《1.2 加速度 匀变速直线运动》导学设计

【教学内容】

　　第一单元第2节第1课时：“加速度”“匀变速直线运动”部分。

　　【教学目标】

　　知识与技能：了解匀变速直线运动，理解加速度的概念，知道定义、公式、符号和单位。知道加速度是矢量，会判断加速度的方向，能运用加速度的定义式计算加速度；理解匀变速直线运动的意义，知道匀变速直线运动的特征。

　　过程与方法：通过加速度概念的建立，进一步体会比值法在建立物理概念中的作用。

　　情感态度价值观：通过学习和体验物理概念对复杂现象研究的简化作用和简单描述，体会物理研究中的抽象与简化，化难为易，化繁为简的策略与思路，培养知难而进，勇于克服困难的意志品质。

　　【教学重点】

　　加速度、匀变速直线运动的特点。

　　【教学难点】

　　加速度的方向。

　　【教具准备】

　　视频（不同汽车的启动、制动等）、ppt课件。

　　【教学过程】

　　◆创设情境──引入课题

　　1.提问：什么是直线运动？什么是匀速直线运动？什么是变速直线运动？

　　2.视频播放──提问：不同物体做变速直线运动时，速度变化有无快慢之分？增加或减小相同的速度所用的时间是否相同？在相同的时间里增加或减少的速度是否相同？

　　3.提出问题：如何描述变速直线运动质点速度变化的快慢程度？

　　◆合作探究──新课学习

　　一、加速度

　　1.现象展示：跑车、轿车、击发后的子弹由静止开始的加速运动。

　　2.提出问题

　　（1）上述物体，谁的速度变化快？

　　速度变化快慢依次是子弹、跑车、轿车。

　　（2）计算上述物体的速度变化量，并思考：能用速度变化量表示速度变化快慢吗？

　　跑车：96km/h=26.7m/s；轿车：96km/h=26.7m/s；子弹：600m/s

　　无法表示。

　　（3）看看上述速度变化所用的时间，并思考：能用速度变化经历的时间表示速度变化快慢吗？

　　跑车：5s；轿车：12s；子弹：0.5s

　　无法表示。

　　（4）计算上述物体速度变化量与速度变化经历的时间的比值

　　子弹：；

　　跑车：；

　　轿车：。

　　（5）看看上述比值与速度变化快慢之间有什么关系？这个比值能否描述速度变化的快慢程度？

　　（6）交流评价──认识加速度：阅读课本第8页“加速度”部分课文，归纳小结。

　　引进的意义：描述变速运动物体速度变化的快慢程度。

　　定义：速度的变化量与发生这个变化所用时间的比值，用公式表示就是：，式中vt、vo表示t时间里初、末时刻的速度。

　　单位：在国际单位制中，加速度的单位是：m/s2。如某物体加速运动是的加速度是8m/s2，这表示该物体运动中1s时间里速度增加8m/s。

　　方向：加速度是矢量，既有大小又有方向，它的方向是速度改变的方向。在加速直线运动中，速度的变化量（）为正，加速度为正，它的方向与速度方向相同；在减速直线运动中，速度的变化量（）为负，加速度为负，它的方向与速度方向相反。

　　决定因素：公式是加速度的定义式，不是决定式，不能理解成加速度与速度变化量成正比，与速度变化时间成反比；不能单从速度变化量的大小判断加速度的大小，也不能单从变速时间的长短判断加速度的大小；通过以后的学习（牛顿定律），将会知道，加速度的大小是由作用在物体上的力与物体的质量共同决定的，加速度的方向由力的方向决定。

　　计算物体的加速度时，要根据定义式计算出大小，再根据运动的具体情况判断出方向。

　　◆案例研究

　　例1　课本第8页例1

　　二、匀变速直线运动

　　1.问题探究：

　　（1）什么是直线运动？

　　物体做直线运动，速度的方向不发生变化，但速度的大小可以不变化也可以变化。直线运动的特征就是物体的运动轨迹是直线，或者说速度方向不发生变化。

　　（2）什么是变速直线运动？

　　物体沿一条直线运动，速度方向不变，但速度大小变化。其特征就是速度大小变化方向不变的运动。即速度大小变化，运动轨迹是直线。

　　（3）什么是匀变速直线运动？

　　运动轨迹是直 线或者说是速度方向不变，只是速度大小变化，但速度的变化是均匀变化的，即物体运动过程中任何相等的时间里速度的变化量相同，或者说相等的时间里增加或减小的速度相同。

　　关于匀变速直线运动，可以从以下三个字进行理解：

　　匀：速度大小均匀变化──即物体运动过程中任何相等的时间里速度的变化量相同，或者说相等的时间里增加或减小的速度相同。

　　变：速度大小发生变化。注意，只是速度大小变化。

　　直线：运动轨迹是直线，即速度方向不变化。

　　（4）匀变速直线运动的分类：

　　匀加速直线运动：速度均匀增加的直线运动，如启动的机动车辆的运动，火箭发射时最初一段时间里的上升运动等。加速度与速度同方向，简称匀加速运动。

　　匀减速直线运动：速度均匀减小的直线运动，如在平直路面制动后的机动车辆，着陆后滑行的飞机的运动，加速度与速度方向相反，简称匀减速运动。

　　（5）匀变速直线运动的加速度：加速度大小及方向均保持不变，即加速度恒定不变。

　　（6）匀速直线运动的加速度：匀速直线运动的速度大小及方向均不发生变化，加速度为零。凡是加速度为零的直线运动，肯定是匀速直线运动，简称匀速运动。

　　◆合作交流──巩固新课

　　1.案例研究

　　例2.课本第16页“复习与巩固”2。

　　答案：c

　　2.课堂练习：课本第16页“复习与巩固”1、4。

　　3.归纳小结：（见板书设计）

　　【布置作业】

　　1.复习所学内容，书面完成课本第16页“复习与巩固”3、4。

　　2.预习本节“匀变速直线运动的速度、位移”。

　　【板书设计】

推荐站内搜索：教师资格证考试时间、我的理想作文500字、上党课的心得体会、教师资格成绩查询入口秋雨 作文、执业医师考试试题库、军训日记500字、东北大学考研成绩查询、2013年4月自考成绩查询、重庆师范大学2022年分数线、