要以规范促教学。

　　4、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

　　学生行为习惯的养成教育是一个漫长的过程，需要每一个教育工作者耐心细致的工作，只有通过基础行为习惯的培养，使学生懂文明，讲礼貌，树立良好的精神风貌和良好心理品质，养成遵纪守法的好习惯，树立公德意识，进而促进学生行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成，为成功人生奠定坚实的基础。

　　(五)继续坚持月德育主题教育。

　　政教处按中小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育办法，逐步形成校本教育特色。

　　(六)高质量开展校园文体活动。

　　坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，有计划、高质量召开体育运动会和兴趣运动会。

　　(七)强化安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。

　　通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和强化学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好气氛，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

　　学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容办法，切实增强德育的针对性、实效性、积极性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。

　　五、十月常规教育安排：

　　1、结合国庆节开展爱国主义教育——“红领巾相约中国梦”演讲比赛(附加绘画)。

　　2、开展班主任培训和班级养成教育工作研讨活动。

　　3、举行秋天学生运动会。

　　4、结对帮扶工作:开展“班级与班级”、“学生

　　5、安全与法制教育活动。

　　6、“秦都情、中国梦”主题教育活动。

学校十月份德育工作计划范文 篇4

　　1、与老山林场合办秋天防火宣传活动，通过对30名志愿者的防火培训，对游客进行防火宣传，帮助市民建立热爱森林，文明旅行的意识。

　　2、与初保科联合举办骨髓库志愿者征集活动。与初保科一起到南京审计学院，对大学生进行寻找骨髓库志愿者的活动。邀请区红十字协会的专家到现场向大学生普及骨髓捐献的知识。

　　3、安排3名大学生志愿者到志愿者工作站实习5周，让大学生志愿者为志愿者工作站设计志愿活动，并让志愿者工作站进行全日制的开放。

学校十月份德育工作计划范文 篇5

　　一、办公室

　　1、根据团省委要求，完成全市共青团工作情况汇报材料;

　　2、组织开展20xx年度江苏共青团和青少年工作调研奖评选活动，并做好各部门调研课题督办工作;

　　3、做好20xx年度团市委财务预算编制工作;

　　4、做好机关机要室改造优化工作;

　　5、配合团省委，开展好“推进团干部人才建设战略研究” 专题调研活动;

　　6、落实好学习实践科学发展观办公室整改项目;

　　7、做好团市委机关干部工作手册印发、督办工作;

　　8、做好机关公文流转、收发文、文印、金点子评选、晨会演讲评选、卫生检查、后勤安排等日常性工作。

　　二、组织部

　　1、召开全市非公团建工作推进会;

　　2、下发《南京市非公团建工作实施意见》的文件;

　　3、召开南京市大学生村官联谊会理事会第二次会议暨南京市大学生村官联谊会20xx级分会成立大会;

　　4、制作、发放南京市大学生村官团建工作手册;

　　5、上报团省委“青春燎原计划”工作推进会相关材料;

　　6、上报《中国共青团》杂志关于南京驻点工作的文稿;

　　7、制作发放非公企业建团指南。

　　三、宣传部

　　1、上报群众性爱国主义教育工作创新奖材料;

　　2、分类引导青年试点工作第四阶段工作(提交探索创新、引导途径 和载体的案例)和相关材料的申报;

　　3、青少年舆情监测体系建设的相关工作(监测点负责人座谈会、信

　　息收集途径等);

　　4、做好今年宣传部承担的调研课题的相关工作;

　　5、筹备与媒体记者的联谊活动;

　　6、配合做好青奥会的相关工作。

　　四、统战部(青联秘书处)

　　1、青年自组织工作：完成整体工作方案:五大版块;完善青年民间组织联谊会网站的网页内容;联系指导自组织公益活动;

　　2、委员非公企业团建工作：梳理确定名单、初步明确团组织负责人、协助相关部门开展具体工作,配合召开全市工作推进会;

　　3、外事联络工作：全国青联代表团赴香港相关工作;全国青联代表团赴日本相关工作;

　　4、委员活动;

　　5、团市委信息工作。

　　五、青工部

　　1、完成南京青年创业大赛复赛、半决赛、决赛工作;

