(5）力矩：    a：定义：力f与其力臂l的乘积叫做力对转动轴的力矩。用字母m表示。  &n（各种工作总结、计划、报告、作文模板，尽在一路高升范文网）bsp; b：共识：m＝fl。    c：单位：牛·米（n·m）    （6）课堂讨论：    如何用力矩把初中学习过的杠杆平衡条件表示出来？    3：力矩的平衡：    （1）引言：刚才我们用力矩表示出了杠杆的平衡条件，这是力矩平衡的最简单的情形，那么力矩的一般平衡条件是什么呢？    （2）实验：    把力矩盘放好，使其内绕固定轴转动，按图示方法使盘在f1、f2、f3的作用下处于静止状态（即平衡状态），量出这三个力的力臂l1、l2和l3，分别计算使圆盘向顺时针方向转动的力矩m1＝f1l1，m2＝f2l2，及使圆盘向逆时针方向转动的力矩m3＝f3l3，总结有什么规律。改变力的作用位置和大小重新做两次。

    （3）总结得到力矩的平衡条件    a：实验总结：当所有使物体向顺时针方向转动的力矩之和等于所有使物体向逆时针方向转动的力矩之和时，物体处于转动平衡状态。    b：通常规定使物体沿逆时针方向转动的力矩为正，使物体向顺时针方向转动的力矩为负；    c：力矩的平衡条件：    有固定转动轴物体的平衡条件是力矩的代数和等于零。    即m1＋m2＋m3＋……＝0。    或者：m合＝0    （4）说明什么是力矩的平衡：作用在物体上几个力的合力矩为零时的情形叫力矩的平衡。    4：巩固训练如图所示，一根质量为m的均匀铁棒，它可以绕o点自由转动，现用力f沿水平方向将oa棒缓慢地拉到图示虚线位置的过程中，以下说法正确的是        。

    a：重力不变，重力力臂不变，重力力矩变小；    b：重力不变，重力力臂变长，重力力矩变大；    c：f不变，f的力臂变长，f的力矩变大；    d：f变大，f的力臂变短，f的力矩变大。    三、小结    本节课我们主要学习了：    1：转动平衡：一个有固定转动轴的物体，在力的作用下如果保持静止状态或匀速转动，我们称这个物体处于转动平衡状态。    2：力臂及其找法    3：力矩及力矩的平衡。四、作业：课本练习二①②    五、板书设计：

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