　　2、联合现代企业服务联盟启动“青年创业示范园区服务直通车”活动;

　　3、配合组织部开好非公团建工作推进会，正式挂牌建立“南京市非公企业团建联谊会”;

　　4、联合市总工会、市劳动局开展好20xx年度市职工技能大赛;

　　5、组织申报20xx年度省级用户服务满意明星(班组);

　　6、做好青年就业创业见习基地等创业服务项目的台帐整理工作，迎接相关部门督查;

　　7、选拔、培训选手参加“青工振兴计划”全国青工技能大赛;

　　8、下发20xx年度市级青年安全生产示范岗考评标准，启动联合考核工作。

　　六、青年商会秘书处

　　1、成立地产、金融、书画、健康四个会员界别组;

　　2、推进各会员小组开展活动，询问服务、了解信息、安排走访;

　　3、举办一期企业上市辅导讲座;

　　4、推进非公团建工作;

　　5、筹备青商对话-走进江宁活动;

　　6、秘书长沙龙开展1-2次小型活动;

　　7、推进第二组联保贷款;

　　8、参加中青企协会第十次会员代表大会。

　　七、区县部

　　1、彩虹行动：

　　(1)红色篇：制作20xx“与国同庆〃爱在南京”第三届新南京人 大型公益集体婚礼画册、光盘;

　　(2)橙色篇：柯菲平健康直通车进社区、农村、工地送医送药。

　　2、授渔行动:

　　(1)深入开展“授渔行动区县行”活动，广泛开展创业就业培训;

　　(2)联合南京市职业技术培训指导中心开展“订单式”技能培训。

　　3、召开区县例会，布置近期工作;

　　4、协助组织部做好全市非公企业团建工作现场推进会和大学生村官20xx级联谊会的相关准备工作;

　　5、筹备区县团委书记集中述职、考察学习相关工作。

　　八、学少部(市少工委、市学联秘书处)

　　1、筹备第九次学代会的召开;

　　2、评选XX年大中学生暑期社会实践优秀团队、个人、指导老师并推报团省委;

　　3、做好第六届“中国青少年科技创新奖”江苏省候选人推荐工作;

　　4、完成省属高职院校划归地方的相关事宜;

　　5、开展大学生对传统文化艺术认知的调研;

　　6、红旗大队复评、验收;

　　7、“红色伴我成长”主题活动创新案例评选;

　　8、做好庆祝建队节XX周年系列活动扫尾工作;

　　9、按照团省委统一要求开展“红领巾教育月”活动。

　　九、权益部

　　1、成立南京12355青少年法律援助服务站，定期组织律师开展相关活动;

　　2、筹备共青团与人大代表、政协委员面对面活动;

　　3、完成对12355网站的结构调整;

　　4、继续做好洪泽南京正大旅行希望小学、溧水肖钦希望小学、高淳港口希望小学的建设工作;

　　5、完成贫困大学生现状调研报告并向媒体发布;

　　6、完成部门的调研课题《南京市城区未成年人网络素养现状及对策调研》。

　　十、志工部

　　1、与市园林局等部门联合招募园林志愿者，组建园林志愿者专业化队伍;

　　2、与市文明办、市民政局等部门筹备“中国社区志愿服务20周年纪念活动暨中国“百万空巢老人行动”暨南京市“银发之友”志愿服务深化活动启动仪式;

　　3、与市公安消防局等部门联合召开南京市消防志愿者工作会议;

　　4、做好“同乐金陵——南京国际文化交流日”暨20xx年“新南京、新生活”大型咨询活动志愿服务工作;

　　5、筹备南京市第三届十大杰出志愿者(志愿服务集体)评选表彰活动。

　　十一、机关党总支

　　1、做好机关干部读书交流会相关工作的计划、安排;

　　2、安排机关政治学习，督促各健身俱乐部正常开展活动;

　　3、做好机关评议处室作风活动相关准备工作;

　　4、参加机关工委组织的xx届四中全会会议精神培训班。

推荐站内搜索：经典情感日志、湖南二建成绩查询消防知识题库、廉洁教育的心得体会、中小学教师资格考试网站报名入口、国庆和中秋同一天日记、今年成人高考时间、成人高考成绩查询、河南成人高考报名官网、高考网址、